我丟書了
“小學 om” 星期二下午放學回家,我就開始做今天老師布置的家庭作業(yè),我先拿出數(shù)學作業(yè)來做,一會兒就把數(shù)學作業(yè)做完了。然后,準備拿出語文作業(yè)來做,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)我的《語文百分計劃》找不到了。頓時,我著急得要命,假如真的丟了,我的語文作業(yè)就無法完成,明天就會被老師懲罰,或許,會被抄下來做,那就慘了!這時,我的心怦怦地跳,好像被針扎一樣,又好像被密密的藤捆綁得緊緊的,更像鉆進蜘蛛網(wǎng)迷失了方向,不知怎么辦才好?
一會兒 ,老爸下課回來,見我的書不見,就會責怪我又粗心大意了,F(xiàn)在最要緊的是:得趕快把書找到才行!
我想,我在學校里曾經(jīng)在下午第二節(jié)課都拿出來做過,丟掉時間并不長,一定是落在學校的課桌箱里了,于是,我就飛快地向我們的學習跑去,我剛到學校 就看見今天的值日生出來了,我問他們教室門還開著嗎?他們說:“還開著的。”我就奔向教室,快速打開教室門,飛向我的課桌。我先看了一下地上,沒有!我趕忙看教箱里,糟了!教箱里,也沒有!我又看講桌里,也沒有!
這下,壞透了!書在哪兒呢?書在哪兒呢?書啊!假如你從某個地方跳出來,那多好。∥壹钡眯亩己孟褚獜暮韲道锾鰜砹,怎么辦呢 ?怎么辦呢?難道還在書包里呢,我沒發(fā)現(xiàn)嗎?我無主地帶著一星希望又急忙從學校一口氣跑回到家里。我跑得氣喘吁吁,滿頭大汗。
老爸正和一個客人閑聊,我拿過書包一陣狂翻,老爸已意識到我丟東西了,我只好如實告訴老爸丟書的事,老爸這次沒有責怪我,而是幫我分析書是怎樣丟的.,最后我和老爸一致認為被同桌誤收了的可能性最大。為了急快證實我這個最后的希望!我就打電話給媽媽,請媽媽幫我去同學家詢問,我媽媽要下班后才能去,我就只能忐忑不安地等待,哎,等待的感覺好難受啊!
晚上,電話響了,一看是媽媽打來的,我急忙拿起電話,問媽媽:“ 找到?jīng)]有?”老媽說 :“找到了!”,!找到了!我高興得跳了起來!謝天謝地!虛驚一場! 這時,我的心又從喉嚨回到了胸部,如一快大石頭落到了地上,全身變得輕松極了!
這次丟書的事,是我認識到,做事一定細心,千萬不能粗心大意,否則,會遭到嚴重后果的! “小學 om”
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