一次有趣的實驗作文
【一次有趣的實驗作文】
【篇一:一次有趣的實驗】
星期天,博思特老師在教室里和同學(xué)們做了一次實驗.
首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水,老師就說:“我們這次來做一個實驗,好么?”
一開始,老師說:“你們看兩杯水都是無色透明液體.”來我們做一個有趣的實驗,你們看我把雞蛋放進(jìn)去會是怎么樣的結(jié)果呢?有的同學(xué)說:“他可能會沉下去吧.”老師把雞蛋放進(jìn)水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來那個同學(xué)說對了.接著又到了另外一杯水,又是那個同學(xué)說:“會沉下去!”老師把雞蛋放進(jìn)了另外一個杯子里,結(jié)果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了,這是為什么呢?大家好奇的問.
后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度,說以雞蛋在鹽水中不會沉下去.
啊!這真是一次有趣的實驗!
【篇二:記一次有趣的實驗】
科學(xué)課上,老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè).回家一做,我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩!
按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙.首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下.
實驗馬上開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?我心里打滿了一個個小問號.而且本來只是一點點的泡沫,現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了.這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕錯過了什么細(xì)節(jié).大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失.
哈,這個實驗真有意思.可我的心中的疑問都還沒解決,便來不及興奮,就急忙拿過手邊的書查了起來.可翻了好久,卻發(fā)現(xiàn)書上一個字也沒提.唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了.劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫.那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來.為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用.這不是與浮石的形成原理差不多嗎?
我一拍腦門“呀!”頓時恍然大悟.
這個小實驗真是有意思.做科學(xué)小實驗,讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美.
【篇三:一次有趣的實驗】
有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機(jī)一動:能不能在蛋上寫字呢?于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急急忙忙去問爸爸:“爸爸,在蛋能不能寫字啊?”“當(dāng)然可以!”爸爸疑惑地說.“可以教我寫的方法嗎?”我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一只雞（next88）蛋,將它洗干凈,然后小心翼翼地把它擦干;再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字,之后將雞蛋放在空氣中片刻,因為據(jù)爸爸說需要等到醋蒸發(fā).我看時間差不多了,把蛋放進(jìn)了鍋里——開煮.一分鐘過去了,我取出了蛋,“嗨,怎么還沒熟呢!時間過的真慢啊!”我極不情愿地又把它放進(jìn)鍋里.兩分鐘、三分鐘過去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自語起來.雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果.50秒鐘過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的蛋體,“天啊!我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上.”我驚訝地說.但是,這個實驗還是令我疑惑不解.
我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑沖進(jìn)書房,打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色.“原來如此!真是令我茅塞頓開啊!”
從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!
【篇四:記一次有趣的小試驗】
今天,我在書上看到了一個有趣的小試驗:分離胡椒粉和鹽.書中講得繪聲繪色,我看得津津有味,越看心越癢,最后決定親自試一試.
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽,又從消毒柜里拿了一把勺子.試驗開始了!
我照貓畫虎,先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進(jìn)一個干凈的碗里,用勺子攪拌均勻.為什么要攪拌均勻呢?因為我希望可以讓試驗更難一些.然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺.你肯定想問我要干什么,嘻嘻,如果你想知道,那就往下看吧!
接著,我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦,直到尺發(fā)熱,再趕緊把尺移動到裝著胡椒粉和鹽的碗上方.嗯?怎么沒反應(yīng)?摸摸尺,冷的,哦,應(yīng)該讓塑料尺變得更熱,想著,我又用尺在頭皮上繼續(xù)摩擦,熱了,我趕緊把它再放上去——啊!成功了!“噼里啪啦”,一些顆粒被吸了上來!如此反復(fù),我成功地把它們分離開了.仔細(xì)一看,是胡椒粉被吸了上來.
“為什么胡椒粉會被吸上來?”我問一直在一旁看我做試驗的媽媽.“因為靜電.”“為什么鹽沒有被吸上來?”“因為胡椒粉的比重比鹽輕.”
科學(xué)真神奇!我一定要好好學(xué)習(xí),將來為人類做貢獻(xiàn)!
這真是一次有趣的小試驗!
【篇五:一次有趣的`實驗】
一節(jié)課上,老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸.這個實驗一下子便勾起了我的好奇心.于是,一放學(xué)我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻,我把螞蟻放到了水泥地上.
我開始做實驗了.我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸,在螞蟻的前面畫了一條“防線”.我緊張的看著螞蟻,正在此時,螞蟻先繞過“障礙”繼續(xù)前行,我驚呆了,螞蟻快消失在視線里我才回過神來.我趕緊再在它的前方畫了一條線,螞蟻又繞過去了,我不死心,又在它的周圍畫了一個圈,而且線條也比以前的濃重.我得意的想:“哈哈,現(xiàn)在你逃不掉了吧!小螞蟻,還跟我斗,別說門了,窗戶都沒有.”這次螞蟻又想故伎重演,打算繞過去,可它哪里知道這是一個圈呀!它繞了幾圈,好像明白了什么,用頭上的觸角試探了一下,沖了過去,我又畫了一個圈它沖了過去,我又畫了一個小一點的圈,它也沖了過去,它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢!我這下可生氣了,畫了一個只有硬幣大小的圈,而且又濃又粗.這下,這只小螞蟻可沒有力氣再跑了,我很高興,但同時我也困惑.這是什么道理呢?
我趕緊回家查閱資料,原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力,所以它會繞道而行,而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡,所以螞蟻才能沖過去.
這是一次多么有趣的實驗啊!通過這個實驗,我不僅學(xué)習(xí)到了知識還明白了一個道理,無論做什么事情都不要亂猜測,而應(yīng)該親自去實才能下結(jié)論,要多看事實.
【篇六:有趣的小實驗】
“叮零零”,上課鈴聲一響,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室.“同學(xué)們,蛋殼都帶來了嗎?”“帶來了!”我們異口同聲地回答.“但是蛋殼能做什么啊?”“做不倒翁嗎?”我們竊竊私語.“今天,我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗.做之前,請大家先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺,看哪半個蛋殼先破呢?”“口朝下的會先破!”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說著.“口朝上的先破!”我的同桌斬釘截鐵地說.很多女生都坐著,猶豫不決..“那好!下面我們就來做一做,看看誰的答案才是正確的.”
老師叫了一名同學(xué)幫忙,他拿著鉛筆對準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼,手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒有破.第二次鉛筆一落下,但是它落在了老師的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了.老師又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬,鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了.接著,老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去.“一下,兩下,三下……”我們一齊數(shù)著,但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破.
“Yeah!我猜對了!”同桌高興得手舞足蹈.“好!下面我請同學(xué)們自己也做一做,看看這是不是偶然現(xiàn)象.”“對,你先別得意的太早!”我們可不服氣.
我們自己做了這個小實驗以后,終于認(rèn)識到同樣的兩個半個的蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因為口朝下的蛋殼受力比較集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散,因此就不容易被刺破.難怪我們學(xué)校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來都是一個道理啊!
小小的實驗蘊含著大道理,這節(jié)課真是有意思啊!
【篇七:有趣的一次實驗】
我從小就喜歡畫畫,在我五歲時就能畫好多東西了.有一次,我畫了一幅《夏天的景色》,我欣賞了一下,不錯,特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的.我把這幅畫給爸爸看,爸爸看了后說:“我只見過綠青蛙,卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀!”我非常難過,嘟著嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),快搖搖欲墜了.爸爸卻笑著說:“別哭,別哭,爸爸給你變個魔術(shù)讓青蛙脫掉黃衣服.”“可以嗎?”我半信半疑地看著爸爸.
爸爸讓我找來盤子、顏料、毛筆和吹風(fēng)機(jī),一切都準(zhǔn)備好了,爸爸又指揮我小心翼翼地將紙青蛙摘下來,放在盤子里,這時爸爸從背后拿出一瓶液體,看起來與白開水沒什么兩樣.我疑惑地問:“這有什么用呢?跟水一樣.”爸爸笑了起來:“傻女兒,這是84消毒液,不是你喝的白開水.而且它對人的皮膚有傷害,在用時要小心.”“哦.”我似懂非懂地點了點頭.爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里.奇跡發(fā)生了,在一瞬間粉色的青蛙變白了.我目瞪口呆,青蛙脫掉了難脫的衣服.真神奇!我用夾眉毛的夾子將紙青蛙夾起來用吹風(fēng)機(jī)吹干.“青蛙雖然更新?lián)Q貌了,但它還不是綠色呀?”“涂上綠色不就行了嗎?”于是我用毛筆給青蛙穿上綠衣服.“哇,青蛙更漂亮了.爸爸你怎么變的快教教我!”“其實是84消毒液變的,青蛙身上的顏色是酸性,而84消毒液是堿性,所以青蛙身上的顏色沒了.”
噢,科學(xué)太奇妙,太深奧了