4和2=？
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0 歡迎聯(lián)系 今天上課的時候，老師說要給我們出一道題。我心里想：這道題會不會很難呢？
只見老師在黑板上寫了幾個數(shù)字：“ 和 =？”我心里想： 和 = ，太簡單了。我就舉手說：“等于 ”，其他的同學(xué)爭先恐后地說：“ 、 、 ……”。只見老師搖搖頭說：“你們說的都不對，我并沒有說用什么方法做，你們連題目的意思都沒有明白，又怎么能得出結(jié)論呢？ 和 等于幾根本是沒有答案的�！ �
聽了老師的話，我恍然大悟，我再也不粗心大意了。
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教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生學(xué)會1～4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。
2.使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。
3. 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力。
教學(xué)重點和難點：理解口訣的來源，掌握推導(dǎo)口訣的方法。
教具/學(xué)具準備：游戲的圖片、學(xué)生準備小棍若干、錄音機。
教學(xué)過程:
師生活動
一、創(chuàng)設(shè)情境
這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)知識時，看那位小朋友最肯動腦筋？小精靈還要給你發(fā)獎品呢！
二、新課
1.師：用3根小棒，看你能擺出一個什么漢字？可以小組商量。
生1：我擺了一個工
生2：我擺了一個個
生3：我擺了一個干
生4：我擺了一個大
師：不管你擺的是什么？都是用了3根，那么你能列出一個乘法算式嗎？
生1：13
生2：31
師：你能說說你的理由嗎？
生：一個字用了3根。
師：你能用口訣表示嗎？
生：一三得三
師：有關(guān)三的乘法口訣，同學(xué)們能猜出有幾句嗎？
生：有3句，這三句是：一三得三、二三得六、三三得九
師：說得真好，獎勵你一顆智慧星！
�。ㄖ腔坌菆D片）
能不能根據(jù)這些口訣寫出乘法算式嗎？
生1：23 32
生2：33
生3：13
生4：31
2.師：剛才同學(xué)們總結(jié)出了3的乘法口訣，總結(jié)得很好，現(xiàn)在我們是不是分小組再來總結(jié)2和4的乘法口訣，看哪個小組總結(jié)的最快、最好。
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反饋：小組1：2的乘法口訣我們總結(jié)出了兩句，4的乘法口訣我們總結(jié)出了4句。
小組2：我們也是這樣想的。2的口訣是一二得二、二二得四，4的口訣是一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。
師：同學(xué)們說得真好，小精靈非常欣賞你們成功的合作！
�。ńo說的好的小組發(fā)放合作獎）
想一想在編口訣時，你發(fā)現(xiàn)了什么？
生1：2的乘法口訣有2句；3的乘法口訣有3句幾的乘法口訣有幾句。
生2：都是從1開始的。
生3：最后的一句口訣兩個數(shù)都一樣。
師：同學(xué)們觀察得真仔細，小精靈要送你一個大拇指！
�。ù竽粗笀D片）
師：可是我還有一個問題需要問大家，1的乘法口訣怎么說？并說說你的想法。
生：一一得一 因為就一個一
師接話說：是啊！一個一當(dāng)然就是一了。
三、練習(xí)反饋
剛才你們學(xué)得很好，小精靈很高興，小精靈要帶你們?nèi)ネ嬉煌�，上哪兒去了？注意聽。（放音樂�?/p>
小精靈帶你們來到小樹林，小動物們都興高采烈地參加動腦筋爺爺組織的有獎大賽，你們愿意參加嗎？
（l）口算：（卡片出示15道題）
�。�2）投籃比賽：（說明：每人分一張卡片）
師：小白兔和小花鹿進行投籃比賽，看誰投得準，投得快。
（給做的快得同學(xué)發(fā)優(yōu)勝獎）
�。�3）游戲：捉鼠比賽
說明：頭飾上標(biāo)有算式得數(shù)，卡片上有算式。
黑貓隊，3人；白貓隊，3人。（戴頭飾）
師：看哪一組能在最短的時間內(nèi)找出所有的算式卡片。
（給獲勝方發(fā)合作獎 ）
四：總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課你們有什么收獲？對自己的表現(xiàn)有什么評價？
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韓國留學(xué)因惠而不費吸引了越來越多的中國留學(xué)生。不過，學(xué)生和家長首先必須要弄清D-2簽證和D-4簽證的區(qū)別。
韓國的D-4簽證官方名稱叫做語言學(xué)習(xí)簽證，D-2簽證是正式的留學(xué)簽證。兩者的區(qū)別不單單只是在簽證有效期的不同，獲簽對象也有著本質(zhì)的不同。
D-4語言學(xué)習(xí)簽證的對象指的是在韓國境內(nèi)的韓國語學(xué)堂學(xué)習(xí)韓語的非韓國籍學(xué)生所持有的合法簽證。D-2留學(xué)簽證的對象指的是在韓國境內(nèi)各個大學(xué)就讀本科或研究生等課程的非韓國籍學(xué)生所持有的`合法簽證。簡單地說，如果學(xué)生持有D-2簽證，就可以被稱為大學(xué)生，而持有D-4簽證，則只是語言研修生。
有些學(xué)校D-2或D-4都可申請，有些學(xué)校卻只可申請D-4。這與韓國各個大學(xué)及大學(xué)下屬語言學(xué)院的招生制度有關(guān)。
申請D-4的學(xué)生要在中國境內(nèi)完成12年教育或具有更高學(xué)歷文憑，最好在畢業(yè)2年內(nèi)申請赴韓國學(xué)習(xí)韓國語。學(xué)生可以先以D-4語言生的身份申請赴韓學(xué)習(xí)語言，當(dāng)語言達到一定程度后再申請就讀大學(xué)，被大學(xué)錄取后將自己的D-4簽證換為D-2簽證，這種申請程序適用于韓國所有接收國際學(xué)生的高校。而直接持有D-2簽證赴韓國留學(xué)的情況只適用于可以在中國境內(nèi)直接招生的大學(xué)。D-4申請的開學(xué)周期是一年四次，春夏秋冬四季;而D-2基本上只有春秋兩季。
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留學(xué)韓國的簽證是反簽證，只要申請人是一個真正的學(xué)生，并具有足夠的經(jīng)濟實力，且沒有移民傾向一般都能獲得簽證。
韓國留學(xué)簽證一般分為兩種：一種留學(xué)簽證即D簽證，屬于一般長期簽證，有效期是半年至一年；另一種C簽證，屬于短期簽證，有效期為3個月。
韓國留學(xué)主要的留學(xué)簽證包括C-3簽證、D-2簽證和D-4簽證。
C-3短期語言學(xué)習(xí)簽證
C-3簽證是90天以內(nèi)的綜合性短期簽證，訪友、考察、旅游、短期學(xué)習(xí)等都屬于此類簽證。
申請者如果想在韓國大學(xué)預(yù)科班或語言教育院學(xué)習(xí)韓國語，可以向韓國大使館或領(lǐng)事館申請居留期為三個月的C-3短期語言學(xué)習(xí)簽證。如持有C3簽證的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間出勤率達到80%以上，可到韓國出入境管理事務(wù)所換取長期語言研修D(zhuǎn)-4簽證。學(xué)生延期簽證時，需持有學(xué)校出具的在校證明、出勤率表、成績單、200萬韓元以上銀行存款證明。如出勤率達不到80%或?qū)W習(xí)成績平均分低于70分將得不到簽證延期。
C-3的優(yōu)點是材料簡單，申請周期短，一般在一個月左右。通常，沒有語言基礎(chǔ)的學(xué)生申請在首爾的名牌大學(xué)，第一步只能申請大學(xué)內(nèi)的語言學(xué)院，獲得的是C－3簽證，讀完語言后，無須考試直接就可以進入大學(xué)。
D-2學(xué)生簽證（Student Visa）
有意在韓國的學(xué)院或大學(xué)進行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究，例如本科學(xué)習(xí)、研究生學(xué)習(xí)的申請人可以向韓國大使館或領(lǐng)事館申請D-2學(xué)生簽證，簽證有效期一年或二年。
申請簽證材料需遞交：護照、身份證、簽證頒發(fā)許可等。D-2簽證可以在韓國進行簽證延期。 簽證延長時，應(yīng)到所在地的韓國法務(wù)部出入境事務(wù)管理所申請延期。所需材料有：護照、外國人身份證、學(xué)院發(fā)給的在學(xué)證明書、經(jīng)過公證的身份保證書，還有從海外籌集學(xué)費和生活費的證明材料，即可以證明已從海外支付的銀行存折，或者將外幣換為韓幣時銀行所開出的外幣購買證明書，以及其它的法務(wù)部出入境管理事務(wù)所要求的材料。
獲得D-2簽證的申請人，進入大學(xué)后允許合法打工、允許探親、并允許轉(zhuǎn)工作簽證、允許利用所有學(xué)校的各類設(shè)施，并發(fā)給父母或配偶5年的H-2工作簽證。
D-2的優(yōu)點是一步到位，但申請周期較長，需三個月的時間。申請的難易程度要視選擇的學(xué)校而定，如果申請首爾以外的大學(xué)，沒有語言基礎(chǔ)也可以很容易申請到D-2簽證；如果申請首爾的名牌大學(xué)，學(xué)生又沒語言基礎(chǔ)，一般很難一次就申請到D-2簽證，通常都是先申請C-3或D-4，到了韓國后，只要出勤率達80%，就可以在所在地出入境事務(wù)管理所換簽。
D-4語言研修簽證
如果申請人有意在語言教育院學(xué)習(xí)6個月即一個學(xué)期以上的話，需要通過韓國法務(wù)部申請D-4語言研修簽證，大約需要一個月的時間可以獲簽。
申請簽證時所需要材料有：語言教育學(xué)院發(fā)給的入學(xué)認定書、經(jīng)過公證的身份保證書和護照、身份證、簽證頒發(fā)許可等。簽證有效期半年，半年后需另外續(xù)簽，一般半年延簽一次，最長時限為兩年。
持有D-4簽證的學(xué)生上課期間如缺席兩周以上，將得不到簽證延期。語言階段學(xué)習(xí)結(jié)束，如果若想進入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，需要進行韓國大學(xué)的入學(xué)申請，將D-4簽證轉(zhuǎn)換為D-2簽證。
韓國留學(xué)D-4簽證換D-2簽證
1.標(biāo)準入學(xué)許可證（大學(xué)的）
2.在學(xué)事實證明（學(xué)校開）
3.父母關(guān)系證明公證書（或戶口簿原件）
4.語言大學(xué)的畢業(yè)證明書，最終學(xué)歷公證書（或原件）
5.外國人登陸證
6.護照
7.銀行的存折（注意不是卡，存折上必須有３００萬韓幣以上的資金顯示，要最近的可能是３天之內(nèi)）
韓國提醒您，韓國大學(xué)是不承認語言研修生的大學(xué)生身份的，在讀語言期間也沒有獎學(xué)金，不允許轉(zhuǎn)工作簽證，不允許打工，個別學(xué)校設(shè)施不允許使用，包括圖書館、宿舍等。
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