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      小學(xué)學(xué)作文400字

      時間:2020-11-10 11:03:17 400字 我要投稿

      【實用】小學(xué)學(xué)作文400字錦集10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】小學(xué)學(xué)作文400字錦集10篇

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

        春節(jié)的腳步日益臨近,我的心也變得忐忑不安,既希望春節(jié)快快來到,又害怕春節(jié)如期而至。春節(jié)來了,合家歡聚,熱熱鬧鬧,其樂無窮。但是春節(jié)來到,意味著我年紀(jì)又老了,面臨本命年退休年、害怕退休。但是樹欲靜而風(fēng)不止,該來的終歸會來,大自然年復(fù)一年,新陳代謝不可抗拒。我們只能以開心樂觀的心情過好每一天,每一月,每一年。

        傳統(tǒng)新春佳節(jié),過年就得有過年的氣氛,與往年一樣,我們又要包粽子,這可是一項系統(tǒng)工程。首先是準(zhǔn)備材料:買30斤糯米、10斤綠豆、8斤五花肉、10把粽葉、50個蜂窩煤、2斤鹽、1斤白酒、1斤花生油等。然后磨綠豆、浸洗粽葉、腌制豬肉,準(zhǔn)備鍋碗瓢盆,忙得不可開交。昨天清晨起來叫3個熟人一起幫忙。足足包了4小時才完工。包的86個,共計成本460元,約每個5元2角。接著生煤火,借大鍋熬粽子,水開后8小時,期間加蜂窩煤4次,每次12個,加水8次,每次加煤、水都要兩人,蜂窩煤二氧化硫氣味既臭又重,造成環(huán)境污染,熏得頭暈?zāi)X脹,著實難受無比。從中午12點半熬到晚上十點多,累得要命,精疲力盡。但也樂在其中,既洋溢的開心大家庭的其樂融融的氣氛,又充滿了馬年春節(jié)的無盡歡樂祥和味道。

        我作為花甲之年的為人父之年,也深切體會到孩提時代父母何等不易,多么辛苦,那時我們雖然窮、物質(zhì)匱乏,但是大家都開心,無憂無慮,幸福指數(shù)高。就盼望著過年,可以有肉吃,有粽子吃,但卻是相當(dāng)來之不易,凝聚著父母艱苦辛勞、血水、汗水,但是也收獲了幸福、喜悅。

        我喜歡春節(jié),我盼望退休,我渴望人生的后半場更精彩。

        明年我將一如既往地包粽子。這就是生活,

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

        當(dāng)我生病時,是媽媽你守在床邊照顧我;在我犯錯時,你總是喋喋不休的指責(zé)我;當(dāng)我摔傷時,你總是讓我站起來;當(dāng)有人欺負我時,你總是第一個沖出來保護我;當(dāng)我傷心時,你總會來安慰我;你就像女人的守護神,無論我在哪里,你總會和我在一起。

        記得我小時候得了一場病,那時家里也不富裕,那天晚上我發(fā)高燒全身滾燙,我哭著對你說:“媽媽我真的好難受”。你看著我這個樣子,眉頭一皺,抱起我就到處求醫(yī),卻被一個個無情的診所拒絕。我趴在你的背上,我知道眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)時我的心里也很不是滋味,我對你說:“媽媽如果我們有錢該多好啊”。剛說完,媽媽隨后長長的嘆了一口氣,說:“女兒雖然我們家不像別人家那么有錢,但是我們很快樂!家人經(jīng)常聚在一起熱熱鬧鬧的,多好!

        過了幾天后,我的病就全好了,我有開始活蹦亂跳到處跑去找小朋友玩了,我知道,我的病為什么好這么快,是因為媽媽,所以我才會好這么快,同時我也明白了一個深刻的道理,雖然金錢、榮譽、地位都是人人夢寐以求的,但是我并不覺得。

        你總是想給我最好的。希望我優(yōu)秀。你盼望我出人頭地。

        你知道嗎?你的女兒也很愛你。當(dāng)我看到你拖地勞累時,跑過去幫你,你卻拒決我,讓我回房間看書。到晚上時,看到腰酸背痛的你,我過去給你捶背,你總是微笑著轉(zhuǎn)過頭來說:“琳琳,媽媽不累,你早點睡吧!不然明天叫你起床,你起不來!

        我知道媽媽愛我。像天一樣高,像水一樣柔,像海一樣寬,像蜜一樣甜。

        媽媽謝謝您,謝謝您一直來這么關(guān)心我、愛我,我也一樣愛你。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

        生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。

        我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來到這個世上,有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應(yīng)該不是,盡管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為。

        我突然想起了那年可怕的非典期,一個個病人,面臨的是生命垂危,那時他們怎么想?當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生,又是如何想?而那些醫(yī)生,他們沒想,他們把生命放在死亡線上,義無反顧地走進了病房,繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中,這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】,無愧于“白衣天使”的稱號。他們,讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識到生命的可貴,在康復(fù)之后為社會添一份溫馨與熱情。

        生命就是這樣,在不同的崗位上有不同的意義,這意義就存在于每個人的態(tài)度上。

        我喜歡聽音樂,感受音樂中的弦外音,所以我喜歡貝多芬的琴聲,一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸,面對這樣殘酷的現(xiàn)實,他承受了,在早已充滿音樂的生命里,又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么,但并不是這樣,他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子,在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現(xiàn)實都不要逃避,面對現(xiàn)實,重塑生命的光彩。

        有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂,給世界增加了旋律;科學(xué)家把生命獻給了科學(xué),給世界增加了更多的知識和方便;教育家把生命獻給了教

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

        去年暑假,我們一家人去北京的雙龍峽游玩。

        我剛到雙龍峽,首先映入我們眼簾的是一塊大石頭,叫“引人石”,這塊石頭形狀很像“雞蛋”,但比“雞蛋”大得多,至少成千上萬個“雞蛋”,才能抵上一個“引人石”那么大。

        然后是一座座高山。這些非常高大,連綿起伏,給人一種不寒而栗的感覺。我還聽見了一陣陣知了的叫聲,一直“唧唧”的叫個不停。

        離開高山,我們?nèi)プ靶』疖嚒。我還看見了一只很不容易被發(fā)現(xiàn)的壁虎,壁虎的顏色幾乎和石頭的顏色一樣,身上有黑色的花紋,非常不容易被發(fā)現(xiàn)。

        我們到站了,先是走了一段路,這段路是棧道,好像一跳就會斷開塌下去,過了棧道,接著往前走,要過一個湖,湖面水平如鏡,湖水碧綠碧綠的,活像一塊翡翠,美麗及了,可美中不足的是上面有幾只孑孓,我想這就是翡翠的瑕疵吧,我順手拿了一塊石頭打了一下,看著他們四處逃竄的樣子我洋洋得意,我拿起一塊石頭刻了幾個字,內(nèi)容是——張明昊到此一游。

        我們又來了一個“小型碼頭”,這里有很多小船,我挑了一條船座了上去,想撐舵,可不一會就觸礁了,只好讓別人來撐。我還發(fā)現(xiàn)一種藍色的蜻蜓,不但大,而且樣子非常漂亮,我抓住了它,把它裝進了瓶子里,然后開是返航了。

        !這美麗的雙龍峽真是令人流連忘返啊!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

        在生活中,同學(xué)之間難免會有些小矛盾,我也曾經(jīng)歷過這樣的事。

        一次,因為我和陸汀在打乒乓球的時候意見不相同而吵架了,他說球飛到乒乓球桌旁邊是我輸,而我卻認(rèn)為是他輸了。為此,我們坐在椅子上,誰也不理誰。他見我長時間沒有動靜,就說:“哼!有什么了不起,明明是你輸了!”我心里很不是滋味,暗暗在想:既然這樣,我就跟你勢不兩立!我要報復(fù)你!

        我思考了片刻,立刻就去做。

        我趁他不注意,在他的橡皮上狠狠戳了幾個洞。也許是報復(fù)心理占據(jù)了我的心吧,那時我根本不知道什么是對,什么是不可取的,只知道為了不讓人懷疑,倉皇地逃回座位上。

        也許是做賊心虛吧,第二天,我總是覺得他的眼睛一直盯著我。那時,我的氣已經(jīng)全消了,我為自己的行為感到無比羞愧,心想:去跟他道歉吧,或者說跟他求和吧!可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。

        中午,我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗爭。一個說:“去跟他道歉吧!這件事本來就是你不對,你要是不跟他道歉,就有可能失去一個朋友,反而多了一個敵人。俗話說的好,冤家易解不易結(jié)!”“天使”剛說完,“魔鬼”又插嘴道:“你這樣做是十分丟臉的!而且他要不接受你的道歉該怎么辦?那多尷尬!”

        最終我的理智“天使”占了上風(fēng)。正當(dāng)我找陸汀的時候,他出現(xiàn)了,我心中充滿了恐懼,他要報復(fù)我怎么辦,這時我以顧不了那么多了,心里只有一個念頭,快說“對不起”!我趕忙對陸汀說:“對不起!”他不以為然地說:“沒關(guān)系!”

        這次的不快,加深了我倆的友誼。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

        讀書人的`談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊。思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們羨慕而不及的,父母都想把那種精神、氣質(zhì)、內(nèi)涵附于孩子們的。

        我們都是普通的家庭,做最普通的工作來謀生,也沒有太多文化,也不是貴族出生,也沒有書香門第的的背景。我們的孩子沒有“先天的土壤”,我們后天唯一能彌補的就是營造書香門第的家庭氛圍。讓孩子從人生的起步處就站在全人類眾多原創(chuàng)巨人的肩膀上,讓孩子從小與經(jīng)典同行,與圣賢為友。多看看經(jīng)典書籍,自己熱愛的書籍,遇到一些優(yōu)美的篇段,經(jīng)典的詞句就摘錄下來。

        家長配合孩子得好,學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣養(yǎng)成的就快,一個好的習(xí)慣

        形成,需要堅持二十一天。誰堅持到底誰就會收獲到好的習(xí)慣。如果孩子放學(xué)回家,不是先完成作業(yè),而是先去玩、吃吃東西、打打電腦、看看電視,你卻聽之任之,甚至心疼孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了,回家先讓孩子放松放松,那么你就很難期望孩子會養(yǎng)成自覺主動完成作業(yè)的好習(xí)慣了。

        一切都只能靠他自己,家長也幫不上太多。要求多一點,引導(dǎo)多一點,督促多一點,關(guān)愛多一點,鼓勵多一點。責(zé)任道重而深遠,加油吧,孩子!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

        暑假開始了,假期生活的到來,學(xué)生都該有哪些暑假計劃呢?看看下面這篇暑假讀書計劃作文的文章,看看暑假該有哪些計劃吧!聽到身邊響起不同聲調(diào)的歡呼,我才知道暑假是真的來了。剛進入中學(xué)的我,其實還是不太習(xí)慣。陌生的環(huán)境、無形的壓力,都在告訴著我競爭時代的到來。早就暗暗決定暑假要安心下來學(xué)習(xí)。

        我知道我本身就有馬虎大意的毛病,在小升初考試時更是顯現(xiàn)了出來,這樣的毛病讓我不能進入實驗班。平時在讀書時,我也常常大意、不夠細心,念書也總是靜不下心。針對這些讀書的壞習(xí)慣,我決定在暑假的時候從讀書計劃中改變過來。

        根據(jù)自身的不足,我為自己制定了幾點暑假小計劃:

        1、早起先晨練三十分鐘,晨練的時候聽一些英文單詞,在晨練后將腦中默記的單詞寫在筆記本上。

        2、每天朗誦三篇必備文章,在晚上吃飯時再默讀一遍,以增加自己對古文的掌握程度,防止自己在文章填空中出錯。

        3、上午十點到十一點半做五道數(shù)學(xué)題,將半懂不懂的數(shù)學(xué)題列出來,再在第二天相同時間及時鞏固錯處。

        4、睡前聽20分鐘英語朗誦,掌握更多的語法知識,讓自己在今后寫英語作文時更有邏輯性。

        相信暑假的時間我不會覺得單調(diào),每天都會過得很充實,暑假會讓我成長成更好的自己。

        在初一下學(xué)期報到時,我一定會更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇8

        我是個好哭的人,從前是,現(xiàn)在也是。因為我不會堅強,只會用哭來詮釋生活。而當(dāng)我看到那一幕時,我徹底改變了對生活的看法。

        那是一個春天,春意濃濃,帶走了粉妝玉砌的世界,迎來了五彩繽紛的世界。從北方遷至南方的鳥兒也追逐著回到了家鄉(xiāng)。一只雛鳥不知怎么的落在了院里的花臺邊,這引起了我的注意。

        它全身潔白,兩眼只有綠豆大小,好似一公主,可一端的翅膀負著重傷。我詫異地觀察著它的傷勢,發(fā)現(xiàn)翅尾有子彈的痕跡,定是在逃命的時候被射偏的子彈刮傷了。忽然,這只幼鳥掙脫我的手,朝著可望不可即的天空努力揮動著翅膀。

        它不能飛了。我知道,它也一定非常清楚?墒,鳥兒卻不顧自己的傷勢,使勁扇著翅膀DD它想回到那片曾經(jīng)屬于自己的天空,它想回到以后也許還屬于自己的天空!突然,它停住了。放棄了嗎?不,他沒有放棄,只見幼鳥找了個順風(fēng)的位置,打開了雙翅,又使勁向一望無垠的天空揮動著。一次不行,沒關(guān)系,來第二次,第三次。終于,它成功了,幼鳥用受傷的翅膀,又回到了那片屬于自己的天空!它歡笑著,翱翔在藍天。

        我望著它遠去的背影佇在了門口DD心里微微一顫,我仿佛在它的身上學(xué)到了什么。

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇9

        星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開心,因為我最喜歡這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開始動工。

        徐老師打開電腦,在投影上出示了幾個制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動。

        大家開始動工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會做成什么;有的還在竊竊私語,想不好做什么。我動作比較慢,不敢再耽誤時間了,便馬上動起來。

        沒過五分鐘,第一個同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說:“丁簡捏的是一個塔型的獎杯,他很聰明,所以被評為”智慧之星“。

        這時候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機。

        我的同桌捏了個男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚,很可愛的張著嘴巴,老師說我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。

        丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說了,洗手去啦!

      小學(xué)學(xué)作文400字 篇10

        在一個風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽來到了家喻戶曉的洪湖公園。這里鳥語花香,山清水秀,湖的周圍柳樹成蔭,草地茂盛,綠油油的小草探出頭來。湖水猶如一塊上好的碧玉般,游船輕輕地劃過,不留下一點兒痕跡。

        欣賞完風(fēng)景,爸爸租了條船來,我和姐姐弟弟歡天喜地的上了船。第一次游船,新鮮感與好奇感驅(qū)使著我。

        我纏著爸爸讓我來劃槳,爸爸無可奈何的答應(yīng)了。我雙手拿著木漿,笨手笨腳的劃著,船卻紋絲不動,這讓我的自信心大減。但忘了告訴你們呢,我可是個倔強的主!我努力地劃著雙槳,猶如一只初次下水游泳的小鴨子一樣,笨拙極了?粗掖纛^呆腦的,爸爸媽媽忍不住笑了出來,我不由得臉一紅,別扭的說:“你,你們別笑啦!”爸爸媽媽這才停止的笑,爸爸一本正經(jīng)的說:“咳咳,那個,瑩兒啊,劃船是有技巧的,讓爸爸來教你吧。”我瞪大銅鈴似的眼睛,點了點頭,把木漿遞給爸爸。爸爸雙手接過木漿,為了使我看清每個動作,爸爸慢慢悠悠的劃著,原本止步不進的船,緩緩的動了。爸爸開口道:“劃槳時,要向前側(cè)身,手臂打直,把漿伸到水里,把兩把槳往回拉,利用整個身體的力量,每次劃動都應(yīng)是一個持續(xù)的動作,力量要均勻地作用于每個槳……”見爸爸有想長篇大論的節(jié)奏,我果斷的打斷,爸爸半信半疑的問:“瑩兒,你會了?”我當(dāng)機立斷的點了點頭,見我似懂非懂的樣子,爸爸把漿交給了我。

        我照著爸爸所說的話,想著爸爸說的一字一句,便劃起船來,呀!我成功了!我激動的幾乎都要一蹦三尺高了呢!可是呢,美好的時光總是短暫的,不過眨眼的時間,已近黃昏,我們回家了,我戀戀不舍的望著被我拋下的湖,湖面仍然微波蕩漾。

        花有重開日,人無再少年,愿大家珍惜時光。

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