聽話的人作文400字
導(dǎo)語：大自然是一個神奇的魔術(shù)師，變幻出色彩斑斕的世界，大自然是一個靈巧的雕刻家，雕刻出鬼斧神工的世界，大自然還是一位偉大的音樂家，演奏出許多動聽的曲子，學(xué)會傾聽，學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然四季中美妙動人的音樂。 以下小編為大家介紹聽話的人作文400字文章，歡迎大家閱讀參考!
聽話的人作文400字1
我是個文靜的女孩，喜歡一個人窩在房間里遐想，喜歡一個人坐在座位上沉思，可是在媽媽眼里，我卻是個“不聽話”的女兒。這都是因?yàn)槲姨V迷讀書了。
媽媽怕我鉆進(jìn)書里去了，忽略了和同學(xué)的交往，三令五申，讓我控制看書的時間，每天不能超過1小時�？墒强吹骄侍�，怎么能停得下來呢？在被窩里看書，很多愛書人都會這么干。中午午睡時躲被子里看書倒還好，被子留點(diǎn)兒縫隙，露出那么點(diǎn)兒光亮還可以看得清字�？上挛邕�得上學(xué)，只好忍痛等晚上偷偷看。問題來了：白天起碼有點(diǎn)亮光吧，晚上呢？——漆黑一片。說到這里，有些人笑了：大不了開個燈唄，反正沒人看見。如果真的能這樣，我就不跟你們說了。關(guān)鍵是：我的房間跟我媽媽的房間連成一個直角，我的一舉一動我媽媽都看得清清楚楚——我是被“監(jiān)控”的。
不過，這能難倒我？白天，我偷偷摸摸地走到柜子旁，拿了一個滿電的手電筒，走回房間，把它藏在床后面。晚上，把手電筒打開，把書拿出來，一頁又一頁地享受泡在書海的快樂。
不過，晚上泡在書海里可不行，傷眼睛不說，學(xué)到的東西一星半點(diǎn)，對我這個小書蟲來說，簡直就是杯水車薪。有了！吃飯時，只要用到嘴，眼睛正好空出來可以看看書。我想著把吃飯的時間給搭進(jìn)去，就這么干！可是熱騰騰的飯菜，我沒吃幾口就涼了。大人說我不正經(jīng)，吃飯的時候沒個吃飯的樣子，怎么那么不聽話，一個勁地催我快點(diǎn)吃飯。我呢，不慌不忙，像沒聽見一樣繼續(xù)讀我的書。在我看來，書可比飯菜有吸引力多了。每次他們都采取“強(qiáng)制措施”——把書從我手中奪走，我這才悶悶不樂地把飯菜吃光，然后——繼續(xù)看書。爸爸媽媽對我也是束手無策。
對于我來說，書，就是我的精神支柱，只有書才能讓我們吸取更多更好的知識！你們說，這樣的我算“不聽話”嗎？
聽話的人作文400字2
今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾吓啪殕顓取?/p>
嗩吶發(fā)到我們手里，老師站在前面，一個獅子吼說道：“后天就要比賽了，你們的嗩吶和嗩吶哨都要拿好，不要亂甩，如果誰甩掉了，可得賠給我�！蔽覀兟犃�，使用嗩吶時，更加小心翼翼了。
可偏偏就有一位同學(xué)不聽老師的話，一個勁兒亂甩嗩吶，結(jié)果，他把嗩吶哨和氣盤都給甩掉了。“天哪，怎么都掉了呀！”那個同學(xué)愁眉苦臉地說道。他躡手躡腳地在地上找來找去，不料還是被老師逮了個正著。老師快步走到他跟前，那同學(xué)趕緊站好，但是他的小動作根本逃不過老師的火眼金睛。(原創(chuàng)投稿 )
老師問：“你在找什么？”那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……我……我……在找……嗯……找我的瓶蓋呢！”老師有點(diǎn)疑惑地看著他：“真的嗎？說謊可不是好孩子呀！”他嚇的吐了吐舌頭，不敢出聲了。這時老師拿了一樣?xùn)|西讓他看，“��！原來是我之前丟的嗩吶哨和氣盤呀！”那同學(xué)驚訝地瞪大了雙眼。老師又沉著臉說：“我再給你一次機(jī)會，下次可要小心了�！笨伤緵]有聽老師的話，只顧著往嗩吶上裝著找回來的嗩吶哨和氣盤。
老師回到了前面，讓我們合了一遍音樂，那同學(xué)竟然不知悔改，又在扔自己的筆，只見他輕輕一扔，又不知把筆到扔哪兒了。這下老師徹底生氣了，大聲說道：“你以后別來參加，把東西送到這里來，等會兒我通知你的班主任，讓別的同學(xué)來代替你吧！”那個同學(xué)一聽，臉?biāo)⒌囊幌氯琢�，他低著頭默默地離開了排練的場地。
有一句話是這樣說的：“犯了錯誤不要緊，但絕不要再犯同樣的錯誤，只要知錯就改，還是好孩子�！蹦莻�同學(xué)，真心希望你能從今天的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)。
聽話的人作文400字3
隨年齡的增長，我們都愿把話藏在心里，用一層層保護(hù)膜包裹著，逐漸失去表達(dá)，同時也喪失作為一個傾聽者的能力。
小時候，我們童言無忌，是一張張?zhí)煺娑鞓返哪�。把對這個世界的一切仿佛要說個三天三夜，直到自己入睡，我們是那群愛笑愛鬧的精靈，在走過的每個地方都留下自己的小腳印。坐在板凳上，用樹枝撥開自己所學(xué)到的，聽大人所說的。當(dāng)寫錯時，撓撓頭，伸出自己的小手抹去錯字，一寫便是一上午。晚上，愿依偎在媽媽的懷里，安靜地聽著故事。
大手牽小手在道路上行走，如今也只愿意一前一后地走。把耳朵捂住隔離外面的喧嘩，用狂躁的音樂去掩飾身旁的孤獨(dú)，我不愿交流，也不喜歡說話，一直靜靜等喧鬧遠(yuǎn)離，便一人躲在被子里哭泣。我們在朝氣蓬勃的年紀(jì)，過早把親情拒之門外。媽媽每天的苦口婆心，也被暴躁吞噬，我漸漸遠(yuǎn)離。
當(dāng)真正的幸福來臨，我選擇不去理會，做我自己認(rèn)為對的事，一點(diǎn)點(diǎn)對自己泄氣。那個房間的門我沒有再去打開，實(shí)物隔離了我與媽媽的距離，她一直在我的身邊，我卻從未回頭看看。當(dāng)放學(xué)下雨時，我望了望周圍，雨傘底下是一對母女，媽媽接過女兒手中的傘，溫和地說：“丫頭，我來拿吧，風(fēng)太大。”隨后女兒一手握住媽媽的手在雨中行走。那時我雙手空空，便膽怯地將它們放進(jìn)了口袋，一個人在雨中奔跑。那時的我像個小偷四處尋找躲藏的地方。我害怕了，太自以為是，但仍舊不愿將那層把我死死包裹著的盔甲卸下。背后突然有一陣熟悉的聲音，我以為是幻聽便沒有回頭，但莫名的吸引力讓我轉(zhuǎn)過身去。我有些害怕但又希望是她。雨中媽媽撐著那把熟悉的紅傘，她微笑著喊著我的.名字。我有多久沒有和她說過話，嘴巴只張開卻未發(fā)出聲音；我又有多久沒有好好看著她，笑眼下是皺紋烙印著，我再也抑制不住，奔跑向她，在紅傘下?lián)肀А?/p>
“媽媽，媽媽……”我一遍遍重復(fù)在嘴中，我的雙手沒有空，因?yàn)閶寢尩氖謱⑽野搁g的空隙也被填滿。我學(xué)會了愛與被愛，也學(xué)會了聽話。聽是為了更好的選擇去回答，
我們總是過早將事情深刻化，其實(shí)簡單去想事情未必是不計得失，嘗試著去做一個傾聽者，耳朵里并不是只有音樂，它更多的是人與人之間的交流。豎起耳朵，聽你的故事。親情它從未走遠(yuǎn)，只是自己的心隔離了它。
我學(xué)會了聽話……
聽話的人作文400字4
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。
——題記
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中長大。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學(xué)會傾聽。別的不說，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精辟看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽那個成功人士的征地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實(shí)的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽中，會發(fā)現(xiàn)自己正在與一個博大的世界對話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個章節(jié)。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動人的光彩……
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