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      童年趣事-燒焦的“黑小姐”作文600字

      時間:2018-02-14 16:41:11 記事作文 我要投稿

      童年趣事-燒焦的“黑小姐”作文600字


      童年趣事——燒焦的“黑小姐”
      在我小心翼翼珍藏的童年中,趣事像顆顆珍珠,串起了我五彩繽紛的記憶。
      記得那個除夕,我和幾個小伙伴用自己曾經(jīng)朝思暮想的壓歲錢去逛街。在路上,有許多琳瑯滿目的商品。忽然,一朵朵彩云映入眼簾�!鞍�,是棉花糖!”柯茹大叫起來。我們一個個的都像脫了韁的野馬似地飛奔而去�?上藁ㄌ且阉o幾,一人一個便悶悶不樂地回家去了。
      到了家里,我們迫不及待地打開包裝紙,狼吞虎咽地吃起了糖。過了一會兒,那津津有味的感覺剎那間沒有了。我們望著空空如也的袋子,感到很失望,因?yàn)槊藁ㄌ且呀?jīng)被吃完了。突然,我腦子里冒出一個新奇而又大膽的想法�!安蝗�,我們自己做棉花糖吧,”我說。說時遲,那時快。我們幾個人三下五除二搬來了所需的物品,可當(dāng)時我們并不知道棉花糖的做法。我想到媽媽縫被子時還剩下了些棉花,不如,就用它來做吧!我捏了一大把棉花后還沾沾自喜得想:哈哈,這下有棉花糖吃嘍1
      我們做得有模有樣:先往棉花上撒一點(diǎn)糖,然后用筷子插在了棉花上面,再用爐火把它烤了一會兒。過了不久,當(dāng)我們再度觀看這位雪白的小姑娘時,她卻換上了一身緊繃繃的黑紗裙。雖說它的顏色不怎么好看,但味道應(yīng)該不錯吧!
      可當(dāng)我們品嘗完這位“美麗的小姐”時,不禁大驚失色,呸呸地連叫難吃。
      這件事過去了許多年,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個少年了,也懂得了棉花糖的大致做法�?赏陞s像一條緩緩向前的.河流,一去不返;像一個路人,一去便再度難尋;像一張舊時的照片,雖能留戀,卻無法再現(xiàn)……

      童年趣事-燒焦的“黑小姐”作文600字

      【每日寫作指導(dǎo):如何提高高中語文寫作能力……】

        寫作一直是語文中重要的一項(xiàng),是對學(xué)生綜合能力,語言應(yīng)用的考察,也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對同學(xué)們來講卻一直是個難題。

        專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活,關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展,注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識:

        分?jǐn)?shù)固然非常重要,但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績,但學(xué)習(xí)成績的決定因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生,老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué),或補(bǔ)差,或提優(yōu),進(jìn)行個性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語文。

        學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際,沉吟視聽之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過,“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的方法�!笆谥贼~”,不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個樣。通過觀察,讓其明白不同時代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地,還注重巧干。課上,他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”,評估論今,妙語連珠;課外,他們馳騁球場,潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。

        要關(guān)注生活,博采眾長。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟�!笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如,在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著,如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會生活的方法。

        我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長,才能文思泉涌,“下筆如有神”。

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