實(shí)用的小學(xué)寫作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
我是一個(gè)文靜可愛的小姑娘。我的興趣愛好非常廣泛，比如：畫畫，唱歌，打羽毛球，看有趣的課外書等等……就像天上的星星一樣說也說不完，寫也寫不完。
其中我非常喜歡打羽毛球因?yàn)榇蛴鹈蛴兄诮】担_發(fā)智力，增加競(jìng)爭(zhēng)力。不僅這些呢，還可以當(dāng)你在度假的時(shí)候，打羽毛球就能是你休閑娛樂的游戲或是體育運(yùn)動(dòng)的好幫手！它可以讓你度過一次快樂又充滿有趣的假期。真是健康的休閑運(yùn)動(dòng)呀！
有一次我站在家門口看別人打羽毛球，看！()他（她）們玩得是多么開心呀！臉上都露出了洋溢的笑容。他（她）們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過的樣子好像打羽毛球很好玩。
有一天，媽媽帶我們?nèi)ベI玩具，弟弟正在挑選，忽然弟弟眼睛一亮發(fā)現(xiàn)有個(gè)角落里有一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，媽媽就幫弟弟買了一副羽毛球和一個(gè)羽毛球。
回到家到教堂打起了羽毛球，我先發(fā)球了，左手緊握羽毛球，右手一揮動(dòng)羽毛球拍球，球就射了出去，弟弟沒接住，但他沒失落，也把羽毛球打了出去，羽毛球像子彈一樣被發(fā)射了出去，射到半空，又像隕石似的墜落下來。真是神奇��！我也沒打中，我也沒失落，因?yàn)槲抑�，只要鼓起勇氣面�?duì)事實(shí)，就一定會(huì)成功。
雖然困難總是在我們面前展開，但只要面對(duì)它，鼓起信心就一定可以打敗困難！
小學(xué)寫作文400字 篇2
每一個(gè)人都有自己心愛的玩具，我最心愛的玩具是一艘用樂高積木拼裝而成的戰(zhàn)艦。
這個(gè)玩具是我10周歲的生日的時(shí)候小姨夫送給我生日禮物。在生日宴會(huì)結(jié)束之后爸爸和我一起經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的拼裝才完成的一艘巨型戰(zhàn)艦。它就擺在我房間床邊的柜子上，每次看見它心中由然升起一種自豪、威武的雄壯神情。
艦艇的頭部很尖，甲板上有一門可以360度旋轉(zhuǎn)的大炮，大炮后面站著一個(gè)手握對(duì)講機(jī)的戰(zhàn)士，似乎只要一有狀況出現(xiàn)，只要一聲令下，敵人就會(huì)在瞬間灰飛煙滅。船的兩側(cè)裝有1米多高的護(hù)欄，防止人員在船上移動(dòng)時(shí)不慎跌入水中。船沿一側(cè)有一個(gè)船錨，它相當(dāng)于汽車中的手剎，主要就是固定、穩(wěn)定船的作用，使船只在必要的時(shí)候可以停穩(wěn)，它是確保船舶安全的一種不可缺少的設(shè)備。
大炮后面正中位置就是駕駛室。一位船長(zhǎng)正專心致志地開船。你不要以為寬寬茫茫的大海很容易駕駛，據(jù)我了解，駕駛員要時(shí)刻觀察各種儀表上的數(shù)據(jù)，萬一出現(xiàn)什么狀況好及時(shí)應(yīng)對(duì)。否則一出現(xiàn)差錯(cuò)，一艘艦艇的損失那可不是鬧著玩的。比如海底激流，海下暗礁，颶風(fēng)，還有海盜，敵艦等很多不安全因素。駕駛室左側(cè)后面有一條樓梯通往休息室，里面有六張床位，船員們工作勞累之后可以在這里休息。
每天晚上臨睡前，我都會(huì)拿出幾個(gè)戰(zhàn)艦展示擺弄幾下，跟海盜們激烈爭(zhēng)斗一番才上床睡覺。這艘戰(zhàn)艦已經(jīng)陪伴我一年多了，我經(jīng)常夢(mèng)見自己在戰(zhàn)艦上游玩、戰(zhàn)斗，有時(shí)候早上醒來枕邊還有戰(zhàn)艦展示陪伴在我的床頭呢！
我非常喜歡這份禮物，這個(gè)好戰(zhàn)友還會(huì)繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)。
小學(xué)寫作文400字 篇3
千島湖有一千多個(gè)島，這里的島各模各樣，這里的水碧波蕩漾，讓人仿佛在水中仙境之感。
千島湖的水真綠�。淠拘〔菰僭趺辞啻�，都不如千島湖的水那么純潔，大海再怎么波瀾壯闊，也比不過千島湖的.水那樣一碧千里。走上長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋，朝湖水望去，湖水就像一塊巨大而又狹長(zhǎng)的翡翠，一眼望不到邊，水天一色，與天相溶，在清晨陽(yáng)光的照映下，閃閃發(fā)光，近處，有幾座小島，島上的綠色與湖水的翠綠交錯(cuò)在一起，別有一番風(fēng)味，每每一陣微風(fēng)拂過，湖水便泛起一圈水紋，呈現(xiàn)出波光粼粼的景象，就好似美麗的小姑娘在抖動(dòng)著她漂亮的綠紗裙呢！潺潺湖水在橋的周圍流動(dòng)，一刻也不停息，碧水流過，有的還拍打在岸邊的巖石上，濺起一朵朵雪白的水花，岸邊頓時(shí)成了一片水花壇。
千島湖的水真清��！它雖不如西湖那樣水平如鏡，但絕對(duì)比它清澈。黃昏，我乘坐在小木船上，緩緩地滑動(dòng)著雙槳，木船在水上劃過，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，仔細(xì)俯視著水面，呵，這湖水清澈見底，仿佛是一塊鏡子，稍淺的湖水，能看清水底的沙石和水草，不時(shí)從水底冒出的小泡泡，讓我知道湖水里還有許多小魚在嬉戲玩耍呢！隱約看見幾條小魚在水底游來游去，都不敢劃槳了，生怕一不小心打擾了它們。
千島湖的水很清，清的可以看見水底的沙石，千島湖的水很綠，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠，小島上的綠樹紅花，湖面上的竹筏小船，讓你感到就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真不愧是名副其實(shí)的千島湖啊！
小學(xué)寫作文400字 篇4
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！皶r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十年，但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)兒也沒有變，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的一針一線都使我魂?duì)繅?mèng)繞。我決定這幾天回家鄉(xiāng)。
我開著直升飛機(jī)，一路上想著：家鄉(xiāng)的環(huán)境還是那么美嗎？故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)嗎？故鄉(xiāng)的樹木還是那么綠嗎？想著想著，我就回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
這… …這還是我那樸素的家鄉(xiāng)嗎？原本的六層樓房現(xiàn)在變成了一棟高聳入云的閃閃發(fā)光的豪華建筑，大家全開著懸浮式太陽(yáng)能、月亮能汽車，就連馬路也煥然一新了：它變成了滑行帶式的便別式馬路。馬路上有兩排“長(zhǎng)龍“似得座位，我坐上去試了試，突然椅子說：“請(qǐng)系好安全帶，您要去哪里？”“這椅子還會(huì)說話？”我驚訝地說。隨后我說：“我要去公園�！编�！一眨眼的功夫，椅子已經(jīng)“飛”到公園了！
走進(jìn)公園，我看到的是一個(gè)森林公園，這個(gè)公園的面積大的出乎了我的意料。郁郁蔥蔥的樹木，蔚藍(lán)的天空，清澈見底的小溪，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的公園，是一個(gè)美麗的公園。最后，我把直升飛機(jī)開向了李老師的家… …
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云… …”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，故鄉(xiāng)，這神圣的地方，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)寫作文400字 篇5
六一日是兒童節(jié)，因?yàn)橄掠�，我們就在教室里搞活�?dòng)。主持人給我們安排了許多活動(dòng)：有表演魔術(shù)，猜謎語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)做動(dòng)作給學(xué)生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。
突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來。老師立刻走上去接了過來拿到了教室里。老師放下蛋糕對(duì)我們說：“等節(jié)目表演結(jié)束，我們就給六月份生日的學(xué)生過生日，然后吃蛋糕。”教室里立刻響起了一片歡呼聲。等同學(xué)們安靜以后，老師對(duì)我們說：“誰能夠想出一個(gè)分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無聲。過了不久，有幾只手舉了起來。老師便叫了一位學(xué)生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的圖形，但是我們覺得不好看。于是，老師又讓另一位學(xué)生上去畫。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生，畫了一會(huì)兒覺得不妥就自己下來了。老師就叫我上去畫。我來到黑板前拿起粉筆先畫了一個(gè)圓，接著，在中間畫了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個(gè)塊上打了兩個(gè)叉叉，這樣就分成了八個(gè)三角形。最后，我在每一個(gè)三角形中再畫一個(gè)小三角形。這樣我把每一個(gè)大三角形分成了四個(gè)小三角形，一個(gè)大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問：“誰有更加好的辦法來切蛋糕嗎？”同學(xué)們都一聲不吭，看來沒有更好的辦法了。老師對(duì)我說：“看來你的辦法最好，現(xiàn)在就由你來切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來。這真是讓人既開心又擔(dān)心！
小學(xué)寫作文400字 篇6
20xx年的衣服是那么樸素平凡！
20xx年的衣服，有些衣服什么都好看，就是有些圖案不好看，只要用人人家里都有的---高科技毛巾。不喜歡的圖案，只要用毛巾輕輕一擦，立刻那些不喜歡的圖案就會(huì)消失。但喜歡的圖案不小心擦掉了，只要在一種特殊的水里浸泡一下，立刻就變成原來的，或是用熨斗輕輕地熨熨如果時(shí)間長(zhǎng)了慢慢地皺了，用熨斗熨熨就展平了。時(shí)間長(zhǎng)了不喜歡的話，就在清水里泡上幾天，就可以用筆在畫上去。可以循環(huán)使用，一點(diǎn)也不浪費(fèi)了。就不會(huì)再擦掉了只不過顏色會(huì)淡一些。有一種衣服，用毛巾擦過以后，想把圖案變一下，這很簡(jiǎn)單，只需用筆沾上特殊的不掉色的燃料，用筆輕輕的畫上去。這樣出門就不怕和別人穿一樣的衣服了。
有些衣服，直接買來布，自己動(dòng)手做，想畫什么就畫什么，你愛畫什么就畫什么，沒有人會(huì)阻擋。在20xx年家家戶戶都有制作這些衣服所用的工具。畫什么你自己定，不怕做不到，只怕想不到。
還有一種衣服，更高級(jí)。直接用手機(jī)就可以制作，先把手機(jī)調(diào)到，畫圖功能，在選項(xiàng)衣服世界，就可以制作自己的衣服了。用筆觸動(dòng)屏幕就OK了�？梢赃x衣服的大小，衣服的形狀，顏色等等。有些東西畫不出來，可以采用工具來完成。用這些工具一定會(huì)畫出你想要的衣服。
還有一種衣服，用小孩子玩的印章可以蓋上去。但是印章是紅色的，一點(diǎn)也不好看，所以可以用手機(jī)換顏色。有些印章蓋上去特別小，可以借助手機(jī)上的功能把印章放大或是縮小。
20xx年的衣服，弄臟了，用手機(jī)的橡皮，觸動(dòng)屏幕就可以弄干凈。
小學(xué)寫作文400字 篇7
在這周星期四，我們學(xué)校開展了排球比賽，我們班得了全年級(jí)第二名，下面我就來說說比賽吧。
隨著“加油，加油！”的吶喊聲，我到了我們班的比賽場(chǎng)地。那里早已人山人海、水泄不通了。
比賽終于開始了，易老師讓我組織大家，給我們班加油，于是，我就大聲吶喊：“五二，五二。”他們卻什么也不說。我又說：“你們?cè)趺床缓澳兀麄儺惪谕暤卣f：我們不知道怎么喊。”于是，我就把口號(hào)告訴他們，他們紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“口號(hào)還是可以的。”然后，我又大喊：“發(fā)球權(quán)！”他們終于開口了，說：“奪回來�！辈恢遣皇沁@聲音鼓舞了排球隊(duì)員，他們連追六七顆球。
誰知，這時(shí)候居然有人沒來給我們二班加油，他們竟然去打乒乓球了。
后來，我們又連輸了十幾顆球，這時(shí)我的心繃地緊緊地，生怕我們會(huì)輸。可是，天不順我意，我們隊(duì)被三班打輸了。
老師鼓舞了一下全班的信心，又讓班排們?nèi)?duì)戰(zhàn)一班，僅管我們隊(duì)已經(jīng)累，可是他們?yōu)榱藠Z得第二名，用盡了全身力氣。
真是世上無難事，只怕有心人，我們班把一開始?xì)庋孀罡叩囊话嘟o打敗了，也就是說，我們得了第二，這可把我們的班排們給喜慘了。
經(jīng)過這次，讓我知道了，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光，這樣，不僅可以得到老師的表?yè)P(yáng)，還可以體會(huì)其中的樂趣。
小學(xué)寫作文400字 篇8
在上課時(shí)，總會(huì)有一些同學(xué)不喜歡聽講，在老師眼皮子底下搞“地下工作”，相信每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣的人，下面就讓我們走進(jìn)這些班級(jí)吧。
小明同學(xué)雖然坐在“黃金”位置上，但是門門功課掛著“紅燈籠”，這都是因?yàn)樗诶蠋熤v課時(shí)，不是趴在桌子上睡覺，就是托住自己的下巴，跟左鄰右舍講話，還經(jīng)常去騷擾后面的同學(xué)，弄得坐在他周圍的同學(xué)經(jīng)常向老師提出"抗議"，但不知為什么老師總也不把他調(diào)開。
還有一位小強(qiáng)同學(xué)，他的背駝駝的，腦袋總是向前伸，又因?yàn)樗艿煤苈�，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)——烏龜，不過這個(gè)烏龜還真不給他的烏龜家族長(zhǎng)臉，大家一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，這個(gè)故事里的烏龜吃苦耐勞，一步一個(gè)腳印地爬到了終點(diǎn)，可小強(qiáng)呢，總想不付出，就能一步登天，結(jié)果，萬事都是事倍功半，于是，小強(qiáng)見自己不成功，便去騷擾他周圍的同學(xué)，使得有些同學(xué)的成績(jī)也被他弄得一落千丈，如果你有時(shí)看見他在奮筆疾書，千萬不要以為他悟出了真理，正在奮發(fā)圖強(qiáng)呢，其實(shí)他可能是在下面寫小紙條呢！
以上，就是些上課“認(rèn)真”的同學(xué)，他們的“英雄事跡”我們可千萬不能學(xué)習(xí)，否則也會(huì)像他們一樣墜入無底深淵，害人又害己。
小學(xué)寫作文400字 篇9
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛的寵物。它有著栗色的皮毛，修長(zhǎng)的身段，要?jiǎng)悠饋硐褚欢潆r菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，還有那一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它會(huì)整天搖頭擺尾地跟著我；如果是從外面回來，它一見到我的身影就會(huì)立馬咕嚕咕嚕地叫著來迎接我。我們?cè)谝黄鸬哪莻�(gè)春節(jié)假期，我因?yàn)橛辛怂睦飼r(shí)時(shí)刻刻都充滿了快樂和陽(yáng)光。每天上午，它都會(huì)和我在公園縱情奔跑，像小伙伴一樣地玩跑步比賽；爭(zhēng)相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的泡泡一般，美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養(yǎng)，理由是：他們認(rèn)為這個(gè)家里皮皮沒人喜歡，也沒人有時(shí)間養(yǎng)。“媽，把皮皮留下吧，留下它我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的中學(xué)�！眿寢寷]說話，只是很堅(jiān)決地?fù)u頭�！鞍帧蔽野哑蚯蟮哪抗廪D(zhuǎn)向爸爸。“我支持你媽媽的想法，皮皮我們家沒辦法養(yǎng)。”我正欲發(fā)作，突然腳下一陣“咕嚕咕嚕”的響聲傳來，皮皮正趴在我的鞋子上搖著尾巴看著我，好像在用它的語(yǔ)言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起來。突然，面部一陣酥酥地感覺，皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時(shí)間，這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開始不停地對(duì)皮皮重復(fù)一句話：“這是最后一天了，我會(huì)常來看你的”說著說著我又哭起來了，皮皮的嘴巴蠕動(dòng)著，像是在嘗淚水的滋味
今年春節(jié)又快到了，皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺(tái)上的孑孑身影讓我想起來就心痛一定，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上理想的中學(xué)把皮皮接回家！
小學(xué)寫作文400字 篇10
學(xué)了第二套全國(guó)小學(xué)生廣播體操后，學(xué)校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習(xí)，風(fēng)雨無阻。就為了一個(gè)動(dòng)作，老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼，想休息時(shí)，石頭心腸的老師卻還要我們練習(xí)，我們都沒力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時(shí)像爛泥一樣，在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓(xùn)練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽(yù)，老師咬咬牙，要我們冒雨訓(xùn)練，同學(xué)們都不滿了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓(xùn)練，萬一感冒了，不能上場(chǎng)比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說：焦老師呀焦老師，這個(gè)星期的訓(xùn)練乃魔鬼訓(xùn)練是也，如果叫您當(dāng)一回學(xué)生，您必能嘗到學(xué)生的苦楚。
終于，比賽的日子到了，我們看著其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔(dān)心，我們上場(chǎng)時(shí)要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場(chǎng)了。我們踏著整齊的步子走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。我一看到司令臺(tái)下的評(píng)委，雙腿就不由自主地發(fā)起抖來，耳邊一下子響起好朋友的話語(yǔ)：“要是你緊張了，就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來。睜開眼睛，伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評(píng)委們微微的點(diǎn)頭，就知道，我們肯定做得很好。
從這次比賽中，我們得出一個(gè)結(jié)論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負(fù)有心人。
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