那一笑作文600字
那一笑
春節(jié)快到了，期末將近，復(fù)習(xí)越來越緊張了。結(jié)束了一天的功課，我踏上放學(xué)的公交車。
搶到了一個(gè)座位，趕快坐下，要知道，在擁擠的公交車上能坐下來喘口氣是多么不容易的事呀！正當(dāng)我坐下掰著手算著離期末還有多少時(shí)間時(shí)，車門開了，擁擠的人流涌了進(jìn)來。上來的人中，大多是年輕人，有一位老太太被夾在中間，提著她那籃可憐的雞蛋不知所措。
雖然我努力不讓自己看到她，雖然我努力對自己說：“你把座位讓給她，你自己就得站著了。”盡管我努力想說服自己，但還是忍不住看了一眼老太太。她正被擁擠的人群擠到一邊。太可憐了，可我只能嘆嘆氣，就是沒有勇氣讓自己站起來，大方讓座與她。因?yàn)槲沂懿涣吮粩D扁的煎熬。
這是，車門又開了。哦！我下一站就要下車了，何不順?biāo)浦�，把座位讓給老太太，讓她和車上的其他人認(rèn)為我是一個(gè)好孩子。對！就這么辦。我馬上起身，對老太太說：“奶奶，您坐這兒！”我原以為她會欣然接受，沒想到她竟然說：“閨女，不用了，自個(gè)兒坐吧！”說著，她把我按了下去。不行啊，再這樣我就要坐過了。我不由分地把老太太按在座位上，向車門走去。突然，她叫住我，對我一笑，說：“謝謝了�。 蹦且恍κ刮倚呃㈦y當(dāng)。車上的人都表揚(yáng)我，說我懂事，可誰又知道我內(nèi)心的真實(shí)想法呢？
我想我不配擁有這個(gè)座位，不配擁有老太太的感激，更不配擁有她那和藹的、如春風(fēng)一般的笑容，即使那個(gè)笑容并不美麗……
【每日寫作指導(dǎo)：中考生寫好記敘文要學(xué)會觀察生活】
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。deadspacehorror.com然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會給人予真切感，也不會讓人感動，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來呢？初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動會的熱鬧又激烈場面，校院里的花草樹木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的`人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動。
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