恐怖之旅作文
恐怖之旅
盡管這個(gè)夏天的地球像發(fā)了高燒似的，連續(xù)高溫不降，但幾乎讓人窒息的的熱浪還是不能阻擋住我外出游玩的心。在我的再三懇求下，爸媽還是答應(yīng)帶我去常州中華恐龍園玩。我的心里如同大海上跌宕起伏的浪花，翻涌不停。要知道，我最喜歡恐龍了，能親歷常州中華恐龍園是我夢(mèng)寐以求的事！
車子剛剛停穩(wěn)，我心急如焚地溜下車，想要一賭為快。映入眼簾的是一座巨石堆成的大門，儼然是一個(gè)龐然大物，上面雕刻著幾個(gè)蒼勁有力的金字“常州中華恐龍園”。門下人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠進(jìn)去。
看著那滿是游樂(lè)項(xiàng)目的地圖，我早已眼花繚亂，定睛一看，一個(gè)名為“穿越侏羅紀(jì)”的項(xiàng)目吸引了我。我們直奔過(guò)去，乘著小船劃進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的山洞里。頓時(shí)，黑暗蒙蔽了我的雙眼，伸手不見(jiàn)五指，只有那忽明忽暗的霓虹燈散發(fā)著微弱的光芒，到處都涌現(xiàn)著一股陰森可怖的氣息。突然，一雙圓溜溜的大眼睛在水底直盯著我，閃著綠色的光芒，勾起了我的好奇心。等船兒開(kāi)到它附近時(shí)，我伸手一摸，仔細(xì)一瞧：“媽呀！哪來(lái)的大鱷魚呀！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這些竟然全都是兇神惡煞的史前巨鱷。我嚇得毛骨悚然，爸爸卻告訴我這只是機(jī)器。唉，真是虛驚一場(chǎng)��！繼續(xù)前進(jìn)，河中央出現(xiàn)了一座綠茵茵的小島，像一個(gè)正在休息的大海龜，“龜背”上長(zhǎng)滿了樹，上面還有不少的機(jī)器恐龍，真是讓我大飽眼福啊！船兒緩緩前行，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境早已發(fā)生了翻天覆地的變化：花草樹木消失了，小島也消失了，連一只只恐龍都無(wú)影無(wú)蹤了，眼前只剩下火紅火紅的巖漿，仿佛進(jìn)入了恐龍滅絕的時(shí)代……在巖漿中，還有一只張著血盆大口的'的霸王龍虎視眈眈地望著我們，搖擺著尾巴，閃閃發(fā)光的大眼睛透露著不可抗拒的威嚴(yán)，悲痛欲絕的呻吟聲顯現(xiàn)出悲催可怕的災(zāi)難。我的雞皮疙瘩都落了一地，連動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕成為它的盤中美餐。船兒上升了！“�。�”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，船兒就開(kāi)始朝下沖刺了。我死死抱住前面爸爸的大肚子，五臟全都涌上了嗓子眼，兩條腿不住地發(fā)軟。隨著“嘣”的一聲巨響，我們“著陸”了。
然而，滴水不成河，獨(dú)木不成林�？铸垐@的恐怖怎會(huì)只有一個(gè)？這不，剛“穿越侏羅紀(jì)”的這群敢死隊(duì)又都不約而同地跑去玩“室內(nèi)過(guò)山車”了。
我和同行的一個(gè)小弟弟一馬當(dāng)先，坐在了第一個(gè)。“嘟——”車子開(kāi)動(dòng)了，先是一段緩慢的上坡，誰(shuí)知我還沒(méi)欣賞完那湛藍(lán)的星空美景，車子就以45度往下俯沖。我失聲尖叫，連眼睛也不敢睜開(kāi)，只知道死死地抱住座椅，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。過(guò)了一會(huì)兒，車子總算停住了。我晃晃悠悠地下了車，仍然心有余悸。
不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，還下起了綿綿細(xì)雨。今天的恐怖之旅終于結(jié)束了，真期待下一次的瘋狂刺激啊！
【擴(kuò)展閱讀：寫作指導(dǎo)，如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進(jìn)作品，就會(huì)烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。
在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來(lái)。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。比如，同是寫登山，如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險(xiǎn)，困難之大，意志之堅(jiān)及登峰后“一覽眾山小”的豪情。
如果是為了抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山川的熱愛(ài)之情，則應(yīng)重點(diǎn)描繪景色之美，抒寫感情之真。對(duì)文章中情與景的關(guān)系的處理，可以有兩種方法，一是在寫景的同時(shí)敘寫作者的感受，即所謂借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描繪的景物中，表面看起來(lái)似乎是客觀的寫景，但字里行間蘊(yùn)含著作者的深情，這叫做寓情于景。日本散文家德富蘆花先生的《晨霜》屬于第一種情況，文中不僅描繪了晨霜清凜、潔凈的特征，而且在開(kāi)頭和結(jié)尾直接抒發(fā)了愛(ài)霜之情。朱自清先生的《春》則不同，作者在文中并沒(méi)有直抒胸臆，但字里行間處處洋溢著對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜春光、積極進(jìn)取的思想感情。
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