我的學(xué)習(xí)故事作文
我的學(xué)習(xí)故事
吃過晚飯，早早地來到教室，但教室里已經(jīng)有幾位同學(xué)在了，雖說在做作業(yè)，但時不時打起口水仗。剛剛還在談?wù)撝聜�月的學(xué)校演出穿什么衣服，不知誰把矛頭一轉(zhuǎn)，把我們“徐老大”（班主任）給扯了出來。
我緊緊握著筆，首腦撓頭皮，十分鐘過去才剛剛做了一道選擇題。不行，這個速度太慢了，這樣下去，作業(yè)怎么做得完呢？不行，我一定要找一個安靜的地方，可哪有安靜的地方呢？對了，圖書角，那里靠近辦公室，同學(xué)們一般不敢在那里太吵。
捧著作業(yè)來到圖書角，果然沒有人。在木質(zhì)長椅上坐了下來，桌面十分整潔，沒有任何雜物，只有兩本有些污點和褶皺的書靜靜地躺著，仿佛陶醉在靜謐的環(huán)境中。水嘩嘩流過，在石頭上濺起，鳥鳴聲迎合著風(fēng)聲蕩過樹梢，操場上籃球落地的“彭彭”聲悠悠地傳來。
調(diào)整了呼吸，閉上眼，把老師課上所講內(nèi)容又大概回憶了一遍，又翻了翻筆記，立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。打開作業(yè)本，心中默默把題目讀一遍，再把重要信息圈圈點點，又靜靜地思考，反復(fù)理解后再下筆，整個過程一氣呵成，沒有停頓，如行云流水般，思路也不會被突然闖入的笑聲打斷。當(dāng)分針轉(zhuǎn)了半圈之后，作業(yè)也去了一半。大自然的協(xié)奏曲環(huán)繞在耳畔，我也在這難得安靜的環(huán)境中專注學(xué)習(xí)。
只剩下這最后一題了，是一道電學(xué)的大題，光題目就有十幾行，幾百字，旁邊還畫著三幅電路圖。這可真要命，思考著題目，草稿紙已經(jīng)去了三四張，卻毫無進(jìn)展，這簡直是對腦細(xì)胞的屠殺。終于在度日如年的思考中，在腦細(xì)胞的求饒聲中，我停下了筆，手腕部傳來清脆的“噼啪”聲。
“任律舟！”雄厚的男聲像大鬧天宮的行者般打入耳中，一個彪型大漢，穿著一件深藍(lán)色的短袖，古銅色的皮膚，原來是科學(xué)王老師。真是不請自來，我剛有不會的題目。
“你在這里做作業(yè)啊。”
“恩，王老師，這最后一題要怎么做啊”
王老師蹲下身來，雙眼在作業(yè)本上掃面了幾遍，圈圈點點，寫下一個公式。“小伙子，好好想想。”王老師的點撥讓我一下子就想到了方法，刷刷幾下就寫完了答案。
學(xué)習(xí)首先要在一個自己能夠靜下心學(xué)習(xí)的環(huán)境中，這就如一棟大樓的地基。學(xué)習(xí)時，應(yīng)專注認(rèn)真，不可被外界喧鬧之事所影響，這就如建造大樓的磚瓦。當(dāng)遇到困難與錯誤時，老師如同鉛錘，雖無法建造大樓，但卻可以發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，使學(xué)習(xí)這幢大樓筆直向上！
【解密：中高考高分秘籍……】
每年中考后都會聽到很多人困惑的詢問：我的孩子成績一直不錯，本來可以上500分的，結(jié)果才考了480分，這是為什么？我的鄰居某某的孩子，運氣真好，平時學(xué)習(xí)不怎么樣，大家都以為考不上高中呢，結(jié)果卻考了490多分，還上了個重點，考試中運氣真的很重要嗎？面對這樣的問題，一言兩語真的很難說清，但可以肯定的是，這樣的結(jié)果大多不是運氣決定的，而是偶然當(dāng)中有著必然的因素。
必須承認(rèn)，長期的努力的學(xué)習(xí)是決定中考成績的基本因素，但也應(yīng)該明白，它不是唯一的因素。（next88）每一種考試都有其自身的特征和應(yīng)對的技巧，準(zhǔn)確把握中考特征，合理的安排考前的學(xué)習(xí)和生活，掌握關(guān)鍵的考試和復(fù)習(xí)技巧，是十分重要的。本人通過十余年的初中教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)出中考前的若干注意事項，供各位即將走入考場的學(xué)子和學(xué)子的家長們借鑒。
【一】心理暗示——精神力量很偉大
家長往往有這樣一種習(xí)慣，越到考試前越喜歡不停的督促孩子的學(xué)習(xí)，越喜歡指出（有時候是罵出）孩子的問題和不足之處，家長以為管的越嚴(yán)，讓孩子改正的越多，給孩子的壓力越大，孩子就會越刻苦，成績就會越好。殊不知，一個人的精神承受力是有限的，超越了這個限度，就會適得其反。你們再想想，這樣的嘮叨和不滿你們已經(jīng)持續(xù)了多少年，效果如何？最重要的是，你們這樣不停的指出孩子的問題和差距，不停的告訴他們自己還差得遠(yuǎn)，做得還很不夠，就是在不停的暗示他們：你一定考不上好的高中；你真的不如別人。這樣的暗示一旦在孩子心中形成定式，它就會反過來強化孩子自己的意識。試想，一個總是認(rèn)為自己不會成功的孩子會有多大的學(xué)習(xí)動力，又會有多好的競技狀態(tài)？因此，就家長而言，在中考前的日子里，最需要做得就是不停的對孩子的鼓勵，盡最大努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，堅信自己的孩子可以完全甚至超長發(fā)揮自己的實力。各位望子成龍望女成鳳的家長們，你們要做的，就是真心實意的.告訴自己的小孩：你一定行！（贊美和鼓勵時要注意技巧，要做到有的放矢，言之有物，不可以虛與委蛇，應(yīng)付了事）
做為學(xué)生，你要堅信精神力量的偉大，要相信奇跡。千萬別說你是很理性的，很客觀的，很實在的，這樣說我會覺得你是很頑固的，很傻得，很無可救藥的。因為這是最簡單的邏輯了：心理決定行為，行為決定結(jié)果。不管過去你學(xué)習(xí)成績什么樣，也不管你曾經(jīng)失敗多少次，排名慘不忍睹到什么程度。你就要相信，你有自己的優(yōu)勢，你可以通過現(xiàn)在的努力挽救和彌補一切，你的運氣一定比別人好。相信，就存在。反過來說，連這樣想都不敢想的懦夫，命運女神又怎么可能眷顧你。從現(xiàn)在開始，每天早晨睜開眼睛的第一件事和睡前的最后一件事是，大聲告訴自己：我是最好的！我一定會成功！
【二】制定計劃——培養(yǎng)你的自信心
考前學(xué)習(xí)最忌諱的是盲目和急躁，總覺得該學(xué)的東西太多了（另一種情況是總覺得沒什么可學(xué)的），怎么也學(xué)不完，忙了很久，卻好像什么都沒做，漸漸失去信心，認(rèn)為自己學(xué)不學(xué)也就這樣了，便聽之任之，聽天由命。如果出現(xiàn)了這樣的情況，你真的很危險了。那么，我們該怎么做呢？為自己制定一個計劃，一個符合自身實際的切實可行的計劃。
什么叫符合實際切實可行？就是說你的一切學(xué)習(xí)計劃的前提是你有能力可以實現(xiàn)它，計劃再完美三天都堅持不住還不如沒有，那樣反而打消積極性，磨滅自信心。因此，量力而行寧低勿高是制定計劃的第一準(zhǔn)則。也許有的同學(xué)讀到這會疑惑：一個即不緊張又不瘋狂的學(xué)習(xí)計劃怎么可能實現(xiàn)高分。那么請你反過來想，一個沒有計劃的學(xué)生或不能完成計劃的學(xué)生和認(rèn)真的完成了自己不緊張又不瘋狂計劃的學(xué)生相比，哪個會更好些。再說，計劃中提高技術(shù)能力是一個目標(biāo)，培養(yǎng)自信力創(chuàng)建良好心情也是一個目標(biāo)。從某種意義上說，第二個目標(biāo)也許更重要。
在老師和家長深入?yún)⑴c下，科學(xué)地制定一個符合自己實際的考前學(xué)習(xí)計劃，刻不容緩。
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