【熱門】小學(xué)學(xué)作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
新的學(xué)期開始了!
我們又回到了這個如銀河般美麗的校園，瑯瑯書聲就像是銀河中回蕩的清波般悅耳。在這個美麗的校園里，我們將度過一個既充滿緊張學(xué)習(xí)又充滿快樂生活的學(xué)期!
再這個學(xué)期里，我們要好好學(xué)習(xí)，使自己培養(yǎng)成為21世紀中國所需要的人才。因此，我們要全面掌握文化知識，有人說：“一日無書，百事荒蕪。 ”也有人說：“讀書好比河流，使人四通八達。 ”還有人說：“知識好比池中水、日、甸、月，長年積累。”聽了這些“讀書佳話”后，我覺得：知識是很重要的一個細節(jié)，如果一個人沒有知識，那他就成了一個文盲，很難維持生計。而且，知識共有三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。這才是21世紀的青年，21世紀的高才生!因此，我們要記住：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!
從第一課堂開始，我們就在知識的海洋里奔放，在夢想的天空里翱想，在友誼的世界里漫步，盡情的享受有朋友的快樂!在日常生活里，我們五(2)班是一個集體，一個小家庭。因為我們是“親人”，我們就要互相幫忙，相互學(xué)習(xí)他人的長處，有問題可以一起討論，就是不能打架，罵臟話，因為這樣就不是一個和諧的家庭了，而且很不文明!
新的一個學(xué)期，新的四位同學(xué)，新的一個環(huán)境，新的一個年級，雖然同學(xué)換了，可我們還是一個和諧的小家庭!我相信我們班一定會在這個學(xué)期里融洽相處的!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動我 。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我很大的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
假期馬上就要結(jié)束了，在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
假期里，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。我們閑著難受，表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午，奶奶終于做好了，我說，該想想玩點什么了吧。后來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開始！我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手��！弟弟見前面樹上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風(fēng)一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快！于是我和表哥也跑到樹下涼快一下，真開心！
我們玩的項目可多了呢！那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開始數(shù)數(shù)的時候，我終于想到了好辦法。當我開始找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧！”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來！他們這是聰明反被聰明誤��！
這些事還只是暑假生活的一部分，還有好多呢，以后有機會再和你們說吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
有一天，我在圖書館看到一本書，名字叫《青銅葵花》，這是一本名著。聽圖書管理員的介紹，我便把它買回了家。
回到家以后，我便津津有味的看了起來，原來他是著名作家曹文軒寫的。其實書名就是其中的兩個人名，一個叫青銅，一個叫葵花。故事的大概是這樣的：葵花隨著爸爸來到了鄉(xiāng)下，在那里葵花度過了一段快樂的日子�？墒怯幸惶欤ǖ陌职炙懒�，村民們便想收留她，最后，青銅一家收養(yǎng)了葵花。在這里，青銅和葵花度過了一個個快樂的春秋。有一天，城里來了幾個人，說要把葵花接回去，一家人都不愿意，可是葵花最后還是被一艘船接走了。青銅不會說話，只能每天蹲在草堆上，望著那條大河，最后青銅暈了。后來人們救了他，他依然每天都坐在草堆上。有一天，青銅竟然望著大河說出了“葵花”！這正好被人聽見了，便急忙跑回村子里，說青銅會說話了……
讀了這本書以后，我非常感動，青銅最后會說話，這是偶然嗎？不！這是作者的精心安排，說明了刺激可以使不可能變成可能，可能變?yōu)橐欢āＴ诖酥�，我還有一些感觸：作者一苦難的生活來襯托窮人曲折的命運。而作惡的富人又有幾個有好下場的呢？
《青銅葵花》通過青銅和葵花的故事來揭露為富作惡的可恥以及窮人命運的悲慘！
哎！青銅和葵花的命運十分悲慘，葵花走了，青銅卻陷入了失去葵花的痛苦。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
星期四上午，第四屆校運會在操場上拉開了帷幕。
不久，賽場上就充滿了緊張的氣氛�？�，跑道上，運動員個個精神抖擻，隨時準備迎接挑戰(zhàn)，投擲區(qū)，大力士們將渾身的勁都集中在手上，將壘球扔到十幾米開外；跳遠場上，每個運動員飛速起跑，奮力向前縱身一跳；跳高區(qū)，橫桿在不斷升高，身輕如燕的運動健將敏捷地掠過橫桿。聽，看臺上，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏；跑道邊，觀眾揮著彩旗，為運動員喝彩、助威。到處是激烈的比賽，到處是震耳欲聾的掌聲。
最引入的當屬五年級的男子跳高決賽。我班派出了實力強健的兩名高手——黃開和李志星。開始，兩位運動員不負眾望，很輕松地過了關(guān)。但到1.03米這個高度時，黃開發(fā)揮失常，一連三次敗下陣來一一他平常1.2米都能過的�！半p保險”不靈了，只剩李志星孤軍奮戰(zhàn)。
李志星的責(zé)任可艱巨了，他的每一次起跳都牽動著我們拉拉隊員的心，連我們黃老師都好幾次激動地跳起來。不久場上只剩下兩名選手，一個就是我們班的李志星，另一個則是五（1）班的王明。這時橫桿已經(jīng)升到了1.17米，王明一次跳過，而李志星是第三次才僥幸過關(guān)。王明暫居第一。我們都以為李志星這回輸定了。不料，1.21米時，李志星幸運地一躍而過，而王，明卻接連失敗�！拔覀冓A了！我們贏了！”我們班全體同學(xué)都歡呼起來。
傍晚．歷時一天的校運會降下了帷幕，我們班以團體總分第二名獲得五年級段的亞軍——這可能是我們小學(xué)階段最后一次校運會了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)，一個小家鄉(xiāng)，一個貧窮的家鄉(xiāng)，或許都是無人知曉的地方。但，我對那里情有獨鐘。
很小的時候，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。那里貧窮，一到下雨就會到處的稀泥，令很多人厭惡�？墒牵也幌訔�。在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)就是這么個樣，既沒有偉大的自然景觀，也沒有輩出的人杰。只有小土坡，大田野。但是煙雨，村莊，炊煙，還是一幅美妙的畫卷。
爺爺奶奶也是對我疼愛有加，姑姑說，我從小就在老家，跟著大伯大媽一起，他們也有個兒子比我大幾十天而已，所以就當做龍鳳胎來養(yǎng)，估計那時候，我也就有點小名了吧，呵呵。
和哥哥一起赤腳走路，一起搶吃的，一起爬樓梯，一起從樓梯上滾下來，這就是我的家鄉(xiāng)童年的小樂子。
后來，奶奶因為摔了一跤，住進醫(yī)院了，得了腦血栓，完全沒有能力自理，所以爸爸媽媽就把我?guī)У剿麄兩磉吜�。�?jù)說，那時候，我不認識爸媽，死活都不認他們。即使他們給了我很多的誘惑，就像是叫一聲爸媽給100元什么的。但就算不認他們，也不會像一些人去恨父母的，因為我覺得，他們這么做也有自己的理由。
有人說，我小時候很可憐，說弟弟妹妹都在蘇州享福，而我在鄉(xiāng)下受罪。我并不是這么認為，因為我有的他們沒有，他們有的我沒有。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)似乎與以前有很大的'差別，修了石子路，小橋。最大的區(qū)別還是，熟悉的故土上沒有了熟悉的背影，爺爺那背影。
我的家鄉(xiāng)，我情有獨鐘的家鄉(xiāng)，我滿懷期待，我希望我長大后可以做個設(shè)計師，來改造自己的家鄉(xiāng)。親愛的家鄉(xiāng)，等我來改變你吧。
未來的夢。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
秋天，是一個豐收的季節(jié)。秋天，是金黃的季節(jié)。秋天，是充滿喜慶的季節(jié)。
來到果園，紅彤彤的蘋果像一顆顆碩大的紅寶石掛滿一樹。橙色的橘子沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰。金黃的香蕉像一輪輪彎彎的明月斜掛在樹干上。咦，怎么沒看見葡萄呢？原來它們伸展著碧綠的腰肢，搭建了一個個綠色的涼篷，一串串紫色的葡萄掛在枝條上乘涼。紅艷艷胖乎乎的柿子掛滿一樹，好像一盞盞紅燈籠。那一個個大石榴樂得咧開嘴，原來里面都是晶瑩的紅珍珠呀！再往深處走，我還看到了干果——核桃�？磥�，它等了很久，等的人老珠黃好不容易才成熟，卻已滿臉皺紋了。還有板栗，它全身毛茸茸的，長滿了針刺。
走進樹林，金黃的樹葉掛滿一樹，鋪滿一地。風(fēng)一吹，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞。看看地上，金黃的樹葉不知讓誰織成了一片巨大的金地毯。仿佛整個世界都被金色籠罩著。
站在稻田里，那輕風(fēng)徐徐吹過稻穗的聲音，好似一串串悅耳的小鈴鐺發(fā)出叮叮的響聲，在耳邊久久的回響著，猶如天籟之音。
來到農(nóng)家小院，人們把火紅火紅的辣椒掛在門上，好像一串串正要燃燒起來的鞭炮。
秋天是個美麗，充滿了祥和幸福的季節(jié)，我愛秋天。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
老師，我想對您說
您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想對您說！
老師，您辛苦了！清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時，您還在辦公室里認真地備課；晚上，當我們寫完作業(yè)，鉆進暖和的被窩時，您還在書桌前仔細地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的老師還沒有睡，還在燈下工作著。
老師，謝謝您！當我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您；當我受到委屈，第一個給我安慰的人是您；當我考試取得好成績就驕傲?xí)r，第一個提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落后”的人是您；當我享受成功，第一個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進一步”的人是您！
老師，對不起！那是一個陽光明媚的早上，您正在講重點知識，我聽了一會兒，就和同桌說起話來，正巧被您看見了，您大聲地說：“坐好，認真聽！”您還用嚴厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優(yōu)異的成績來回報您！
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