跳大繩作文
跳大繩
最近廣場舉行了一個項目——跳大繩,我非常喜歡。
到廣場,向遠(yuǎn)處望去,一支跳大繩的隊伍我的眼簾,我向那里跑去。到了那兒,我看著被飛快搖著的大繩,落在地下,發(fā)出啪啪的聲音,而且聲音還很大,我不免有些害怕,剛走幾步又馬上退回來,生怕被跳繩抽到,打傷了?粗粋個人在繩上跳著,我的心里,那是個羨慕呀!旁邊的大人看見我不敢跳,都催起我來了。“小孩,別不敢跳,快點。聽著他們的一遍一遍的催促,我鼓起勇氣,閉著眼睛,猛沖過去。糟糕!我跳早了,結(jié)果被抽了一下,可憐的我,只好和大地母親擁抱了一下。到了第二局,我吸取了上局的經(jīng)驗,看準(zhǔn)一個好機(jī)會,輕輕一躍,。∥页晒α!我在大繩中跳著,像跳小繩一樣輕松,最后,我實在是太累了,被絆倒了。漸漸的、漸漸的,我跳的越來越熟練,最終能跳一百個了。
我愛跳大繩!
【寫作指導(dǎo):小學(xué)生日記指導(dǎo)】
作文需要早起步。對低年級學(xué)生來說,日記不失為一種有產(chǎn)的訓(xùn)練形式。為此,我設(shè)計了兩個階段,指導(dǎo)低年級學(xué)生寫好日記。
1、寫好一句話
一年級學(xué)生學(xué)完漢語拼音后,我就開始有意識地教給他們一些倦意的句式,如:“什么時候,誰在什么地方干什么”、“什么時候,什么怎么樣了”、“什么時候,誰看見什么”等,指導(dǎo)他們借助漢語拼音寫一句話的日記,來記錄自己在一天里的點滴見聞。訓(xùn)練中,我著重教給學(xué)生一些寫日記的基本知識,強(qiáng)調(diào)日記必須真實,內(nèi)容要新鮮。這句話是記載學(xué)生自己在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受。不能每天都寫差不多的話,那就沒有意義了。因此,日記的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。日記是應(yīng)用文的一種,它有一定的格式要求。要在小學(xué)生初寫日記時講清這些要求。
2、寫好幾句話
隨著學(xué)生眼界的擴(kuò)大、認(rèn)識的提高、識字量的增加和詞匯的日益豐富,他們已經(jīng)不滿足于寫一句話的日記了,這時可因勢利導(dǎo),過渡到寫幾句話日記。幾句話的.日記與一句話的日記相比,主要特點在于日記的內(nèi)容豐富了。教師必須指導(dǎo)學(xué)生把握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接,教給學(xué)生一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個意思,按一定的合理的順序,連綴而成?梢园聪群箜樞,也可以按事情發(fā)展的順序,還可以按方位順序,教師可根據(jù)學(xué)生實際,靈活運用。
從學(xué)完漢語拼音到二年級結(jié)束這段時間,堅持讓學(xué)生寫日記,其實就是不知不覺把學(xué)生領(lǐng)入了作文之門。待到三年級開始片斷訓(xùn)練,沉重就不會感到突然和困難了。
【跳大繩作文】相關(guān)文章:
1.跳大繩
2.跳大繩
3.跳大繩作文
4.跳大繩作文
5.跳大繩作文
6.跳大繩比賽
7.跳大繩比賽
8.課間活動-跳大繩