停電風(fēng)波作文
篇一：停電掀起的風(fēng)波_1000字
晚上。八點多我們在補習(xí)學(xué)校上晚自習(xí)。
教室里，十幾盞日光燈和空調(diào)兢兢業(yè)業(yè)地工作著。學(xué)子們在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，認真地在作業(yè)本上書寫著，筆尖在紙上書寫的聲音，是那么悅耳，但我們卻無心欣賞。我們正奮筆疾書，全神貫注，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。眼前突然一片昏暗！我一下愣著了1難道電燈累了？呼呼作響的空調(diào)也累了？想到這兒，手上的筆放下了，捧起來的書放下了，我似乎知道了——停電了！
朦朧的月光，穿過窗戶，透過窗簾，送進一絲微弱的光。我們隱約看到看班老師急忙跑出去檢查。就在老師跑出教室的那一刻，就在每個人的心里都五味雜陳的那一刻，就在空調(diào)不響，電燈不亮……一切都沉浸在黑寂之中的那一刻�；秀遍g，一陣清脆響亮的笑聲，一句令所有人都汗顏的話，打破了這種久違的寧靜，雷倒了在座每一位�！肮ｋ娏耍靡�！”真是個可愛的丫頭！這句簡短的話將她的天真可愛透露的淋漓盡致！我們覓聲望去。黑暗中，隱約看見她兩手高舉空中，四根修長的手指很是活躍。雖看不見她的臉，我們卻可以想象，他臉上洋溢的，那“燦爛”的笑容。當(dāng)我們饒有興致的把目光頭像那位可愛的丫頭身上時。一道白光在我們上空一閃而過，十幾盞燈刷的一下，全亮了，頓時，教室炸開了鍋。我們扯著嗓子大笑著。拍著桌子蹬著椅子，捂著嘴咯咯地笑，趴在桌子上，捂著肚子呵呵地笑……我拉著旁邊同學(xué)的衣角想說些什么，但實在是忍不住笑意，只好獨自趴在桌上笑。差點沒把眼淚給擠下來。總之，教室里的同學(xué)無一不笑得上氣接不上下氣！
只聽，“吱——”的一聲，門開了，驀然間，一陣陣笑聲戛然而止了。埋頭，拿筆，伏案，寫字！但每個人的心弦都繃得緊緊的。不會是老師來了吧！教室里！剛才那么亂，老師一定會生氣的心想著便都用余光，緊緊地盯著門，眼睛不敢眨巴一下。就在我們的注視下一個小女孩兒背著書包大大方方地走進了教室。剛才教室里緊張的氣氛，頓時煙消云散了！“呼——”我長吁一口氣，心中的`大石頭總算落下了！正拿著筆漫不經(jīng)心的看著眼前的題。“撲哧！”不知道是誰先忍不住的，感染了其他同學(xué)。“哈哈哈哈”教室又亂了起來。突然，靠門的那一片安靜了下來，這似乎預(yù)示著什么�？刹唬况畷r間，整間教室，安靜了下來，緊張的氣氛彌漫了整件教室。我偷偷抬起頭看向門口。只見老師，威嚴地站在門那兒，用銳利的眼神掃視著每一個人。此時的教室顯得格外安靜，就連窗外風(fēng)吹樹葉的“莎莎”上都聽得清清楚楚。
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲，拯救了我們。就這樣，我們度過了，這因為停電，而有趣的一節(jié)晚自習(xí)！
篇二：停電風(fēng)波_300字
昨晚我們家停電了。爸爸去武漢了，家中只剩下我、三十三歲的媽媽、六十多歲的奶奶。剛停電的時候，我正在寫日記，媽媽準(zhǔn)備查資料。媽媽一按電腦開關(guān)，電燈就熄了。我的日記剛動筆。
我家停電了，但別人家沒有停電。外面的路燈照到我家了。我便把日記本拿到有路燈照的地方寫。我借著燈光寫日記，雖然燈光暗淡，可我依舊寫著，旁邊，媽媽正對著奶奶說：“停電了真麻煩”。媽媽一轉(zhuǎn)身，就看見了我在窗戶邊借著燈光寫日記。媽媽厲聲說：“聰聰，別這樣，會把眼睛弄壞的�！蔽抑缓米叩介T外，抬頭望著天空，天黑壓壓的，有幾顆星星在閃。我還看見隔壁王伯伯家里的貓趴在我家的花壇上。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
看來這樣下去也不是辦法，我洗了早點睡。我盼望著明天電會來。
篇三：停電風(fēng)波_400字
在星期四的晚上，爸爸、媽媽去超市購物，我自己留在家里玩電腦。
我正在開心的玩著，突然，四周漆黑一片，伸手不見五指，我感覺害怕極了。正要站起身來，去書架上面找蠟燭，忽然，我看到窗戶上有一團黑色的東西。我心想：這是什么，不會是鬼來抓我了吧！我嚇的直發(fā)抖，仿佛看到了有一只黑色的大手抓住我后，一把塞進怪物的嘴里。
窗外，風(fēng)吹著幾棵枯萎的大樹，死神拿著鐮刀在我面前飄來飄去。一會兒外面又靜得出奇，以往吵鬧的犬吠、雞鳴都消失了，就連汽車的喇叭聲也沒有了。突然有一張白色的臉、嘴上都是鮮血、長頭發(fā)散披在肩上的惡魔向我逼近，我以為自己快要不行了的時候，只聽“嗞——”的一聲響，來電了！惡魔、死神、怪物都消失了，只剩下我一個人在屋子里。
爸爸、媽媽回來時，我把這些事講給了他們。聽完我這一席話，爸爸笑著說：“世界上哪有鬼啊，鬼就在你的心里，以后別自己嚇自己了�！�
篇四：難忘的“停電風(fēng)波”_550字
這是老師曾經(jīng)給我講述的一個真實的故事。
同一時間，同一座居民樓的21層，同時停電了；同是五年級的兩個女孩，同時準(zhǔn)備去上同一個老師的作文課，這些都純屬巧合。而面對停電風(fēng)波，她們卻做出了不同的選擇。
女孩甲第一時間給老師打了電話，說她這節(jié)課得請假，因為電梯停運，無法下樓；家里又沒有大人，自己過不去馬路……老師聽了無可奈何，其實她想說：完全可以走安全通道，從樓梯步行下來。但她話到嘴邊又咽了回去，只好安慰道：“那你就在家里好好的待著吧�！�
女孩乙在電話的另一端焦急地對老師說，她上課恐怕得遲到一會兒，因為她被困在了電梯里，已經(jīng)報警求助，可能一時半會兒還出不來。老師聽后，一顆心也為她懸了起來。同時安慰道：“別著急，勇敢點，消防員很快就會到的，有事隨時給老師打電話啊。”
因為停電，一節(jié)課上同時缺席了兩名學(xué)生，老師的心里很不是滋味；對于兩個女孩，她想了許多，甚至是她們遙遠的未來。
講完了這個故事，老師意味深長地對我說：“寶貝兒，如果當(dāng)時是你遇到了這種情況，你會怎么辦呢？”是啊，我應(yīng)該怎么去做呢……
距離這件事情的發(fā)生，已經(jīng)有很長一段時間了，但是每當(dāng)我回憶起來，我的心就久久不能平靜下來。仿佛自己親身經(jīng)歷過一樣，兩個女孩的選擇真是引人深思啊。
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