我的自主購物作文
我的自主購物
今天下午，烈日炎炎，我和爸爸一起去超市購物。外面炎熱無比，超市里吹著空調(diào)卻很涼爽，購物的心情也變得更愉快了。來這里購物的人也很多人，簡直是人山人海啊！
我們穿過走廊，來到超市入口。我先到邊上拿了一個籃子準(zhǔn)備用來存放購買的物品，超市入口第一個區(qū)域的右邊，是讀書郎學(xué)習(xí)機(jī)及文化、辦公學(xué)習(xí)用品區(qū)。這里的書琳瑯滿目，應(yīng)接不暇，它們有條不紊地陳列在一排排、一列列的架子和柜子上。有的人坐在地上看書、有的站在書架旁看得津津有味、還有的正在尋找自己想購買的書籍。還看到有很多爸爸媽媽們帶著自己的小朋友正在體驗(yàn)“讀書郎”學(xué)習(xí)電腦呢！我們走到的學(xué)習(xí)用品區(qū)的柜子前，哇，這里擺放著我想看的福爾摩斯，明年我也想讓爸爸給我買一套。我來到擺放學(xué)習(xí)文具的陳列柜前，柜子上擺放著各種各樣的鉛筆、自動鉛筆以及圓珠筆等等。我從柜臺上取下幾種自動鉛筆進(jìn)行顏色、款式地對比和挑選。有的是單只筆，不帶筆芯，有的是已經(jīng)成套含有自動筆和鉛芯的。最終，我挑選了自己喜歡的顏色和款式的自動筆套裝，把它放到籃子里。為了防止鉛芯不夠用，所以我又選了一款有兩盒鉛芯的套裝，盒子還是打火機(jī)的形狀，特別精致，很有趣。我還選了四個筆套，還有馬克筆等。我還選購了奧利奧的巧克力和一大袋面包等。我看到爸爸一直在找什么物品，我上前一問，原來爸爸在找高光相紙，我和爸爸繞了一圈，結(jié)果還是沒找著。我們就直接到二樓，在水果區(qū)，我們選購了一些水果。我爸爸提著滿滿的一籃物品，我拿著爸爸給我的現(xiàn)金，直奔結(jié)算區(qū)，一位阿姨給我們結(jié)了帳。
第一次自主購物，讓我學(xué)了不少購物常識，我們拎著我挑選的物品，一路上有說有笑，開心地回家了。
【寫作指導(dǎo)：演講稿與作文跟講話稿的區(qū)別】
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
1、演講和表演、作文有的區(qū)別
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。
2、演講稿類屬于講話稿
演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規(guī)律，而演講不同于一般講話的區(qū)別，又決定了演講稿的`獨(dú)特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動型，切實(shí)根據(jù)聽眾的愿望和要求，弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達(dá)手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗(yàn)，由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感，真實(shí)地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強(qiáng)的感召力。再次，在語言的運(yùn)用上，除了注意口語表達(dá)的特點(diǎn)外，如多用短句，少用長句，語言節(jié)奏感強(qiáng)，還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用幽默、雙關(guān)、反語等修辭手法，以達(dá)到在與現(xiàn)場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實(shí)現(xiàn)演講目的作好準(zhǔn)備。
通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實(shí)現(xiàn)目的以及所達(dá)到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實(shí)際寫作中，應(yīng)力圖體現(xiàn)二者的區(qū)別，不要將它們混為一體。
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