【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì)做，還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧！
媽媽說，讓我們來變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準(zhǔn)備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術(shù)便開始了。
我站在媽媽的跟前，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細(xì)細(xì)長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地?cái)嚢璞永锏囊后w。等攪拌好后，媽媽說：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”
媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過鐵圈，學(xué)著她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失著。
不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著心形泡泡的出現(xiàn)�？墒�，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著說讓我們上網(wǎng)查查吧。
經(jīng)查我知道了，因?yàn)榕菖輧?nèi)部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。
原來泡泡還有這么多的學(xué)問喲！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。因?yàn)�，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一份微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)�，邪惡最恐懼的正是面�?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么高尚的美德。
跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；
迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
它總像寒冷時(shí)的`一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對(duì)一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是微笑變成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，蒼老而不僵化，青春而不華麗……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們，一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警-察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警-察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬�。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
暑假這幾天媽媽給我買了一本書，名字叫《山羊不吃天堂草》作者是曹文軒，我覺得他準(zhǔn)確的反映了當(dāng)時(shí)年代的情景。
《山羊不吃天堂草》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇少年小說。小說文筆酣暢，描寫細(xì)膩，人物形象真實(shí)豐滿、極具立體感；尤其是作品將人生、生命、命運(yùn)、哲理、象征以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體，使作品既深刻厚重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。一群饑餓的羊，面對(duì)著一片長得高貴誘人的“天堂草”，終不肯低下倔強(qiáng)的頭。若干天后，竟一只只壯烈地死去。明子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，因?yàn)樯钏�，他跟隨“師傅”到外面的世界里去闖蕩謀生。憑著自己的靈性，他很快掌握了手藝，并獨(dú)立支撐起門戶，但他似乎永遠(yuǎn)也不可能融進(jìn)他所生活的那個(gè)世界……
作品透過生活的艱辛，世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存在所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量終勝利的鏗鏘樂章。
我們這一代缺少吃苦的精神，生活是艱辛的，但是在艱辛背后只有崇高的理想與堅(jiān)韌的精神才可以支撐我們走過困苦。至今，明子對(duì)這座城市還是沒有一點(diǎn)熟悉的感覺，他覺得這個(gè)他生活于其中的世界，是遙遠(yuǎn)的，陌生的，永不可到達(dá)的，城市對(duì)他來說，是永不可解釋的，永不可捉摸的，也是可望而不可及的。因?yàn)樗静粚儆谶@城市，如果家里沒有背債，條件好。也許明子在無憂無慮的生活著。也不會(huì)過早的挑起生活的重?fù)?dān)。如果我們這一代人的身上多點(diǎn)明子的堅(jiān)韌，勤勞，吃苦耐勞的精神，以后也會(huì)向明子一樣挑起生活的重?fù)?dān)，成為建設(shè)好祖國的棟梁。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
隔著窗兒，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，透過朦朧的窗玻璃，看著空蒙蒙的天空里落下的串串細(xì)細(xì)密密的雨線，我知道是又下雨了，只是這一場雨下得特別的安靜，特別的溫柔，沒有下雨前的瘋狂造勢，沒有震耳欲聾的隆隆雷聲，一切來得都是那么自然，那么柔和，我喜歡這樣的安靜，喜歡這樣的不張揚(yáng)。不一會(huì)功夫，就好象真有身臨其境的感覺，暢想置身于這樣的溫柔雨境里，心情一定會(huì)是溫潤而潮濕的，就象雅興的詩人形容的那樣＂天街細(xì)雨潤如酥＂，既可以打濕思念的心海，又可以洗滌浮躁的情緒，思緒有些惆悵，但又不是所謂的那種頹廢。
一切都是淡淡的,淡淡的思念,淡淡的憂傷,剛剛好,如許的境地，泛起的思念也蘊(yùn)含著江南水鄉(xiāng)婉約的美，＂杏花春雨江南＂，只是現(xiàn)在的時(shí)令是夏季，但溫柔纏綿的雨境真有讓你恍惚置于春雨的錯(cuò)覺，再試著暢想一下，如果此刻在煙雨蒙蒙悠長而寂寥的街頭巷尾邂逅一位丁香般的結(jié)著愁怨的撐著油紙傘的妙齡姑娘，輕輕地，近了，再近了，溫婉而有些惆悵的面容，飄過一陣醉人的芬芳，然后又漸漸地遠(yuǎn)了，再遠(yuǎn)了，背影裊裊婷婷，儀態(tài)端莊大方，那該是一幅多么動(dòng)人而享受的怡眼畫面��！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我的老家在遙遠(yuǎn)的貴州老家，那是一座又一座的高山。山上面有著香甜的野果，自然生長的綠草坪，茂盛的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼的綠色，十分舒服。
回到貴州過年，當(dāng)然少不了去大山里休閑！不用帶許多的包袱，只要帶著滿懷的好心情，伴著溫暖的陽光進(jìn)山去。沿著彎曲又連綿不斷的小路，看著遠(yuǎn)處雄偉的高山，清爽的風(fēng)和著迎春花的香氣沁入心扉。邊走邊看看路邊的小花小草，向樹上的小鳥問好，對(duì)陡峭的石壁招手，將自己融入在這寧靜的大山中。聽著風(fēng)吹動(dòng)樹梢那清脆的“沙沙”聲，加快腳步朝著山頂走去。
沒過多久已來到了半山腰，冬日的太陽射在臉上，額頭上的汗水用春風(fēng)輕輕拂去。有些疲勞的我們，躺在稍稍平坦的石頭上面，閉上眼睛休息一會(huì)兒，感受山中清新的空氣，東陽的溫和。一切都是那么愜意。又該啟程了，輕松的站起來，伸個(gè)懶腰，跟著旁邊的小溪，大跨步的往前走去。手中的相機(jī)這時(shí)才想起，慢慢地打開，對(duì)著近處的樹林留影，往遠(yuǎn)方的青山按著快門，“咔嚓”的聲音將美麗的大山留在了手中。
漸漸時(shí)間過去，我們也終于來到了期盼許久的山頂，山下小村子的景象盡收眼底，放開心扉，向著遠(yuǎn)處的山叫著“呀霍”，聽聽遠(yuǎn)處傳來的回音“呀霍，呀霍——”，把身上所有的煩惱，疲憊都帶走，只留下滿懷的自在，快樂。
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