關(guān)于摘龍眼的作文
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連日高溫，持續(xù)不斷，烈日當(dāng)空，照得草木枯萎，溪流干涸，真有民不聊生之感。
今日凌晨突降一場好雨，滋潤了草木，濕潤了空氣。氣溫有所下降，整個(gè)人感覺也涼爽了許多。
午后三四點(diǎn)，鄰居一位阿伯邀我一同前去果園吃龍眼，盛情難卻，加之天氣也不炎熱，我便騎上自行車一同前往。
路上，阿伯告訴我說：“那些果樹都是我一個(gè)人管理的，每棵果樹每天固定澆一桶水，偶爾我也除除草，施施肥。”如此說來，果樹想必高大無比，碩果累累。
幾經(jīng)顛簸，我們終于抵達(dá)了果園�？墒�，果園的景象卻讓我大為震驚。這里共有十二三棵龍眼樹，塊頭不算大，有幾棵還是不結(jié)果的呢，盡管它們都枝繁葉茂。
開始摘龍眼了，阿伯掏出一把大剪刀，對著龍眼“咔嚓咔嚓”地剪了起來。一串一串的龍眼紛紛掉落到地上，我趕緊彎腰把它們揀起來裝進(jìn)袋子里。
揀龍眼時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：這一大串的龍眼里，只有寥寥四五顆是碩大的，看起來挺誘人。其他的都很小，甚至還不如小指頭大。我掰開一顆小龍眼，嘗了一下，口感還不錯，又甜又脆，還沒有核呢。雖然好吃，但是如果真正把這些小龍眼拿到市場上去賣，是根本賣不出去的，因?yàn)樗怯中∮殖蟮耐獗硪炎屗兊靡晃牟恢怠?br />
我問阿伯為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，他也說不清楚。我想可能是土壤的問題，或者是樹種出了毛病，也可能是阿伯的管理方法不科學(xué)導(dǎo)致的。
這又讓我想到了兩個(gè)字：科學(xué)。是的，科學(xué)。在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)國家的落后農(nóng)村里，農(nóng)民種植作物根本不符合科學(xué)道理，他們只知道在春暖花開之時(shí)往土地上播下種子，然后就澆水、施肥、除草，最后就是等待收獲了，這種種植方法事倍功半，結(jié)果也是不盡人意的。
而在發(fā)達(dá)國家里，農(nóng)民種植就離不開科學(xué)了。他們要科學(xué)選種，然后再選擇適合作物生長的土壤或環(huán)境，還要掌握科學(xué)管理的方法，使用高科技、高效率的現(xiàn)代化工具，如飛機(jī)灌溉農(nóng)作物等等。
在農(nóng)村，人們視種植為單純的“體力勞動”，認(rèn)為會讀書的人就能做大官，只有書讀不成的才回家種田。殊不知，種田也需要知識，需要科學(xué)技術(shù)。
歸根到底，我認(rèn)為中國農(nóng)村落后、農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)的主要因素是農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)低。要想真正改變落后農(nóng)村的面貌，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，恐怕還得從提升農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)做起。
關(guān)于摘龍眼的作文
今天，我來到了長洲。這里有山有水，漂亮極了。我們首先去摘龍眼，一下車，我就看到一望無際的龍眼園，一顆顆又大又圓的龍眼像珍珠一樣。我摘了好幾串龍眼，嘗了一個(gè)，哇！好甜呀！除了龍眼，還有許多楊桃，大得像一個(gè)個(gè)小燈籠，我興奮的摘了幾個(gè)。媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊的水溝里有很多大田螺，我還是第一次看到田螺是怎樣在自然界生長的。大家正在研究田螺，婆婆突然叫起來“哇，好大的一串的龍眼”，媽媽轉(zhuǎn)頭一看，果然有一大串很大的龍眼，每一粒都像荔枝般大，媽媽摘了下來，掛在我的書包上，可神氣了。接著，我們?nèi)チ它S埔陸軍軍官學(xué)校，來到門口，已令我肅然起敬。我走進(jìn)黃埔軍校，首先看見了那些軍校里學(xué)員住的房間，他們睡的是木頭做的床，一塊布鋪在硬硬的床板上，另一塊布疊起來做枕頭，他們的'被子整整齊齊的放在那里。爸爸告訴我，這間學(xué)校是我們的國父——孫中山建的，蔣介石就是這間學(xué)校的校長，學(xué)生出去以后都是帶兵打仗的軍官。我們又去了蠟像館，那些軍人的蠟像被做得栩栩如生。里面有：孫中山、蔣介石、周恩來、葉劍英等等。我們又去了蔣介石和孫中山的辦公室，他們的辦公室可以說漂亮，也可以說不漂亮。
從黃埔軍校出來，我們開車經(jīng)一個(gè)叫“小谷圍”的地方，聽爸爸媽媽說，這里一年以后就是大學(xué)城了，我還有可能在這里讀書呢，可我看這里一點(diǎn)也不象，只有一大片草地和破房子，一年以后，這怎么可能？
長洲之行結(jié)束了，這是快樂的一天，也是有意義的一天。
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不好意思，以上“盜用”了郭敬明的幾句話，沒別的意思，只是緣于純粹的喜歡，覺得用它們來形容我此時(shí)的心情再合適不過了。
在這樣一些白駒過隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷趁虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時(shí)光，某種回憶，丟不掉，忘不掉。
草帽，木桶，外婆
我的童年大部分是在農(nóng)村度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔(dān)里那陣兒了，想想真是有趣！那時(shí)我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園里，所以媽媽就不得不把我交給外婆了�？墒峭馄乓裁Π。乩镞�有一大堆農(nóng)活等著她呢。于是她就索性給我戴上小草帽，把我也帶到田里去，回來的時(shí)候，把我放在她挑地瓜葉的擔(dān)子里，就這樣一頭地瓜葉一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個(gè)戴草帽的小女孩，總愛開玩笑說：“張家大嬸，你們家地里什么時(shí)候種出這么可愛的小女孩來呀？”
大樹，秋千，童年
外婆家的院子里有一棵高大的龍眼樹，樹下那片綠蔭便也自然成了我兒時(shí)的樂園——摘龍眼，捕知了……忙得不亦樂乎外公怕我悶得慌，就用繩子和木板在樹上給我自制了一個(gè)秋千。這樣一來，外公就又有事兒可干了——每天不厭其煩地陪我蕩秋千，講故事，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽見羅大佑的《童年》時(shí)，總是會勾起我對童年往事的無限懷念。
院子，篝火，小伙伴
依然記得外婆家門前那個(gè)寬敞的院子，每到夜晚，總是特別地?zé)狒[。那時(shí)候，我總喜歡約上幾個(gè)要好的小伙伴，拾一些柴火，就在院子里舉行屬于我們自己的“篝火晚會”(雖然外婆老在一邊喊著“不要玩火，太危險(xiǎn)了”)，然后一大群孩子對著溫暖的火光，肩并肩唱道：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
看著樹葉一片片地跌落枝頭，便感覺到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。選取記憶里幾個(gè)經(jīng)典的片段記錄下來，只為紀(jì)念紀(jì)念，現(xiàn)在紀(jì)念完畢。
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