小學(xué)學(xué)作文400字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆�，不怕沒柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
昨天我夢(mèng)見了哆啦A夢(mèng)，它披了一件天藍(lán)色的外套，綽號(hào)——藍(lán)胖子。
假如我是哆啦A夢(mèng)，那么我就有一個(gè)魔法口袋，能裝許多東西，比如像玩具，糖果，甚至還有電腦呢！有一次夏天剛剛上完煩人的體育課，我從頭到腳都是汗，尤其是頭上，像一簇火焰一樣在燃燒，這時(shí)我茅塞頓開，把手伸進(jìn)魔法的口袋，拿出一根巧克力的冰淇淋，放入口中，直讓人心曠神怡。只要是冬天，那么我就拿出電暖器，我只要有了電暖器，那就不會(huì)瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我就有一個(gè)好玩的特技，那就是飛，我又從口袋里摸出一個(gè)竹蜻蜓，我把它插在頭上，“唰”的一下飛走了，天空上真美，瞧！那多多白云白得像雪花，美得像仙女，一眨眼就飛到了大海 ，那如同黃金般的沙子又軟又多，這次真是讓我開過眼見了。
假如我是哆啦A夢(mèng)，我今天一定要搞一個(gè)稀奇古怪的東西出來，這是我的大發(fā)明——時(shí)光抽屜，這玩意 可不是一般般的，它能穿越，既能穿越到古代又能穿越到未來，我未來的學(xué)校在云朵上呢！
假如我是哆啦A夢(mèng)，我就肯定有一扇任意門，那我就可以環(huán)游世界，游遍全國，我來到韓國，來到歐洲漢堡，來到法國巴黎，真爽！
“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲，驚醒了我啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！這場(chǎng)夢(mèng)真讓人流連忘返！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
也許每個(gè)人都憧憬過那種生活。我也逐漸開始憧憬那種生活，那種像買火柴的小姑娘一樣解脫的生活。那種沒有悲傷，沒有任何痛苦和焦慮，但我沒有勇氣。因?yàn)槲疑岵坏盟麄儭Ｄ切⿶畚业娜恕?/p>
因?yàn)槲遗氯绻幸惶煳易吡恕麄儠?huì)怎么樣，他們會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)后悔他們之前對(duì)我的欺騙，我已在自己的心中死去了，我失去了一起動(dòng)力，變得神情恍惚，每一次我都想；總想離開這些人和這個(gè)不公平的世界，但我不敢。其實(shí)我好無助，但父母不懂。
他們只知道讓我學(xué)習(xí)，其實(shí)小學(xué)時(shí)我成績不是太好，就是因?yàn)椴缓梦也庞袆?dòng)力，我每一天沒日沒夜的讀書，只為了期末段考，終于我的付出得到了回報(bào)我考了班里的第二名考了階段的第4名，我滿心歡喜的回去告訴爸爸這個(gè)好消息，想得到他的表揚(yáng)，可他皺了皺眉頭說：”為什么不考第一名，“說完他便起身走開，他沒有回頭看我一眼，我沒有說什么，我傷心極了，不知不覺眼淚落了下來，不是因?yàn)槲�，是因�(yàn)樗静恢牢覟榱诉@個(gè)成績付出了多少，每當(dāng)他在憨憨大睡時(shí)我還在熬夜看書，為了這個(gè)成績我花了多少精力多少時(shí)間才換來的，可他從不知道我內(nèi)心的苦澀他對(duì)我只有要求，為什么不能給我一點(diǎn)鼓勵(lì)呢(⊙o⊙)？其實(shí)我真的很努力了，為什么不能給我一個(gè)微笑呢？當(dāng)你考了第二名時(shí)，家長可能更多注意的是你怎么沒有考到第一名，而不是那第二名，你是付出了多少精力，多少時(shí)間換來的……
起風(fēng)了，為什么我們一下子就在風(fēng)中長大了……
別放棄啊我們應(yīng)該證明自己，別像我一樣頹廢了，家長們，別太嚴(yán)厲好嗎，別把天才“培養(yǎng)”成蠢才好嗎？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，我喜歡婀娜多姿的水仙，我喜歡浪漫的玫瑰，我喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無聞的。當(dāng)人們?cè)趽崦切⿱趁膭?dòng)人的花朵時(shí)，有誰想過小草，有誰又懂得贊美小草呢？沒有，但是，小草卻無意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒更美麗！
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，它們被壓在石頭之下，為了生長，它們不管石頭有多么的堅(jiān)硬，縫隙有多么的窄，都堅(jiān)持往上長，突破重重的難關(guān)。成功總是屬于努力者的，所以它們成功了，它們?cè)谧约浩D苦的努力下，從石塊下長了出來！
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，沒能人們遮陽、避雨、供材；更沒有花兒那樣艷麗動(dòng)人，被人們欣賞、贊嘆。它們似乎是被人們忽略、遺忘的。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，讓四處都布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩多么形象地寫出了小草那多么頑強(qiáng)的生命力��！小草一顆顆的種長在一起時(shí)，不要說是野火，就算是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)欺雪壓又是能把它怎么樣呢？
就是這樣平凡的，這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，教會(huì)了我做人的道理：做人不要貪圖那些虛榮，不要因?yàn)樽约簾o能而感到自卑，我們要做一個(gè)最好的自己！遇到困難要勇于克服，相信成功與你近在咫尺！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
你曾經(jīng)為什么著過迷？為歌手著迷？為野炊著迷？為體育著迷？為……而我，卻要為美麗多變的云獻(xiàn)上一片癡情。
云？大家一定會(huì)問我為什么會(huì)為云著迷？那是在一天，我閑著沒事干，來到窗邊，無意中抬起頭望著天空，發(fā)現(xiàn)一朵美麗的“玫瑰花”，那“花”可真美，開得正茂盛，幾片葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，那朵花好象一位舞蹈家在天空中跳舞，“呼――”一陣風(fēng)吹來了，沙子飛到我的眼睛里，當(dāng)我睜開眼時(shí)，那朵美麗的“玫瑰舞蹈家”不見了，我只好悵然離去。
傍晚，我出去散步，當(dāng)我想到早上那朵“玫瑰舞蹈家”，禁不住抬頭一望，只見整個(gè)天空都變成了紅色。忽然間，我看見一座“宮殿”，大門正向我敞開，我仿佛走進(jìn)了這座宮殿，來到一個(gè)花園里，那兒有許多花，各種各樣，中間還有一個(gè)大池子，一只海豚跳了出來，又跳進(jìn)去。噴泉涌出了美麗的水花，五顏六色，形狀各異。
“叭叭――”正當(dāng)我沉浸其中，一聲喇叭聲將我驚醒了。當(dāng)我再一次仰望天空，宮殿不見了，只見一匹棕色的駿馬正在飛奔，它跑得很快，后面緊接著又來了一匹黑馬，好象在追趕它。慢慢地，兩匹馬跑不動(dòng)了，停了下來，一轉(zhuǎn)眼變成了兩只小狗，它們“汪汪”地叫著，我想它們可能是在找媽媽吧……再后來，狗又不見了，天漸漸黑下來，我一看手表，已經(jīng)七點(diǎn)了。
當(dāng)我回到點(diǎn)家吃飯時(shí)，心里一直都在想著那些云，那美的天空，飯吃得滿桌都是，因?yàn)槲业男脑顼w到了云里。
就這樣，我迷上了美麗多變的云。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
第一次接觸書，是在團(tuán)結(jié)的教室；第一次感受書，是在寧靜的小書屋；第一次被書感動(dòng)，是坐在窗前的椅子。
書是人們的工具，是能給人啟迪的智慧，是能開啟知識(shí)殿堂的鑰匙。書像蜜蜜的糖，使你感到十分的快樂；書像澀澀的苦瓜，是你感到作者的憂傷；書像酸酸的醋，使你感動(dòng)的痛哭流涕。
書散發(fā)著一種香，我們聞不到但感受得到。世界都被這種香所彌漫。正因?yàn)槿绱�，我喜歡讀書，尤其是小故事大道理的書――《你也可以創(chuàng)造傳奇》。書中是一些人的小事，卻引發(fā)出了使我沉思的道理。
一篇《安息吧，我不能先生》使我想到了《差不多先生傳》，它講了人們不能被“我不能”所困，要將它“埋葬“變成“我能”。其實(shí)我們身邊，有許多我能也有許多我不能，但我們不但因?yàn)榕吕щy而不做，反而任它在那兒，不理不采。這樣并沒有使我們進(jìn)步，只有像書中說的一樣，把我不能化為我能；可不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
讀完這本書，使我獲益匪淺，在我現(xiàn)實(shí)生活中，我照書中的道理做，真的，我的脾氣變得比以前好多了。我這才真正領(lǐng)悟到什么才是“好書像湖水一樣透明�！�
“書是人類的營養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)的，人們需要書，書能使我們改變對(duì)事物的看法，能使我們認(rèn)識(shí)許多事物，能教我們?cè)鯓用鎸?duì)困難……有書才使我們整個(gè)人類由古猿人進(jìn)化到現(xiàn)代人，由使用粗糙石器到使用現(xiàn)代化的工具，由使用天然火到使用電、煤氣……總而言之書給我們帶來了許多，也改變了許多。
書，正是社會(huì)走向進(jìn)步的標(biāo)志。
有了書的世界，才使我們的生活充滿生機(jī)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
暑假的.時(shí)候我們一家人去北京玩了5天。在這5天里我感覺去長城那一天是最有意義的！
那天我們一家人很早很早就起床準(zhǔn)備要去長城。7;30我們就乘上小汽車出發(fā)了！坐著坐著很快就到了長城的山腳下，在山腳下我看見了長城很長很長，像一條巨大的龍，周圍的樹木非常茂盛，空氣特別新鮮。
我們開始登長城了。長城的階梯又高又矮，這些磚塊都給人民們踩得低了很多，可見在長城來往的人是如此的多。很奇怪走到?jīng)]多高的地放就有一間像屋子一樣的房子，這時(shí)我問爸爸這是干什么用的，爸爸說;"這是古時(shí)候打敵人用的，這叫嘹望口，戰(zhàn)士們藏在這里現(xiàn)察敵人的動(dòng)靜。"我想古時(shí)候的人民真是太聰明了，能造成這么雄偉，壯觀的建筑物太了不起，我們新一代也要學(xué)習(xí)他們的智慧來把明天創(chuàng)造成更美麗。這時(shí)不知不覺已經(jīng)登上了第5個(gè)嘹望口了，往山底下看，好高��！風(fēng)景也很美��！登了這么高，雖然感覺挺累的，但是心里切非常高興。往前面看還有很長很長的，我們沒辦法再往前登了，就開始下山了，真是有點(diǎn)舍不得離開這里。
這是我最難忘的旅游經(jīng)歷！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
你們看我，胖胖的，在班上也不算高，不過多可愛呀！我的頭發(fā)比較長，不過有點(diǎn)黃，所以媽媽有時(shí)叫我“黃毛丫頭”。我的眉毛不濃也不淡，不粗也不細(xì)，剛剛好。眼睛大大的，雙眼皮。睫毛烏黑烏黑的，很長，大人們見到我都夸我睫毛長呢！我的鼻梁不算高，但鼻頭比較小。我的嘴巴大大的，能說會(huì)道的。我在幼兒園的時(shí)候就開始換門牙了，現(xiàn)在我的門牙已經(jīng)換完了，正在換板牙。板牙換了三顆，這三顆都是我自己搖啊搖的拽下來的。我從幼兒園到現(xiàn)在換下來的牙都放在小瓶子里保存著呢！我的皮膚黑黑的，但是，是那種很健康的顏色哦。
我喜歡穿酷酷的衣服、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋。
我喜歡唱歌，每天一有時(shí)間我就會(huì)哼哼。有一天，我放學(xué)回家后興致勃勃地打電話給媽媽……通了！我讓媽媽聽我唱“紅星閃閃”，雖然媽媽不在身邊，但我還是當(dāng)媽媽就在眼前一樣撅起小嘴認(rèn)真地唱。唱完了，媽媽夸我唱得不錯(cuò)，我心里真開心！我把電話掛了以后發(fā)現(xiàn)，自己和媽媽唱的差不多呢！我不僅唱得好，還會(huì)把課文、成語、古詩都唱出來，并且還能自己編歌詞來唱，我準(zhǔn)備將來自己也寫出一首歌來吶。
我還愛看書，家里的書櫥上、抽屜里到處都是書，就連陽臺(tái)上還有兩大箱子書沒看完呢！
哈哈，說了半天都忘了告訴你們我叫王若羽了。我屬龍，今年十歲了，馬上還有十幾天我就要過大生日嘍！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
我的媽媽是個(gè)急性子的人，她非常忍耐不了別人犯錯(cuò)，每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就抓住這件事大大的訓(xùn)斥我們一番，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。
有一次，媽媽去樓上洗衣服，讓我在樓下做作業(yè)，可我等媽媽一上樓，我就趕緊放下筆，從沙發(fā)抱枕底下抽出一本《中華寓言故事》出來，津津有味的看了起來，沒想到，老媽竟殺了個(gè)“回馬槍”，剛上樓，就一轉(zhuǎn)身下樓了，雖然她故意把樓梯跺得咚咚響，可我還是沒反應(yīng)過來，就被她端了“老窩”，被沒收了好多書，眼見我那一本又一本珍愛的書被收走，我急的都快哭了，怎么辦？求情唄！我低聲對(duì)媽媽說：“媽，你別拿走，我不看了，好好學(xué)習(xí)就是了……”還沒等我說完，媽媽就直接了當(dāng)?shù)膶?duì)我說：“你對(duì)我保證過多少次了，有一次說話算數(shù)的沒有？你這種人，我早就看透了，不-可-信-！所以我不會(huì)再一次相信你的，至于這書，想要？去煤火眼兒里撿去吧！我一會(huì)兒就給你清理干凈！”
沒辦法，我也知道老媽的脾氣，再要是不可能了，唉！偶忒倒霉了！
我的老媽還是個(gè)“勞動(dòng)機(jī)器”，而且這臺(tái)機(jī)器很少出過“故障”，你想啊，我媽連我做作業(yè)的時(shí)間都不肯閑著，還要去洗衣服，那其他時(shí)間就更不用說了，不是鋪床單，就是疊被罩兒，反正很少時(shí)間是閑著的，我偶爾也幫她一下，可更多的時(shí)間是她自己干，干的麻利漂亮，比我?guī)退黄鸶蛇�強(qiáng)。
我的媽媽雖然脾氣暴躁，但她干活時(shí)從不埋怨一句，這就是我的好媽媽。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
20xx年寒假已至，下面是我的寒假從1月21日到2月9日的小計(jì)劃。
【每天小計(jì)劃】
8：00起床，穿衣洗臉?biāo)⒀馈?/p>
8：30吃早餐
8：40做寒假作業(yè)；
9：00休息：看電視，玩酷跑；
9：40做寒假作業(yè)；
10：30復(fù)習(xí)較弱科目；
12：00吃午餐；
12：00-13：20閱讀一本有益書籍；
13：20-16：30參加社會(huì)活動(dòng)；
18：20-19：00吃晚餐；
19：00-21：00與同學(xué)聊天，玩游戲，看電視
23：00洗漱睡覺。
【假期活動(dòng)安排】
1月20日：早上8：00回校，拿學(xué)生手冊(cè)，布置作業(yè)，結(jié)束班會(huì)。
1月21日：寒假新開始，會(huì)故鄉(xiāng)開始寒假生活，與奶奶一起生活半個(gè)月。
1月22日：下田親手種菜籽，養(yǎng)雞和鵝。
1月23日1月26日：完成寒假作業(yè)，參與學(xué)校布置的社會(huì)探究活動(dòng)。
1月27日1月30日：到福利院關(guān)愛老人，聽老人講他們屬于自己的人生之路和那難以忘記的抗戰(zhàn)故事。
1月31日：觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。貼春聯(lián)，給鄉(xiāng)村人民拜年。
2月1日：會(huì)到城鎮(zhèn)，給親朋好友拜年。
2月2日2月4日：與朋友逛街。
2月5日7日：參加作文網(wǎng)征文活動(dòng)
2月8日：開學(xué)臨近，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，整理好書包。
2月9日：回校拿新書。
2月10：新學(xué)期開始，參加開學(xué)典禮，寒假圓滿結(jié)束！
我的寒假計(jì)劃在這里，希望來年龍馬精神，做事馬到成功！
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