My-英語作文
My
Hi! My name is Yu Luo. I am a girl. I am 14 years old.I have many friends.I love them.I live in Yang Quan.Now,i am in NO.2 middle school.I like to learn
Math.I like to play basketball with my good friends.Do you like me?
【每日寫作指導(dǎo):巧用民間熟語提高寫作能力】
中學(xué)生寫作能力是語文能力的重要內(nèi)涵之一,包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力,它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句,修飾潤色,書寫成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫作時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語,并提倡學(xué)生在寫作時(shí)合理運(yùn)用。實(shí)踐證明,合理運(yùn)用民間熟語能有效提高學(xué)生寫作言辭能力。
民間熟語包括俗語、諺語、歇后語、流行語等。(next88)俗語是民間口頭常用的短小、定型的形容性短語,如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等;諺語是民間集體創(chuàng)造,廣為口傳,言簡意賅,如“寒從腳起,病從口入”等;歇后語是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語句,如“青花紅澀柿——中看不中吃”等;流行語指在民間流行的反映社會的時(shí)尚性詞語(包括網(wǎng)絡(luò)用語),如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。
從被動完成任務(wù)到主動收集,三年下來,每個(gè)學(xué)生都能收集上千條熟語,分類整理,編輯成冊,以門、綱、目分類。
在收集的過程中,學(xué)生必須掌握每條熟語的意思、包含的哲理。每次作文課上,我會挑選兩三條給學(xué)生講解。
個(gè)人認(rèn)為,寫作中使用民間熟語必須注意三個(gè)結(jié)合:
合文體:即要與文章體裁相結(jié)合,從各種體裁的需要出發(fā),忌濫用。一般來說,熟語的使用頻率從應(yīng)用文到說明文、議論文、記敘文、小說依次遞增。
合語體:即要與文章的表達(dá)方式、語氣口吻相結(jié)合,也就是要分場合。要分清文章某一部分的表達(dá)方式是什么。
合道體:即要與文章中心思想的'表達(dá)相結(jié)合。學(xué)生要從表達(dá)文章中心思想的角度出發(fā),科學(xué)運(yùn)用。
民間熟語在中學(xué)生寫作訓(xùn)練中的科學(xué)運(yùn)用有以下三點(diǎn)好處:
有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語,使用母語的興趣;有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀;有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開展研究性學(xué)習(xí)。
民間熟語具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它來源于實(shí)踐,又應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生樂意開展研究性學(xué)習(xí),參加各種形式的實(shí)踐性活動。
【My-英語作文】相關(guān)文章:
2.考研英語英語作文
6.英語作文
7.英語作文