書
書1
書
書是鑰匙，
能開啟智慧之門。
書是階梯，
幫助人們登上理想的高峰�！ �
書是良藥，
能醫(yī)治愚昧之癥�！ �
書是良師，
能教導我們健康成長�！ �
書是船只，
帶領(lǐng)我們駛向生活的海洋�！�
書是一盞明燈，
為我們指引前進的方向�！ �
書2
”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笆侨巳私灾拿�。書，讓我們獲取了源源不斷的知識。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游，是一種美妙的享受。
在竊讀記中，林海音去書店竊讀獲取了不少的知識。我，也像她一樣愛讀書，不管是作文書、故事書等等，我都會讀得津津有味，廢寢忘食。書，把我從一個什么都不懂的孩子，變成了一個文靜淑女，擁有著豐富的知識。它教會了我：助人為樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說過：”書籍是人類的階梯。“
記得有一次，我看書到深夜。媽媽奪過手中的書：”睡覺吧，別再看書了。“說著，就把書放進了屋里，關(guān)上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書來，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣，去我的臥室查看我在干什么，我迅速的跳上床，裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的書，奇怪的說：”咦，怎么會在這。“然后，回到屋里睡覺了。嘻嘻，我總算蒙混過關(guān)了。
書，是生活中不可缺少的一部分，我愛書，愛在讀書的時刻享受著難得的寧靜。我愛你，書！
書3
書是知識的源泉，因此我特別愛看書。
有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看�。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看啊！
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會用到的東西哦！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時看到一半，才想到還有作業(yè)沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時，讀到哪里好找一點，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時（包括書），我都會借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己��！
書4
世界各地，家家戶戶都有各種各樣的書籍，給家里添加了不少文化氣氛。我們閱讀著各種各樣的書籍，就像是漫游在書的海洋。
書中有各種各樣的知識，如《百科全書》；有的寫了驚險刺激的冒險，如《荒野求生》；
有的把意思藏在故事中讓讀者自己感悟，如《故事會》《格林童話》。更多的是豐富學生課外生活的校園小說，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。讀這些書籍，你會感到世界上充滿了樂趣。
讀書最講究方法。
首先，讀書要有選擇。就拿《格林童話》來說，它是用故事讓人們理解道理，而且語言豐富，特別適合學齡前兒童閱讀。如果青少年想豐富自己的課外生活，又能提高自己的寫作水平，就要讀一些名家名篇，如《讀者》《意林》。老年人要消磨時間，又增加健康養(yǎng)生知識，《養(yǎng)生》、《健康與生活》不失為最好的選擇。
其次讀書要做筆記，這樣就能積累很多好詞好句。就像我寫作文《小狗自述》，就用了很多平時積累的語句，受到了同學們的一致好評。
讀書有了好的方法就能提高閱讀效率，達到事半功倍的效果，領(lǐng)略到書的奧秘。
人們常說：書是人類的朋友，其實多和這位朋友見見面也是有好處的。朋友們，行動吧！
書5
我家里有許多的漫畫書，但是這些漫畫書都面臨著“死亡”的危機，因為爸爸不讓我看漫畫書，這些我省下零花錢買來的寶貝十有八九會被賣給收廢品的。
我所以喜愛看漫畫書，是因為我每天回家做完作業(yè)后既不能下樓去玩，也不能看電視，十分無聊，而看漫畫書，還能給我?guī)硪恍啡�。為了保護我的漫畫書，我和爸爸、媽媽展開了“游擊戰(zhàn)”。于是，我制訂了Ａ、Ｂ、Ｃ三個作戰(zhàn)計劃。
首先是Ａ計劃：每天放學一回家，我就馬上寫完家庭作業(yè)，然后偷偷地把漫畫書夾在教材中看。一開始，媽媽還以為我都在做作業(yè)，也不出門玩了，也不吵著要看電視了，她還準備表揚我呢�？墒怯幸惶煳铱绰嫊吹萌肓嗣詴r，媽媽推門而入……沒辦法，Ａ計劃宣告失敗。
我只得開始執(zhí)行Ｂ計劃：每天早上，我一起來，就把二、三本漫畫書裝進書包，帶到學校去交給我最好的朋友呂明保管。但是，我的好日子沒過多久，Ｂ計劃也破產(chǎn)了，因為有人告訴老師說我總是帶漫畫書來班上看，攪得同學得上課都惦記著。老師馬上打電話聯(lián)系我爸爸，我只得死了這條心。
無奈之下，我不得不啟動了Ｃ計劃：我收拾了所有的漫畫書，準備作一次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移，把它們都放到了我家對門進進的家里，趁著他家沒人，我把我珍愛的漫畫書全都塞在了他的床底下。于是，以后的每天，一做完作業(yè)吃完飯后，我借著去看名著的理由去他家里看我的漫畫書。不幸的是，媽媽很快就發(fā)現(xiàn)我的行動鬼鬼祟祟的，她不讓我去進進家了，還把我捉來“拷問”，我只得老實交代了。
經(jīng)過商議，我和爸爸、媽媽簽訂了僅次于《馬關(guān)條約》的《家庭不平等條約》，限定我每天只能半小時漫畫書，不過，我總算能保全我的漫畫書啦！這場“守護戰(zhàn)”打得可真辛苦�。�
書6
書，一個并不抽象的物體，它看得見，摸得著。有時候，它會讓人開心或煩惱。那么，人生在世，何為書？書為何物？
書，字典上解釋為裝訂成冊的·有文字或圖畫的著作。就是說：書是人世間的知識寶庫，它記載的人類上下五千年的歷史。
萬物之中總有好壞相稱，一本好書可以讓人開卷有益。那么，一本不良的書呢？它可以消磨人的斗志和毅力。
好書其實是人類進步的階梯。這樣的事例很多，如：
毛澤東同志他總是擠出時間看書。他的中南海故居，簡直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害�！辈涣紩矔輾垉和男撵`，如：
一個兒童不久前迷上了一本不良書刊，他整天不去上學，在家網(wǎng)上收一些相關(guān)的照片來看，也不聽父母的勸解。最后，由于不良物體摧殘了他的心靈，便做下了天理不容的事情進了牢房。
書可以是我們的朋友，也可以是我們的敵人。請大家是當選書刊，不要自我毀滅。
重慶墊江縣初一:程XX
書7
我是一個地地道道的汊河人，有關(guān)汊河的地名掌故、名人美景我都能如數(shù)家珍，每每看到文人墨客對汊河的溢美之詞，我羨慕之余卻又覺得無所適從。我了解汊河來自于何方，又能猜想到汊河將歸于何處，總想著為自己的家鄉(xiāng)寫下一些只言片語，也不枉作為一個汊河人。但寫什么呢？因為前賢和今人已從不同層面介紹謳歌了汊河，然而我這個土生土長的汊河人，對這片生我養(yǎng)我的土地，激動之余總想畫蛇添足一番！
汊河位于天長市東北15公里處萬壽鄉(xiāng)境內(nèi)，面朝洋湖，背靠白塔河，東臨高郵湖，三面環(huán)水。汊河村有一古街名“汊河街”，又名“馬岔河街”。據(jù)老人回憶，馬岔河古街已有千年以上的歷史。遍訪馬岔河古街，沒有一戶姓馬的居民，而為何“岔河”古街又叫“馬岔河”呢？據(jù)當?shù)乩先藗髡f，唐朝高宗皇后武則天改李唐王朝為武周王朝，徐敬業(yè)起兵反周，唐初文壇四杰之一的駱賓王參加反周大軍，并寫有著名的文告“討武檄文”而告示天下，轟動朝野。后徐敬業(yè)兵敗里下河地區(qū)的下河溪（今江蘇高郵菱塘一帶），駱賓王因負重傷騎馬沿下河溪向北而遁，因地形不熟，不慎連人帶馬跌于岔河一帶的水網(wǎng)之中，溺水而亡。后來當?shù)厝藗優(yōu)榱思o念這位杰出的文學家，就將這原叫岔河的地名俗稱為“馬岔河”。
汊河街東高西低，東西落差達10米以上，按照易經(jīng)說：左青龍、右白虎，東邊上首過高是青龍?zhí)阶Γ鬟呄率走^高是白虎抬頭。汊河機灌站邊上的鄉(xiāng)村公路直接和古街相連，街頭第一戶是朱氏人家，當年的月餅茶食店，中秋前后生意紅火時，誘人的的香味隨風飄蕩。小時候隨爺爺上街買個油鹽醬醋，走在茶食店門口久久不愿離去，總想著多聞一聞月餅的香味。爺爺早就看出了我的心思，故意調(diào)侃說：肚子餓了吧？快跑幾步回家吃飯，就是不提我見到月餅眼饞的事。趁著爺爺與茶食店掌柜攀談的檔口，趕忙用稚嫩的小手飛快的捻起散落在案板上的芝麻或者月餅上脫落的皮屑，嘗個鮮，偶爾還會含在嘴里，舍不得立馬咽下去，尋思更長時間的享受一下其中的唯美。
朱氏食品的斜對面是曹氏藥房，不過已經(jīng)失傳，據(jù)說當年是大戶人家，和縣城邱、崇、曹、薛 的`曹家同一脈絡(luò)。印象中老掌柜曹公鼎仁一身開衫馬褂，方面闊耳，邁著八字方步，儼然私塾先生模樣，老沉而持重。曹氏藥房的對門是趙家，他們家老爺子早年參加革命，建國后在國家交通部任職，定居北京，但時刻惦記著汊河，從汊河去首都出差或辦事的老鄉(xiāng)總喜歡登門和趙老說說家鄉(xiāng)的變化或者家長里短。張氏豆腐坊的大喜字（大喜字是人的雅號）精力還是那樣的充沛，他經(jīng)常擔著兩桶豆腐到周邊的村莊叫賣，回歸時天色已晚，天上的星星和月亮就會倒映在盛放豆腐的水桶中，似乎是肩挑日月星辰。老父親在家磨豆腐 ，原始的工具是上下兩件圓形石磨，在外力的作用下顯得自然而有力，天地相合，謂之扭轉(zhuǎn)乾坤！
張家對門是我的小學老師——劉老師的家，回憶當年我是孩童——牙牙學語，劉老師剛過而立——意氣風發(fā)，現(xiàn)在老師已經(jīng)退休賦閑在家了，兩鬢早已染霜花，笑容滿面，依舊和藹可親。隨著年齡的增長，老師的視力已經(jīng)慢慢修復了，鼻梁上的深度近視眼鏡現(xiàn)在也擱在一邊了。路過先生門前，趕忙進屋討要一杯茶水，特別甘甜，特別的意義更在于飲水思源。五年小年階段在人生的長河中也是彈指剎那，轉(zhuǎn)眼小學畢業(yè)近30年了。我很吃驚，老師一眼就認出了我：東子回來逛逛��？快請家里坐。我也見到了我的至親至愛，竹筒倒豆子一般將小學畢業(yè)后，讀初中、高中乃至外出求學，繼而到縣城工作謀生，再后來娶妻生子等等個人的生活經(jīng)歷，一股腦和老師說了。唉！我還是讓老師失望了，沒有能夠如老師所愿功成名就，我只是一個平凡的人，過著平凡的日子，工作時滿腔熱忱，業(yè)余時睡睡懶覺，弄弄花草，一杯清茶享受著《春江花月夜》那美妙的意境�？创蠼稚宪囁R龍，人來人往，內(nèi)心越發(fā)淡定與從容，然而這份淡定與從容才是我內(nèi)心永存的一片更為美妙的風景！
再向前走，順勢而上就是高郵湖大堤了，外灘是一片天然的牧場，灘涂水草肥沃，牛羊成群結(jié)隊，自由嬉戲。巨型的摩天輪隨風轉(zhuǎn)動，那是湖岸的風電場，葉輪發(fā)出有節(jié)奏的聲響，牛羊時而低頭吃草覓食，時而駐足側(cè)耳傾聽，顯得悠閑而自得。一排排高大的楊樹，他們成行成對像一個個威武的士兵，昂首挺胸，時刻保衛(wèi)者大堤的安全。汛期他們有效的阻擋了巨浪對大堤的沖刷，枯水期綠樹成蔭，又是一個天然的氧吧。著名廟宇——北勝寺在古街的北側(cè)，延大堤興建。假如您邀上三五好友漫步于林間小道，深吸一下清新的空氣，享受一下浪漫的湖風，看遠處水天一色、搖滾帆旗，聽林間鳥鳴唱和、寺內(nèi)晨鐘暮鼓，定會別有一般滋味在心頭。
“羨秦觀詞賦，盡情揮灑，國維文采，建樹堪奇。一代梟雄，當羞三桂，盡為紅顏祖訓欺”。撫今追昔，網(wǎng)友閑客老師的《沁園春.高郵湖》早已把甓社風光，百里湖天描繪的淋漓盡致。秦觀、賈國維、吳三桂他們早已消失在歷史的塵埃中，唯有人文景致、湖光春色、秋水長天才會越發(fā)美好與傳奇！
書8
朋友們，向你們訴個苦，最近我總是被書困擾著，于是我含著“淚”寫了下文：
書“拐”走了我的零花錢。你知道嗎，我的零花錢是非常有限的，一角錢都當一元錢使用！平時，看著好吃的零食、漂亮的發(fā)卡，我都戀戀不舍，但是我最終還是選擇了買書。每當我看到我喜愛的書，我一蹦三尺高，精致的書皮，令人精神愉悅的文章，我如獲至寶。看著書的價格，如是正好，我就連蹦帶跳的對媽媽說：“走吧，去付錢�！迸踔鴷丶�,但口袋里卻已經(jīng)“身無分文”了。
書“搶”走 了我的時間。放學回家，我正準備奮筆疾書，可我的“火眼金睛”看到了桌子上一大摞書，便急忙拿起書，津津有味的閱讀起來，直到媽媽喊我吃飯才發(fā)現(xiàn)，天色已晚，作業(yè)還沒寫。
書“占”滿了我的空間。我的書到處都是，書桌上堆起“小山”，床上、床頭柜，甚至地板上、餐桌上都有，可謂是書無處不在。
作家們，你們多寫些文章，讓我的“痛苦”來的更猛烈些吧！
書9
書，是一件多么平凡而簡單的眼�。】墒撬鼌s在我的心目中占著十分重要的地位。
“書是人類進步的階梯”。書籍是知識的寶庫，它十分寶貴，它能夠使人們不斷發(fā)展，博學多才，它能夠使愚蠢的人變得聰明起來！在我3歲的時候，當我看見第一個字的時候，就與它結(jié)下了不解之緣！在我6歲的時候，書中的一切便深深地吸引了我，我為它熱血沸騰，為它激情！
有一天中午，奶奶睡著了，我閑著沒事做，便拿起一本書看了起來。起先，只覺得是在熬時間，慢慢地，我被書中的故事情節(jié)所吸引，便津津有味地看起來。時間不知不覺地過去了，奶奶也起床了，當她看見我在看課外書，便十分生氣，對我怒吼：“叫你不要看課外書你偏看，到時候成績下降了怎么辦？”我反駁道：“看課外書能夠增長知識，擴大知識范圍，有什么不好……”在奶奶把書收起來的時候，一不小心，把書給撕爛了。此時此刻的我，仿佛奶奶撕的不是書，而是我的心！
記得，有一首詩歌名叫：《神奇的書》�！皼]有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，
也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！”書，是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔；書，是知識的階梯，讓我們更上一層樓；書，是一把學習之鎖，為我們解開難題。
一本你喜愛的書就是一位知識深奧的老師，也是人類文明的“長生果”。我愿意在書的世界中遨游，在知識的海洋里遨游。
這怎么能說不是書的恩賜？——這就是我和書的故事！
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