路上作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的路上作文400字3篇，歡迎大家分享。
路上作文400字 篇1
最美的風(fēng)景不是你看不到，而是就在身邊，卻忽略了它……
平常都有坐公交的時候，城廂內(nèi)的人目的地都不一樣。有的往西，有的往東等。而這次一不同的是車廂內(nèi)都是學(xué)生和老師，就連目的地也一樣……
體檢本是小事，但要面對抽血，還是挺緊張的。我立馬深呼吸，望向了窗外，強(qiáng)迫自己不要去想那么多。我看著身后從身后呼嘯而過的路燈，一個，兩個……就像看著自己的曾經(jīng)，那么沉默又顯眼地站在那里。而時間是一列永不停歇的車，坐在車上的我路過了一個個路燈……也不知路過了多少人。
在我視線斜前方的木棉花開了，有的只綻開兩三瓣，有的全開放了，露出了嫩紅的花蕊。有的木棉花像一個怕羞的姑娘，羞答答地低著頭；有的甚至躲到枝頭后面去；有的卻落落大方地怒開在枝頭上。
而如果我是那棵樹上的木棉花，絕對是生在長沒有陽光照到的地方。有時會有那么一縷陽光眷顧著我，而我就是如此的膽小，不自信，不敢綻放自己的美。而那些怒開在枝頭上的木棉花，從來都是陽光之下，絕對是現(xiàn)實生活中的佼佼者，又或是自信的挑戰(zhàn)者。
我似乎在那棵木棉樹上看到自己的影子……一直躲在自己的“黑色世界”里。
路上作文400字 篇2
快樂的含義是內(nèi)心的一種愉悅心情。在我們成長的不同階段中，快樂扮演著不同的角色，并給予我們不同的感受。
在幼兒園時期，或許我對快樂還不太理解，可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單，又很容易滿足，而小學(xué)后，我的快樂改變了。
剛上小學(xué)，我到了一個新的環(huán)境，面對比幼兒園多好幾倍的同學(xué)，我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個愿望很快就實現(xiàn)了，我和好朋友談?wù)搲粝�，談�(wù)撨^去的糗事，談?wù)摷胰�，我找到了從未有過的快樂，這不局限于渴望后得到某種物品，而是有了一個可以使你與她敞開心扉，談?wù)撟约盒∶孛艿娜�，那時我認(rèn)為我找到了真正的快樂。
隨著年齡的增大，我到了小學(xué)中年級。人們常說，那時孩子的成績會有嚴(yán)重的兩極分化，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，你追我趕，誰也不想成為落后的失敗者。于是成績的進(jìn)步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐著……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入六年級，然而我的快樂卻沒有改變，面對即將升入的初中，我十分向往�？释晒Φ目鞓烦蔀槲覍W(xué)習(xí)的動力，使我不向困難畏懼。緊張的學(xué)習(xí)生活，充滿挑戰(zhàn)的感受與努力之后的收獲，我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。
成長路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴，真好。
路上作文400字 篇3
今天，我看了《筑夢路上》這本書，。我覺得這本書寫的很好，用了很多的修辭手法：比喻、夸張、排比、擬人，還 讓我啟發(fā)很大。
我從這本書里學(xué)到了很多知識：我學(xué)會了做科學(xué)小實驗，了解科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、重大工程、創(chuàng)新人物……我還 了解到了20xx年十大科技創(chuàng)新人物（一團(tuán)一隊）的名單。我選了一個印象最深的講給同學(xué)聽。捐獻(xiàn)了我的書一本，21元錢給鄉(xiāng)村學(xué)校，看了《鄭義門》，畫了我心中的綠，還 做了廢油“變”肥皂的實驗，做了一張國家名片，一個手編報，一個最美小學(xué)生名片……
我從捐獻(xiàn)一本書、一塊錢給鄉(xiāng)村學(xué)校這件事中感受到很多人渴望讀書，學(xué)到更多的知識，但他們沒錢買書，我想：我們應(yīng)該把自己平時不經(jīng)常看的書，小時候一愛一看的書都捐獻(xiàn)出去，獻(xiàn)一份一愛一心！
我從廢油“變”肥皂中體會到我們必須要環(huán)保，把廢棄不用的東西做成有用的東西，把廢油變成了肥皂后可以用來洗抹布、拖把等，真是省錢又方便。
筑夢路上，需要我們每個人都盡一份力！
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