同桌的優(yōu)點作文400字（精選6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌的優(yōu)點作文400字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的優(yōu)點作文400字 篇1
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛�。意思是說，幾個人在一起，他們身上肯定有值得我們學習的地方，能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學習。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個字都很漂亮，老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非常快。每次我們在教室做課堂作業(yè)時，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學習。
張生茂在學習上非常自覺，上課也非常守紀律，從來不要陳老師提醒說，“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了，就請大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長，寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學習上共同進步。
同桌的優(yōu)點作文400字 篇2
我的同桌叫小敏，她高高的個子，黑黑的皮膚，和一雙炯炯有神的大眼睛。她在學校做的好事最多，舉不勝舉。
有一次，一股怪味從教室里彌漫開來，我定睛一看，原來是一組的楊凱淇同學生病了，嘔了一地。有的同學“逃命”似的離開了教室，跑到操場去了；有的同學扇扇鼻子；有的同學嘴里還說：“真臭！”大部分同學都離開了教室。小敏沒有跑，走到有氣無力的楊凱淇身邊，說：“沒什么事吧？我叫老師來看看�！睏顒P淇說：“不用了，有你的關(guān)心，我好多了。”小敏拿起了垃圾鏟、掃把到操場拿了些沙子，撒在臟物上，認真地掃了起來。臟物的氣味熏得她眉毛一皺一皺的，經(jīng)過一番努力終于把臟物搞定了。顆顆汗珠從她的額頭上掉了下來。小敏看了看楊凱淇，舒心的笑了。
小敏不僅樂于助人，而且還非常愛看書。
每天下午她一來，便第一個跑去書架拿書，然后津津有味地看了起來。今天，想向她請教一個問題。可是，我叫了十幾遍，她好像聾了一樣不理我。于是，我無可奈何打了她一下，她“啊”了一聲，瞪了我一眼，又津津有味地看起了書。唉，我的問題什么時候才能解決呀？小敏，你真是個書蟲……
你們知道她是誰嗎？她就是我們班的班長：陳曉敏。
同桌的優(yōu)點作文400字 篇3
星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優(yōu)點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業(yè)做得很認真……
同學們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時似乎又有那么點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優(yōu)點呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點哦！”細心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個新轉(zhuǎn)入同學的優(yōu)點，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學的優(yōu)點，我們還沒來得及把所有同學的優(yōu)點都說完就下課了。
晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點，他們的成績雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經(jīng)常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點，并想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！
同桌的優(yōu)點作文400字 篇4
以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還說了一聲“謝謝你的夸獎，我也祝你得了一等獎�！蔽覀兙褪亲詈玫呐笥�。
我的朋友最大的`優(yōu)點就是樂于助人。
有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷保俊笆堑摹�，那位同學說，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復了一句，“不要謝我，因為助人為樂，這也是我應該做的，所以你不用謝我了。”隨著他身影的離去，那位同學懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。
老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們?nèi)鄥⒓咏恿悾冶缺P健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我夸他對不對？
夸好友也是激勵自己，在這我還想對大家說：“團結(jié)一心什么困難都能打敗”。
同桌的優(yōu)點作文400字 篇5
我的同桌陳經(jīng)緯，是一個普通的男孩子，一副可愛的臉上長著淘氣的五官，一看就知道在班上肯定調(diào)皮。
在這個學期，我和陳經(jīng)偉一起商量了一個幫助對方學習提高的計劃，這個方法是這樣的，先準備一對特殊的本子，然后，把自己的本子交給自己的同桌，當對方的任何一個作業(yè)本上有一個五星的話，就給他在那個特殊的本子上加一個五角星，如果誰得星星少，就給他減一顆星，要是平均就各加一顆星星，一旦發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有給自己加星，就可以減他五顆星，這樣一來，一個學期過后，星星最多的就可以得到一個小禮品。
有一次，我和陳經(jīng)偉因為太想奪第一，而爭了起來，你說我這個不對，我說你哪個不對。
經(jīng)過這次事后，我和陳經(jīng)偉，好好反省了一遍，知道了事情的重要性，從此以后，我和陳經(jīng)偉雖然上課時積極發(fā)言，但下課時還是你追我跑的嬉戲玩耍著。
這就是我的同桌——陳經(jīng)偉。你喜歡上了他嗎？
同桌的優(yōu)點作文400字 篇6
我的同桌有一雙小小的眼睛，但顯得炯炯有神，個子中等，喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。
他上課總是動來動去的，有時還把零食袋丟到我座位上。我可不那么好欺負。下課了，他出去玩，我也把紙丟到他的座位上。我坐在里面，下課了我要出去他不讓出，回來時不讓進。
別看他挺煩的，但有時確很可愛。前幾天，在寫作業(yè)時，他沒有帶筆，就用乞求的眼神對我說：“大姐，行行好吧！本人沒有帶筆，給我一支筆吧！”我用報復的語氣說：“對不起，我沒有這項服務，沒筆用是吧？我就不借給你，哼！”于是，他在文具盒里拿出一個透明膠和橡皮說：“你有時不經(jīng)過我的同意就拿我的喲�！蔽一剡^來想有理呀，就說：“算了吧，這次就給你，下次就不行了�！�
我的同桌就是這樣一個人。
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