寫作業(yè)作文400字(通用28篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫作業(yè)作文400字,希望能夠幫助到大家。
寫作業(yè)作文 篇1
“��!”你是不是被這突如其來的慘叫聲給嚇死了?沒錯,悲劇到了!那是因為……
事情的經過其實超簡單,我也不用再顧慮弄虛玄了,因為寫作業(yè)的時候到了嗚哇!我最討厭寫作業(yè)了啊!一副大寫的“不情愿”擺在我的臉上。俺媽見俺不愿寫作業(yè),一道“九陰白骨爪”刷的俺抓來。嘿,說時遲那時快,我腳下一動,使出“凌波微步”躲過了。俺媽定睛一看,怒了,大喊:“爾等竟然還敢躲?!看吾如何收拾汝!”說完,又上前與我大戰(zhàn)了三百個回合!刷刷刷!咚咚咚!最終我倆都累了,俺媽使出她的必殺技一一“天下無懶”我也使出我的必殺技一一“鐵砂掌”。我倆平分秋色,不分上下,但因為俺媽內力比我深厚,我便以失敗告終,成了俺媽的俘虜了。
我被俘虜了之后,我媽對準我的屁股就是一陣拳打腳踢,還被迫寫完了作業(yè),我還是親生嘛?
突然,媽媽的手機傳出一陣聲音,你看,嚇!老師又布置了新的作業(yè)!
嗚嗚,新的“作業(yè)戰(zhàn)”拉開了序幕……
寫作業(yè)作文 篇2
晚餐后,弟弟乖巧地去寫作業(yè)了,而哥哥還在飯桌旁磨蹭。
只見哥哥又夾起一塊肉,吃得比一只烏龜還要慢。其實哥哥已經吃飽了,肚子圓滾滾的,就像一個快被吹爆的氣球。他就是不想寫作業(yè),他只想玩手機。奶奶在客廳悠閑地看著電視,哥哥躲在后面偷偷地看著電視,不敢發(fā)出一點聲音,媽媽發(fā)現了哥哥躲在奶奶后面偷偷看電視,媽媽問道:“你寫完作業(yè)了嗎?”哥哥說:“沒有�!眿寢屔鷼獾卣f:“那還不趕快去寫�!�
哥哥站在門口,卻遲遲不去寫作業(yè),他好想玩手機。突然,哥哥看見了媽媽的手機,他想到了一個辦法:假裝肚子疼去洗手間,再把媽媽的手機一起拿進去玩。他把手機放在衣服里,把手放在手機上,也就是衣服上。媽媽以為哥哥真的吃壞肚子了。于是哥哥就進了洗手間,結果哥哥忘記關掉聲音了,被媽媽發(fā)現了。
弟弟呢,早早地就去房間里寫作業(yè)了。弟弟隨意拿起一支筆飛快地寫起作業(yè),就像一只小鳥東啄啄西找找,一道題目都不放過。當他準備起身喝一口水,發(fā)現哥哥還沒有來寫作業(yè),弟弟漸漸地感到了孤單。過了一會兒,他就寫完了作業(yè)。此時媽媽還在發(fā)火,一臉的汗。
你覺得他們誰做對了呢?聰明的你一定知道答案吧!
寫作業(yè)作文 篇3
風和日麗,我在房間中寫著作業(yè),思考著每個題目的答案�?粗ふ臅鴮懺诰毩晝陨铣尸F,我有點小小的得意感。
“我是小豬佩奇,這是我的弟弟喬治”客廳里,一陣驚天動地的聲音傳來,打破了我本就脆弱的思考防線,徹底擊敗了我。我甩門而出,鼻孔里噴射著粗氣,雙目通紅,很想教訓一下客廳里的那個小子。
果真如我所料,客廳里是我的弟弟。他正坐在沙發(fā)上,有滋有味地播放著《小豬佩奇》。關鍵是,他還把聲音放得大大的,好像不會影響我似的。
媽媽也在那里,我央求她。在她的干涉下,弟弟才停止了“魔音”對我耳朵的摧殘。
我回到“作業(yè)峰”,艱難地跋涉。不知過了多久,“孫恩澤!”窗外一聲大喊。我嚇得一激靈,一筆劃過,紙破了。外面天藍藍的,偶爾飄來幾朵云彩,如同仙境的白蓮花,可我的心卻在滴血。我?guī)讉€小時的心血,就這么毀于一旦!
我怒火沖天,倚窗向下探望。樓下是我的好哥們夏子威�!拔覀円黄鹑ネ姘�?”他一臉的笑容,眼睛里滿是真誠的邀請。
唉,寫作業(yè)真是太難了。
寫作業(yè)作文 篇4
每個人在成長的過程中,都少不了犯錯誤,既然少不了犯錯誤,依舊少不了被罰的經歷。而我也不例外,在我的成長歷程中,犯錯誤的次數可謂是數不勝數,而我卻總是犯了再改,改了再犯,如此反復,最終挨了罰。
一次,老師留了一次作業(yè),我在課上聽得清清楚楚,一到家就煙消云散了,完全不記得留作業(yè)這件事,我也因此挨了罰,但其實那并不算挨罰,因為只是讓我把作業(yè)補完,但是,第二天,我依舊還是沒有完成昨天留的作業(yè),至此,老師忍無可忍,直接將我趕出教室,在外面蹲馬步,當時還是冬天,我穿的又少,至此,感覺都快凍僵了。這是,老師說你要是明天能完成作業(yè),就回來吧!我一聽三下五除二的瞬間就回到了自己的座位。第三天,我完成了作業(yè),而且是到家就寫的那種。因為經歷了這件事之后,我不想在外面凍著,就完成了作業(yè)。
每個人都有犯錯誤的時候,犯錯誤并不可怕,可怕的是當你意識到你犯了錯誤還不改,一次,兩次或許人們會原諒你們,當一旦超過了三次,就很難再原諒你們,如果你直接犯了刑法,那么,法律不會給你一次機會!
讓我們一起改正我們的錯誤吧,讓我們做一名合格的學生!
寫作業(yè)作文 篇5
記得有一次上午,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),那是上周放假的時候。
上周,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的是太溫暖了,跟自己寫作業(yè)的感覺一點都不一樣,感覺有家的味道。媽媽問我:“妮,還剩下什么作業(yè)沒寫完啊�!蔽覍寢屨f:“還有一張手抄報,還有一節(jié)網絡課沒有上�!眿寢屨f:“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報。”我拿給了媽媽,媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫,我在那里一心一意的畫,媽媽卻說:“這在填上一點這個,那在填上一個那個�!弊詈笸瓿闪艘环恋氖殖瓐蟆�
媽媽還陪我上網課,媽媽指揮到我:“拿上你的語文本來做標記�!遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講,這時的媽媽在玩手機。課上完了,媽媽說:“我剛才給你們的老師說了一聲,這一周主要抓你的理解能力,到學校一定要聽老師的話,不懂得問老師�!蔽尹c了點頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福,有家的味道,媽媽您辛苦了。
寫作業(yè)作文 篇6
爸爸以前是個語文老師。我在作業(yè)上有什么難題,都會問他。就算他出差在外,或者加班,我也把那些不會的題目拍照發(fā)給他。
爸爸會耐心地為我解答每道題目�?擅坑懻撘粋€問題,他總是要舉好幾個例子。唉,這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節(jié)奏啊。
有一回,我拿著作業(yè)本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒,他足足講了十分鐘。
每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時候,媽媽都會插上一句:“都幾點鐘了,趕緊讓兒子睡覺!”遇到媽媽的催促,爸爸總是以“馬上”回應。回應完,還要再舉幾個例子,才起身離開。當然,這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的時候。
爸爸的輔導,就像拆機器。他先把機器拆得七零八落,再將內部結構草圖畫下來,最后又把機器拼回去。在這個過程中,他會把原理和你說一遍。
雖然爸爸這樣的輔導比較費時間,但是效果好。通過多次舉例、一再強調,我更容易理解,印象也更深刻。
這樣的一次次輔導,聯(lián)結著我們父子的情感,更聯(lián)結著我們家庭的和諧。
寫作業(yè)作文 篇7
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè),媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了,我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆,非常生氣,伸手就要打我……可他還是忍住了,說:“孩子,別呆在那,快點寫。”我輕聲地說:“媽媽,我在想這道題,可是我一直想不通,你能教我一下嗎?”
媽媽一聽到我要她教,立刻憤怒地站了起來說:“我們小時候大人都沒有教過,難道你自己不能思考?哪有你這樣的小孩,一遇到難題,就要家長教的!”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說:“哭什么哭,是男子漢就別哭,想辦法解決才對�!蔽乙宦爧寢屨f我,眼淚更加多了,哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說:“媽,您就別罵弟弟了�!眿寢屵@才消氣,我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然,我察覺媽媽在暗暗地看著這道題,又偷偷地看我。我想了又想,終于想出來了!
媽媽看到我自己獨自做完了,輕輕地笑了笑,我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽,無論時間多久,無論走到哪里,都會感受到她的照耀和溫熱。
寫作業(yè)作文 篇8
我天天都有許多家庭作業(yè) ,昨晚我就因為這家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫作業(yè)的經歷。
昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業(yè),睡覺前我想出了一個“好主意”:先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面,再往被子里塞一根木棍和手電筒,準備待會兒寫作業(yè)。
媽媽一關燈,我就拿出作業(yè),鉆進被窩里,用木棍撐起被子,打開手電筒,把它掛在木棍的一個缺口上,這樣就做成了一個“秘密基地”。剛寫了幾行字,我 就悶得喘不過氣來,趕忙把頭伸出被窩兒,可手電筒不爭氣,掉了下來,滾到地上發(fā)出響聲,把媽媽吵醒了。“這么晚還不睡,在干什么呢?”聽到媽媽的問話,我 立刻把東西收了起來,對媽媽說:“哦,沒什么,鬧鐘被我碰了一下,掉到地上了。”“快睡,明天不上學了��?!”
過了好一會兒,估計媽媽又睡著了,我重新鉆進被子,把被子拉開一條縫,用來輸送氧氣。大概過了十幾分鐘,我完成了作業(yè),才安心睡覺。
在被子里偷寫作業(yè)真苦,我以后再也不會因貪玩而忘記寫作業(yè)了。
寫作業(yè)作文 篇9
今天,家中只有我一個人,我閑著無聊,只好上樓去寫作業(yè)了。
寫著寫著,我的眼前出現了一個黑乎乎的一個什么東西,我以為是污垢,就沒有搭理它,繼續(xù)寫作業(yè)。可后來乍一看,這小東西竟然會移動,這我就奇怪了,污垢難道長腳了,咋會走路呢?我小心翼翼地湊過去一看,喲!原來是一只小強啊,我嚇出了一身冷汗,不過正好,我正好閑著無聊,可以拿它尋開心。
哈哈!看我如何收拾你。我脫下鞋子,猛地朝蟑螂扔去,沒想到這小小蟑螂還挺機靈,在我下手之前,它早已逃之夭夭了。雖然這次僥幸讓它逃了,但我并沒有灰心,繼續(xù)窮追猛打。蟑螂被逼得走投無路只好匆匆忙忙的躲進沙發(fā)底下去了。我想這時它定會傷心地說:“我與你往日無怨,近日無仇,你為何要加害于我,對我窮追不舍,置我于死地呢?。我似乎聽到了它的心聲,可為了滿足我的好玩心,只好犧牲一下這只蟑螂了。于是我繼續(xù)對它進行地毯式搜索,終于,它出來了,我瞧準了打,可還是讓它從我的眼皮子底下溜走了。
這時,我想到了老師教我們的一個成語:聲東擊西——我用一只鞋放在蟑螂的左邊,蟑螂看到情況不妙,就會調轉船頭,而此時我的一鞋掌已拍死了它。
寫作業(yè)作文 篇10
在假期的期間,同學們都要寫作業(yè)了。爸爸媽媽即使再忙也要留一個人來陪我做作業(yè)。
“作業(yè)單呢?你寫完什么了,讓我看看……”媽媽問我了很多問題。我一一的交代每個作業(yè)既有表揚,也有批評。我拿起我沒寫完的作業(yè)刷刷的寫起來,“焱焱寫慢點!做事不能慌,要認真,要工整,千往別寫亂。”媽媽叮囑我。接著到手抄報的時候,沒有網怎么辦。我向媽媽求助,媽媽給我了手機。我在手機上查找了很多相關的資料和照片,順手就畫了起來。結果畫了個潦里潦草的,媽媽拿橡皮把我8分鐘的努力擦了,說道:“焱焱!要認真對待每一個事物,看你妹妹畫的就挺好吧!”我羞紅了臉。這次我認認真真的畫了一遍,“還作文行吧!勉強合格。”我終于松了一口氣。
經過了媽媽的千叮嚀萬囑咐,我完成了所有的作業(yè)�!斑€有作業(yè)嗎?”媽媽還是不放心我。我厭煩的說道:“沒了沒了�!苯K于媽媽不再追究我了。
現在我大了,但媽媽的嚴厲與叮囑給我養(yǎng)成了美好的習慣和終身的教誨。
寫作業(yè)作文 篇11
有人怕寫暑假作業(yè),一個長長的假期,最后還寫不到幾頁,而我喜歡寫暑假作業(yè)。
暑假到了,伴隨著我的是一本本厚厚的暑假作業(yè),我想,如果只知道玩耍而不寫作業(yè)的話,很難在假期里順利完成作業(yè),于是我做了一個計劃,從放假第一天開始寫作業(yè),每天寫六頁,估計二十多天就把暑假作業(yè)寫完了,剩下的時間既可以看書,又可以玩耍了。
有一天,媽媽問:"你把作業(yè)寫完了嗎?"我回答:"當然寫完了�!蔽沂肿院赖幕卮鸬�。媽媽笑笑說:“寫完了要檢查一遍,看有沒有錯漏和不懂的地方,及時訂正補缺。”媽媽似乎不相信我,她打開我的作業(yè)本,翻了翻,發(fā)現真的寫完了。
媽媽高興地對我說:"你可以出去玩吧,不過玩了以后回來檢查訂正,過兩天媽媽再檢查,知道了嗎?”
我回答:"放心吧,我玩一會兒就回來�!钡搅肆c半我回來了,吃完了飯,上樓讀了一會兒書,覺的有點兒累,就上床睡覺了。睡到了半夜,我忽然聽見一個聲音叫道:"嘿,我的朋友,我是暑假作業(yè)�!蔽覐堥_眼睛,似乎看見一個穿著白色校服的小同學站在我面前。
他對我豎起大拇指,說:“你是個愛學習的好學生,也是我的好朋友。”
寫作業(yè)作文 篇12
寒假一開始,媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上,其中就有沈老師布置的寫對聯(lián)作業(yè),二話不說,開動吧!
先準備好紙和墨,選了一對“明月松間照,清泉石上流”的對聯(lián),就可以開始寫了,但我遲遲不敢下筆,生怕一寫就錯。
好不容易調整好了心態(tài),寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了�?墒牵攲懙健八伞睍r,我不小心寫歪了,哎呀媽呀!這可怎么辦呢!這時,爸爸走過來,他說:“這個‘松’字怎么寫歪了,重寫!”哎,真是前功盡棄呀!我嘟著嘴,把寫不好的對聯(lián)扔進了垃圾桶。
第二次寫的時候,我的手心已經出了汗,寫到剛才出錯的地方時,我緊緊地握住了筆,點一點,畫一畫。哈哈,那個字終于寫的漂亮了。可是,我開心的太早了,接下來的“間”字不小心多添了一筆,真是畫蛇添足呀!氣得我只能又要重寫了。
事不過三,終于,我一路磕磕碰碰,寫好了這幅對聯(lián),爸爸媽媽看了直夸我寫得好�,F在,這幅對聯(lián)正貼在班級門口呢!得到了老師和同學們的高度贊揚。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口,我開心極了。看來,什么事情都不是一帆風順的,一定要堅持,才能勝利!
寫作業(yè)作文 篇13
走捷徑可能會讓你暫時感到快樂,但比這更重要的是要腳踏實地,心胸開闊!
四年級數學上冊第一單元是大數的理解,介紹了計算器的使用,所以我的書桌上也有一個計算器。今天下午,數學老師布置了很多作業(yè)。放學回家后,我痛苦地看著作業(yè)。這么多的計算問題讓我覺得心力交瘁�?吹綃寢尩淖鳂I(yè)時間快到了,我做了幾道題。另外,我已經請周燕一起玩了。我該怎么辦?于是,我急中生智,迅速掏出書桌洞里的計算器,開始用它來計算。過了一會兒,數學作業(yè)很快就做完了,我跑出去找朋友玩。
回到家,看到媽媽在批改作業(yè),臉上掛著久違的笑容。這種微笑只有在我作業(yè)做的恰到好處的時候才會出現。突然,我心里愧疚。接下來的幾天,我再也不敢直視媽媽的眼睛。這一天上課,語文老師讓我們給媽媽寫一封信。在信中,我告訴了她我那天的數學作業(yè)。沒想到她看了信也沒批評我。她反而輕輕撫摸我的頭說:“如果你意識到自己的錯誤,只要你能改正,你就是個好孩子。下次注意就好�!边@時,我心中的一塊大石頭終于落地了。
這次數學作業(yè)的經歷,不僅讓我明白了學習是自己的事,也讓我明白了做一個誠實光明磊落的人有多重要!
寫作業(yè)作文 篇14
“黃薇,回來啦?快去寫作業(yè)!”“有是句老話,連句式也不會變一下!”我懊惱的說,我坐到椅子上,打開燈,拿出作業(yè)本,"真煩人呀!!"怎么了?原來我發(fā)現本子用完了,便只好又拖著疲憊的身子出去買了個本子,才又回到家寫作業(yè),寫著寫著,我不由自主的打起瞌睡,從學校回到家,已經累得不行了,還要寫作業(yè),我迷迷糊糊的睡了!在夢中,我發(fā)明了多功能作業(yè)本。
這種本子可真好!封面是可愛的卡通圖案,翻開本子,五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味,如粉紅色是草莓味,紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞,作業(yè)本會發(fā)出歡快的樂曲,讓疲勞消散,更好的投入到學習中去,當你寫錯字時,作業(yè)本會“叮咚”一聲提醒你更正,如果不更正,下面的字就寫不出來。如果本子用完了,你不用去商店買,因為本子又感應系統(tǒng),當它感應到本子快用完時,它就會自動更新,變成新本子,原來的內容則會儲存到感應系統(tǒng)內部,并且方便以后查看。
“黃薇,要睡到床上睡去”媽媽的大嗓門吵醒了我,我便從夢中驚醒,唉!原來是場夢啊!多功能作業(yè)本真方便!長大了,我一定要用最好的技術,將多功能作業(yè)本發(fā)明問世,讓更多的小朋友使用!
寫作業(yè)作文 篇15
春節(jié)要到了,可我家還沒有春聯(lián)呢。要不,我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了,這可是我大顯身手的好機會。
來到書法班,果不其然今天的任務是寫春聯(lián)�!疤袅��!蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具:毛氈、墨水、硯臺,和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然,字字遒勁。老師還夸我:“頗有小書法家的風范�!薄疤煸鰵q月人增壽,純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時,旁邊的同學推了我一下。我的手一抖,將墨撒在了春聯(lián)上�!巴炅耍炅�,我的作品。”我差點哭了出來。雖然我知道同學不是故意的,他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的,我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道,第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆,進行了第二次的挑戰(zhàn)�?呻p手像著了魔似的,變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄,這時老師走了過來,摸了摸我的腦袋:“要相信自己是可以的,老師也完全信任你的實力。”在老師的鼓勵下,我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢,完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認可。
回到家,春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來,仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉,美哉。
寫春聯(lián),不僅給我?guī)砹丝鞓�,也教會了我做任何事,只要堅持,就會有所收獲。
寫作業(yè)作文 篇16
一天下午上自習課,班里十分安靜,好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然,張老師說:“今天,我們實行換作業(yè)本的方法寫作業(yè)”。同學們在下面竊竊私語。
老師先指定幾個同學在一組,比如:王浩巖和成琪然一組,讓王浩巖學習成琪然的準確率。岑宇凱和謝依含一組,讓岑宇凱學習謝依含的書寫……其它同學自己找伙伴。于是,我便找了何一非換了作業(yè)本。
回到座位,我就準備開始寫。剛開始時,我有點害怕,心里想:要是寫的不好怎么辦,我一直猶豫著。“別的同學都可以好好的寫,我相信,我一定也可以寫好�!� 我又這樣想。于是,我開始下筆了,我小心翼翼地寫著,一直到最后一題。在做題中,如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫,因為我生怕寫不直。我在作業(yè)的最后 還寫了一句話:雖然下筆很困難,但是我一定可以寫好,爭取作業(yè)還得一百分。
第二天,我把作業(yè)交了,心里一直想著想著……下午,張老師把作業(yè)判完了,她見到我們倆,第一句話就是:“你和何一非作業(yè)真好!”同時也在全班表揚了我們。我十分開心。
一下課,我就跑過去對張老師說:“不是我們寫的好,是您采取的這種換作業(yè)寫的方法好。這種方法既能讓我們學習對方的優(yōu)點,又可以改正自己的不足,真是兩全其美啊!”
就這樣,張老師得到了同學們的好評,我也從張老師有新意的教學中受到了教育,她真不愧是全國的優(yōu)秀教師!
點評: 思路清晰,結構合理,語言、動作及心理活動描寫很到位,重點突出。
寫作業(yè)作文 篇17
我們大家都知道造紙的主要原料是——樹。而我們的`書、本都是用紙印刷的,我們每用掉一個作業(yè)本,就相當于在砍伐大樹。而我們從小學到初中、高中、大學,要用掉成多少個作業(yè)本呢?爸爸給我算了一筆帳:語文、英語、數學這些科目大約每一個月會用掉一到兩個本,再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個本,我一個月總共用掉七個本子,一年就是63個本子(除去寒暑假),五年下來就是315個本子。這還是保守數字。把這些本子擺放在一起,足有一米高呢。爸爸說,到了初中、高中,學業(yè)繁忙,用量會更多。也就是說,我間接的砍伐了不少樹呢!同學們,你也來算算吧。
如果地球上沒有了樹,大地就會荒漠化,氧氣越來越少,二氧化碳增多,地球溫度升高,雪山、冰川融化就會加速,洪水肆虐,我們的家園將不復存在。想想這是多么可怕的后果呀!
想到這兒,我真想馬上就發(fā)明出可以永遠用不完的作業(yè)本,這種作業(yè)本當你寫完一頁的時候,它就會自動刷新,這樣我們就不用再去超市買作業(yè)本了。刷新完之后你所寫的內容還可以保留下來,方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個更重要的特征:當你寫的是錯別字時,它就會提醒你改正,如果你不改正,就無法寫出下面的內容,直到你寫對為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本,雖然它還沒有實現,但是隨著無紙化辦公的普及,它在不久的將來一定會變?yōu)楝F實。
寫作業(yè)作文 篇18
這次隨筆抽查反饋:5位同學寫得很真實,其中4號、8號、40號3位男生寫得特別好,今天的真事例真感受;1人百度了一篇,3人也有百度的影子,不是真情實感型的;1人沒寫。
同學們,你被抽到了嗎?你寫了嗎?你猜我寫了嗎?我,其實寫了。不過剛看到隨筆作業(yè)時,我覺得鄭老師大發(fā)慈悲,不用上傳釘釘,這真是一個千載難逢偷懶的好機會�。〉青嵗蠋熡謥砹硕〞r炸彈:要抽查幾個人的隨筆。
當看到這則通知時,我心里有一個天使和一個惡魔在互相對峙,一個在叫囂:陳子豪,這么多人你肯定不會被抽到的。另一個卻說:陳子豪,不要有僥幸心理,不怕一萬,就怕萬一,你寫吧!
此時,我想起最近看過的一句話,你現在偷的每一個懶,將來都會變成打臉的巴掌。腦子里像電影版浮現出一個個事例:越王勾踐臥薪嘗膽;司馬光警枕學習;祖逖聞雞起舞,這些名人的成功哪個不是戰(zhàn)勝自己?約束自己才成才出名的?雖然我跟他們比是天壤之別,但是還是要從克服自己開始。不以善小而不為,勿以惡小而為之。最近,好不容易改掉了一些壞習慣,絕不能再讓這些壞習慣來支配我,特別是鄭老師還特地表揚過我。如果抽到我沒有寫,那我豈不是在鄭老師和同學的心目中大打折扣,又被打回原型了嗎?
經歷了一番糾結以后,我決定不管有沒有被抽到,一個字寫。不管三七二十一拿出筆,什么都不想了,跟平常一樣,認真寫。寫完以后泰然自若地等待老師的抽查。
最后到點老師抽查時,竟然沒有抽查到我。但是我覺得這次的隨筆讓我打贏了一場心理戰(zhàn)爭。就像鐘南山爺爺說的一樣,最大的敵人就是我們自己。只有戰(zhàn)勝了自己,不斷用知識縫制鎧甲,不遠的將來,我們才能披甲上陣,勇敢前行。
寫作業(yè)作文 篇19
我終于補完課了,經過那六天的英語和九天的作文課。這證明了什么?我可以寫寒假作業(yè)了!每天不用再背單詞了!
我充滿信心地打開我放了將近十多天的作業(yè)本,內心十分激動,我終于可以寫作業(yè)了!我要在一天之內全寫完!明明同學們都寫了一半了,我才寫,還不得快點才行,要不然一天推一天,還不知道什么時候寫完呢!
我期待地打開語文作業(yè)中的其中一本,用眼睛掃了個大概,還是挺簡單的嘛,這一道道小題多簡單!
我要開始下筆了,嗯……這個字怎么寫,我怎么就是想不起來,明明很簡單的一個字!天哪,這作業(yè)太難了,誰說它簡單了,肯定不是我,是老師,老師說它簡單。太難了!老師為什么出這么難的題��!這破題,你算什么玩意兒?我寫不出這個詞兒我就不去吃飯!
“我討厭這道題!”我心里碎碎念著。
“老師太沒人情味兒了,出這么難的題,讓不讓人活了!”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后,媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀!我還沒想出來呢!這破字,害得我吃不了飯,什么東西�。∵@出題人也真是的,讓不讓人活了?出這么難的題,第一頁第一道就是,肯定故意的,它不想讓我吃飯。
“破寒假作業(yè)!”我哭出來了,像個手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子,一邊哭,一邊罵它,還一邊指著那堆沒寫的作業(yè):“你……你們都是壞人,騙我的時間和心情,壞人!”
我被一道題氣得不成樣子,最后硬還是沒做出來,哭著把那本作業(yè)扔在地上,跑出去吃飯了。
開始寫寒假作業(yè)的那一刻,我想死的心都有了。
寫作業(yè)作文 篇20
新的一天又到來了,媽媽對著床上的小迷糊喊:“快起床了!今天還有很多作業(yè)。”小迷糊不答話,媽媽不耐煩的又叫了幾聲,小迷糊這才迷迷糊糊的對媽媽說:“媽媽我再睡五分鐘�!眿寢屨f:“絕對不行�!薄斑€有很多作業(yè)要寫,你在不起來,什么事情都做不完了�!薄澳俏以偎瘍煞昼�,”小迷糊沒等媽媽答應,就攤倒在床上,“呼嚕嚕!”的昏睡過去。
終于小迷糊從床上爬起來了,她極不情愿的刷牙洗臉吃完早飯。坐到書桌前,開始寫口算,她想:“寫作業(yè)!寫作業(yè)!總是寫作業(yè),沒有比寫作業(yè)更好玩的事嗎?”小迷糊不禁想:“看電視多有趣��!最近播出的《向往的生活》好幾集我都沒有看呢,最近又是誰來到蘑菇屋啦!要不然下樓玩也行呀!叫上很多小伙伴一起下樓玩:全院子逮人、瞎子摸人……”“叮鈴鈴”計時器的響聲,把正在胡思亂想的小迷糊喚了回來,同時也把在廚房里的媽媽喚了回來。��!情況不妙,小迷糊緊張的看這走過來的媽媽。媽媽看了一眼小迷糊的口算紙,竟然只完成一半,怒氣沖沖地狠拍了一下桌子說:“小迷糊十分鐘過去了,還沒寫完,你在想什么?一個小小的口算,十分鐘都搞不定,罰你加寫一張,如果再寫不完,繼續(xù)罰�!毙∶院龖�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點點頭。
十一點的時候,小迷糊終于把所有作業(yè)寫完了,她非常高興,因為她可以看電視也可以下樓玩了。小迷糊心想:“我如果能再快一點完成作業(yè),是不是就可以多萬一會呢。媽媽說的對,早早的把所有作業(yè)都做完,就能做自己喜歡做的事情,我下次一定要把所有的作業(yè)盡快做完�!�
寫作業(yè)作文 篇21
今天早上我去得很早,一進教室,就看到很多同學已經來了,而且他們大都在“埋頭苦讀”——補作業(yè)。
值完日,我回到座位上,一時間玩心大起。我假裝看書,暗暗尋找那些奮力“學習”的人。果然很容易,很快我就找到了一個目標——薛峰。
只見第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺,講臺上端坐的馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉過頭裝作隨意地看了我們一眼,我連忙把目光移回到了攤開的書上,這才沒被他發(fā)現。
他看到沒人注意他,這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習冊,把頭埋得很低,慢慢地翻開全品,放在書柜底邊上,又把語文書立在全品作業(yè)本上,臉正對著語文書,眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時不時抬起頭看看老師,再用眼角的余光飛速瞟我們一眼�?吹酱蠹叶紵o暇顧及他,漸漸他的膽子大了起來,開始專心致志補起作業(yè),再不抬頭或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起勁時,數學老師正巧打水路過,從門外看到了正在努力“學習”的薛峰。可能是老師發(fā)現了他的專注有些不同尋常,就躡手躡腳走進來想一探究竟。這一看果然看出了問題,老師大喊一聲:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下!薛峰嚇壞了!一臉驚魂未定,茫然地看著賈老師,馬上意識到自己正在做什么,又是一臉愧悔的樣子,然后手足無措的低下頭去。我想,此時薛峰肯定在想:我再也不在早上補作業(yè)了!
我希望,今后同學們不要拖拉作業(yè),要努力地、腳踏實地地學習,養(yǎng)成好的習慣!
寫作業(yè)作文 篇22
天空披上了一塊黑色的幕布,我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色,被屋內異常明亮的燈光給打破了。
月是殘缺的,樹是無葉的,家里燈火是明亮的,我們家成了這條街最亮的房子。
我將自己扔在了床上,有眼無心的盯著書亂翻一氣,書中的內容渾然不知,只是無聊地浪費著光陰。
我看了看表,已經是十一點,心想:再熬一會兒,等爸爸上過廁所后,再下樓去寫作業(yè)。因為一小時后就快周一了,而我的作業(yè)還一字沒碰呢!半個小時悄然流逝,沖水聲及開門聲隨之飛入了我的耳朵,等再度聽見爸爸的鼾聲后,我才安心下樓寫作業(yè)。
我盡量壓低腳步聲,生怕爸媽發(fā)現。下了樓,我又慢慢地,一點點地悄悄關上推拉門,之后我又踮起腳尖,悄悄逼近燈光插銷,“嗞”一聲后,燈才亮,那一瞬間,我捕捉到了一絲電的流動。我不管什么,悄悄地搬起椅子,放好后,我坐在那兒,仰頭望著燈泡,不斷的眨眼睛,好一會兒才緩過來那股使我睜不開眼的勁兒。
我取出書本,輕輕放下,掏出筆,方才開始做沖刺。此時,我寫的字說是龍飛鳳舞都在夸我了,不一會兒,我便做完了沖刺。放下筆,收拾好書包,仍坐在椅子上不敢動彈。
片刻之后,我揉動了幾下手腕,以便緩解手腕的疼痛。起身關燈時,我猛然發(fā)現樓梯口坐著一個高大的人,是我的老爸,他的眼睛,半睜半閉,露出一條縫,盯著我。
原來,愛,不在于表面,而在于內心和陪伴。
爸爸忽地睜開眼,站起身,幫我關上燈,我們一同上了樓。
結果可能你沒有猜到,上去便是一頓胖揍。因為,我騙了老爸,說我的作業(yè)早寫完了。
寫作業(yè)作文 篇23
夜深了,我望著沙發(fā)上胖胖的書包,深深地嘆了一口氣,我累了,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
晚上,我背著沉重地書包回到家,那已是六點多了,我把書包扔在沙發(fā)上,坐在房間里,透過清晰的窗戶看見沙發(fā)上那胖胖地書包,我深深的嘆了一口氣。心想:現在的小孩真辛苦��!每一次回到家都要做作業(yè),一做就不知要做到幾點。在加上在家里還有媽媽買的家庭作業(yè),我更是辛苦!現在的人們常說:“現在的小孩可真累,整天就是讀書,要背負多少的壓力。”是呀!這句話我深有感觸,我是小學生,沒有一天可以輕松,甚至星期六,星期天也要在家里讀書,做作業(yè),就算做完了,也還是要在家里看書,做作業(yè)。沒有了自由,就像是一只小鳥被關在籠子里,看著外面千變萬化的世界,想飛也飛不走。
那天晚上,我不由自主的在沙發(fā)上睡著了,這時,我來到了另一個世界,沒有人。突然,不知誰叫了我一聲。我東看西看,這時我看見了一個書包,我嚇了一跳,原來是我的書包,他說他會幫我做作業(yè),自從那以后,我什么作業(yè)都是由他來做了,一天,老師對我們說:“今天我們要開始了,你們趕緊準備好東西,馬上告訴。”我的嘴巴里還喊著:“耶!耶!要考試了�!边^了幾天,試卷發(fā)下來了,我開心的一看,什么,什么78分,這可是我有史以來考最差的一次,現在回去怎么跟爸爸媽媽交待呀?這時才想起,原來是……唉!
這才從夢中醒來,爸爸媽媽正在我的眼前,嚇的我直冒冷汗,爸爸沫沫連忙問我怎么了,我把事情的經過跟爸爸媽媽叫的一清二楚,爸爸媽媽還一直在笑我,還說我是個傻孩子呢!
寫作業(yè)作文 篇24
有一次,我把作業(yè)放在書包最隱蔽的地方。第二天早上,我早早來到學校,做好了課前準備。突然,一聲尖叫對我說:孫張敏!該交語文作業(yè)了!我自豪地說:好!“因為我覺得我昨天作業(yè)做得很好,我很滿意,所以我很驕傲。嗯?為什么不見了?”仔細找找。”組長說。我著急的說:“我不會丟的。我記得我昨天把它放在書包里了。我忘了嗎?”組長說,“再仔細看,真的沒有嗎?”“沒有!“組長必須向班級代表匯報。
想了想鈴聲,老師問:“今天誰沒交語文作業(yè)?”大家都看著我,我不好意思地站了起來。老師有幾個問題:“孫張敏?你為什么不交作業(yè)?”“我。英語字母表中第九個字母。忘記帶了�!北緛硪詾槔蠋煏o我點面子,怎么知道老師居然說:“孫張敏,你把家里的電話號碼或者父母的手機號碼寫在黑板上。”我慢慢走上講臺,拿起一根長長的粉筆,寫的時候,它斷了。我小聲說:“連你都欺負我,哼!"
下課后,我迅速翻遍書包。我打開鏈子,找了找,發(fā)現角落里有白色的東西。我撿起來了。原來是我的作業(yè)本!我匆匆走出教室,看看老師是否在那里�?吹嚼蠋熗k公室走,我趕緊跑下來,摔倒了。哎喲!多痛苦�。〔还芩鞘裁慈�,我都很害怕,一直想著趕緊去辦公室。當我準備走進辦公室時,我攔住了老師�!袄蠋�!老師!”我把事情說清楚,老師說:“下次再這樣,我就不原諒你了!”我笑著點點頭,然后走回教室。路上摸著受傷的地方抱怨:都是你的錯!要不是你,我也不會在全班同學面前出丑。要不是你,我就不會摔跤了!
哈哈!到現在,我一直在想!有時候,你會忍不住露出一絲“咯咯”的笑容!
寫作業(yè)作文 篇25
快速地做一件事,比像蝸牛一樣做事情,效果要好到幾十倍,甚至幾百倍,但是不僅要快,還要認真去做。
早上,我們來到學校,剛放下書包,便開始尋找講話的對象,過了一二分鐘,才會開始交作業(yè)。一邊交作業(yè),一邊還是要講話,交一個作業(yè)都要超過兩分鐘,交完作業(yè),不做自己的事,本來應該早讀,卻要開始和別人說話了。
唐老師看到這一幕,打算讓我們在最后一節(jié)課練習速交作業(yè),對于這種突擊訓練,我們也是早已習慣了。大半天很快就過去了,來到了今天最后一節(jié)活動課了。唐老師先讓我們把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)的給“倒”出來。這時,似乎有一種力量驅使我看向朱駿濤那邊,“果然不出我的預料”桌子上是亂糟糟的“一團”!做完這件事后,唐老師又讓我們出去排隊,等幾個“慢蝸牛”出來之后,唐老師立刻指著石盼盼,讓她進去做示范。只見石盼盼迅速回到位子上,將書包放在桌上,拉開拉鏈取出了當天早讀書和家庭作業(yè)本,整套動作干凈利索,就是雞蛋里面挑骨頭也挑不出來毛病!她把語文默寫本放在了桌角上,又以迅雷不及掩耳之勢的速度快速交上了數學、英語的作業(yè)。最后回到了座位上,開始了他自己的早讀。整個過程不過20秒。
唐老師讓我們五個五個進去交作業(yè)、“早讀”。該輪到我了!我進去之后,學著石盼盼,將作業(yè)拿了出來,又交上了作業(yè),交英語作業(yè)時,翻了半天,就是翻不到那一頁!瞬間大汗淋漓,我終于翻到那一面,松了口氣,最后一個交上作業(yè),我認為自己不過40秒,但老師的報時卻出乎我的預料“50秒”。
古人說的真對“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!看來我們一定要爭分奪秒啊!
寫作業(yè)作文 篇26
今天早上第一節(jié)課是語文課,語文老師是出了名的嚴格,我們班里沒有人敢在語文課上說話。
上課之后,語文老師來到了教室里,開始講今天要學習的內容。我拿出語文課本,翻到今天要上的那一頁。我看著語文書,總覺得我忘記了什么事情,我想啊想,想起來數學老師昨天布置的作業(yè)我還沒寫呢。昨天回到家之后,我光想著看動畫片兒了,忘記數學作業(yè)這件事情了。我慌了,下一節(jié)課就是數學課了,老師要檢查的,下課那十分鐘時間,我肯定是寫不完的。要不現在我把數學作業(yè)拿出來偷偷的寫,我想了一會兒,把作業(yè)拿了出來,畢竟早寫完,早安心。昨天數學老師給我們布置的作業(yè)不是很多,但是按照我寫作業(yè)的速度,也要十幾分鐘的時間才能寫完。數學作業(yè)呢,是寫數學書上面的習題。還好昨天我有認真聽課,不然今天都不知道要從哪里寫了。我把數學書拿了出來,放在語文書下面,我偷偷的寫一會兒題目,就會抬頭看看語文老師。我心里想著,可不能被語文老師發(fā)現,被他發(fā)現了,我就得挨批評了。
語文老師上課有一個習慣,總是會一邊講課,一邊在教室里來回轉,我想老師這樣做,是為了抓住那些上課不認真聽課的學生。還好我坐在偏后的位置,不然我早都被老師發(fā)現了。寫作業(yè)的時候,我的心都提到了嗓子眼,這是我第一次在課堂上補作業(yè)。語文老師離我很近的時候,我就會把數學書推到語文書下面,眼睛盯著黑板,用筆在語文書上寫著字,假裝在做課堂筆記。只有這樣,我才不會被語文老師發(fā)現。
下課了,數學作業(yè)我也偷偷的寫完了。我在課堂上寫作業(yè)時,心里很害怕,畢竟一不小心就會被老師發(fā)現了。
寫作業(yè)作文 篇27
正是初夏的農忙的季節(jié),湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時我呆住了,我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳,到時候我該如何對她張口呢?星期五的晚上我做完作業(yè),我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前,媽媽莫明其妙地問:“倩倩你這是要干什么呀?”我說:“我要完成我的作業(yè),媽媽你先坐好了,我就出去打一點冷水�!彼蚝昧擞值沽艘恍崴�,用手試了一下才好。
于是把洗腳水端到媽媽跟前,媽媽當時驚呆了,好半天才說:“倩倩你長這么大,媽媽從來沒叫你做過半點事,今天晚上怎么想起來要幫我洗腳��!媽媽還沒有老呢?你不是要做作業(yè)嗎?”我說:“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易,你農忙又這樣辛苦,你這雙腳為了這個家奔波了十幾年,今天晚上女兒要你好好享受一下,同時也就完成了我的作業(yè)了�!�
我蹲在媽媽前面,脫下媽媽那沉重的鞋子,又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里,看上去媽媽好像是很舒服的樣子,媽媽說:“倩倩你就別洗了,我自己洗�!甭犃诉@話媽媽還是心疼我。過了一會兒,媽媽左腳搓一下右腳,右腳搓一下左腳,我連忙伸出小手幫搓洗,一個腳趾接一個腳趾搓,又從腳底洗到腳面,最后洗腳后跟,這時我發(fā)現媽媽腳的皮膚不再細膩,變得很粗糙。我望了望媽媽,媽媽的眼睛濕潤了,我的心里真不是滋味。
我又拿來腳布,一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說:“媽媽你對我的愛像大海一樣,而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學習,將來長大了好好的孝順你�!薄拔业馁粌洪L大了!”媽媽摟著我激動地說。
寫作業(yè)作文 篇28
從小到大我做過無數的作業(yè),有很多都記不起來了,可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。
那是一個星期天,我跟往常一樣在房間里寫作業(yè),作業(yè)完成之后,我一看時間已經10:30了,我喊媽媽做飯,可無人回應,我走到桌旁看到上面有一張紙,我看了看驚訝起來:原來媽媽、爸爸要我做飯,順便照顧弟弟,這是給我布置的作業(yè)。我想:我把飯做好給弟弟吃不就完成作業(yè)了嗎?于是我便開始做飯。
首先,我召集各個部隊:米飯軍團、雞蛋衛(wèi)士……召集完后我便帶上他們去攻打平底鍋。首先把米飯軍團洗得白白凈凈,再把它們放入鍋中加些水就開始攻打了。于是我這個“司令”就趁著米飯軍團攻打電飯鍋的時間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開把雞蛋門敲開放入碗中。接下來我把油放入平底鍋中。又把番茄放進去,過了一會兒我又把雞蛋放進去,平底鍋算攻打下來了。
飯做好后,我為了逗弟弟開心,就故意說:“報告司令官,米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了�!钡艿苷f:“好!那我們開瓶牛奶慶祝一下!”于是,我開瓶牛奶給弟弟,又犒勞了自己一瓶,我便把飯端來給弟弟吃,弟弟吃完后就玩了起來。而我呢,因為太累,所以躺下就睡了。等我醒來后一看旁邊坐了一個人,差點把我魂嚇出來。一看原來是弟弟呀!嚇我一大跳。弟弟看我醒了,便央求我陪他玩游戲。我說:“你要玩什么?”“騎馬。”他開心地說。一聽說是騎馬,我就拒絕了�?傻艿懿宦牐欢ㄒT馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙,最后只好跟他玩起了捉迷藏。
下午媽媽回來了,我終于解放了。原來帶孩子也不簡單。我一定要好好學習。報答媽媽。畢竟媽媽把我?guī)н@么大也不容易。
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