我的什么生涯作文
篇一：我的初中生涯
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。
還記得，剛來這所學(xué)校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點一線的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！
我，難忘我的同學(xué)和老師！
我，難忘我的班級！
我，難忘我的學(xué)校！
篇二：我的值日生涯
別人以為做值日生特別好，既威風(fēng)，又可以免受別人欺負(fù)。我第一次值日時，其實并不是這么簡單。
記得開學(xué)后的幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我高興壞了，一個無名小卒瞬間當(dāng)上了威風(fēng)的值日生，怎么可能不高興呢？
終于到了我們值日那天，紅艷的胸章，漂亮的文件夾，一臉神氣，還真是有點威風(fēng)呢！隊伍來啦，我連忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過；“你怎么不戴紅領(lǐng)巾呢？”“你的校章呢？扣分！”別人被我指揮地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立刻神氣了起來。正當(dāng)我得意之時，忽然看見一個沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)；“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別擋本大爺?shù)穆�！”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級學(xué)生正兇神惡煞地看著我呢。“沒……沒事�！蔽揖o張得立刻結(jié)巴起來。六年級學(xué)生走后，周圍的人不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來，頭燙得像發(fā)燒一樣。
我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學(xué)生仗著自己年紀(jì)比我們大，比我們強(qiáng)壯就以大欺小，我是必須要讓他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的同學(xué)分，那我和以大欺小的學(xué)生是沒分別的。突然，我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私！這時，我又看到了六年級學(xué)生亂丟盤子，立刻走過去，一把拿起他的校章，扣下了分。
值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，這樣，才是一名合格的值日生。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
篇三：談?wù)劯呷?/strong>
走過高三，我獲益良多，這其中不僅僅是學(xué)識，更有許許多多值得我珍藏一生的'寶貴回憶。高三這一年，我獲得了許多有用的知識，更重要的是，我學(xué)會了一種精神，一種心態(tài)，學(xué)會了如何在困難與壓力面前保持著良好、端正的心態(tài)，再好好地利用這來助我渡過高考這座獨木橋。下面，讓我抱著與大家相互交流的心態(tài)，與大家談?wù)勎也惶墒斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！
首先是學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過高一、高二兩年的打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我相信大家都已經(jīng)形成自己一套學(xué)習(xí)方法。不管方法如何，我相信對于你們自己而言，都是不錯的方法。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)為沒有必要刻意去模仿，因為適合別人的未必能適合自己，最重要的還是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這與做別的事情都是同樣的一個道理，磨刀不誤砍柴工，找到適合自己的方法，往往會事半功倍。
到進(jìn)入了高三這一系統(tǒng)復(fù)習(xí)的一年，由于我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，自主復(fù)習(xí)的過程中難免會留下空缺，做不到位的部分。這時候，我們就應(yīng)該跟從老師的復(fù)習(xí)計劃了。我們學(xué)校的高三級老師都是擁有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗的，并且都是擁有一顆熱愛學(xué)生，對教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，所以根本不用去懷疑老師的教學(xué)方法與教學(xué)水平。在高三這一年，我個人認(rèn)為最好是跟著老師的方法，讓他們帶領(lǐng)我們系統(tǒng)、完整復(fù)習(xí)高中階段的知識，建立完整堅固的知識網(wǎng)絡(luò)，消滅知識漏洞。也許，這其中也會出現(xiàn)一些堅守自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，但我個人不十分鼓勵和推崇這種方法。在跟隨老師帶領(lǐng)的同時，我們可以適當(dāng)?shù)倪\用自己那套學(xué)習(xí)方法，但不能完全脫離老師，只按照自己那套方法去做。
再者，是我在前面強(qiáng)調(diào)過的心態(tài)。高三這一年，你們將會面對許多你們以前從來沒面對過的壓力、挫折，這些困難會讓你產(chǎn)生迷惘、失意的感覺，但沒關(guān)系，高三這一年不僅是你學(xué)習(xí)關(guān)鍵的一年，也是你學(xué)會如何面對挫折、失敗與壓力的一年。沒有一個良好和端正的心態(tài)，就無法戰(zhàn)勝這些困難與挫折。因此，我希望你們都能有一個良好、樂觀向上、愈挫愈勇的心態(tài)。我記得一位作家曾經(jīng)這樣說過：“跌到并不可怕，可怕的是你跌倒卻不懂再次站起來�！彼�，不要害怕挫折，不要害怕失敗，在你迷惘失意時，不要忘記：希望在人間。你可以向老師、同學(xué)、家人傾訴，總之，在失敗與挫折面前我們不能低頭，心態(tài)至關(guān)重要！
最后我想說的是健康問題，毛主席說過：“身體是革命的本錢�！敝挥袚碛薪】怠�(qiáng)壯的體魄，我們才能打贏高考這場戰(zhàn)役。所以，在高三這高壓學(xué)習(xí)下的一年，同學(xué)們也要懂得有的放矢，擠出輕松和鍛煉的時間，讓大腦和身體都得到休息，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法！
高三，也許是你人生又一個轉(zhuǎn)折點，它將會是充實而愉快的。希望你們能好好利用這一年，努力拼搏，光輝的前程在閃爍著光芒，大學(xué)的殿堂在向你們招手，好好努力吧，我衷心的祝福你們！
篇四：我的讀書生涯
莎士比亞說：“生命里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這話說得一點都沒錯，書在人的一生中占有很重要的地位。我也特愛看書，書對我來說，就好像我的左右手，回憶以前的讀書經(jīng)歷，我就會想起那個天真又可愛的我。
1999年6月7日中午，隨著一聲哇哇的哭聲，我來到了這個美麗的世界，隨著我不斷長大，媽媽會買一些識字卡片和小人書給我看，一邊讀書一邊識字，就在那時，我愛上了看書，一去書店就纏著媽媽買小人書。
漸漸地，小人書不能讓我滿足，我愛上了文字書。記得七歲時，我和媽媽去書店買書，我看見了《格林童話》，因為它的封面很漂亮，名字又好聽，我就迫不及待地翻閱起來，不知不覺中，我被書中的一個個童話故事吸引住了：灰姑娘的遭遇令我心痛；《皇帝的新裝》中的皇帝使我捧腹大笑。半小時過去了，媽媽來喊我回家，但我還沉浸在書的世界，完全沒有聽到她的喊聲。于是，媽媽當(dāng)即就給我買了這本書。
十歲那一年，快期末考試了，媽媽不準(zhǔn)我看與考試無關(guān)的書，但幾天不看課外書，我的心就像有小蟲子爬一樣。一天，我偷偷將一本書藏在衣服里，聲稱肚子疼，閃進(jìn)了廁所，蹲在廁所一看就是半小時，不知情的媽媽還關(guān)切地跑來詢問：“沒事吧？”說完，隨手推開了廁所門，看見我在偷看課外書，她立刻怒氣沖天。那天的結(jié)果可想而知，一頓批評教育是免不了的。
現(xiàn)在，我書柜里的書已多得數(shù)不勝數(shù)了，這些書就是我打開知識大門的鑰匙，它使我擺脫了幼稚無知，逐漸成為一個會思考的小女孩。
篇五：我的舞蹈生涯
每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，于是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。
因為跳舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個時候，我總是心高氣傲，心里總會想：這有什么，我也會！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會摔到地上。因為一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來。
在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓(xùn)，也就是跳跳兒歌舞蹈�？粗切┍任掖蟮慕憬愣伎梢蕴每吹奈璧�，我的心里充滿了羨慕之情，并且在心中責(zé)怪自己：“你說你怎么那么笨！連一個好一點兒的舞蹈都不會跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六歲時，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓(xùn)班，開始正式的學(xué)習(xí)舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個時候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說不出來的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因為疼痛，我眼眶里再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒有哭，因為我知道，自己長大了！
……
就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動作行云流水。
我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強(qiáng)大！更堅強(qiáng)！
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