那次家長(zhǎng)會(huì)
自從進(jìn)入畢業(yè)班，回到家后，話變得越來(lái)越少了，取而代之的是一份壓力與一份莫名其妙的緊張與煩惱。夜深了，學(xué)習(xí)累了，順手拿出日記本，回憶那逝去的光陰里的點(diǎn)點(diǎn)小事。
我靜靜地翻看著日記本，突然翻到了沒(méi)有日期的一頁(yè)，大概是當(dāng)時(shí)忘記寫(xiě)了吧，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那次家長(zhǎng)會(huì)，思緒一下子被拉到了一年前……
那次的家長(zhǎng)會(huì)，和往常一樣，是爺爺去開(kāi)的。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，仍是按常規(guī)，校長(zhǎng)通過(guò)廣播將學(xué)校的情況向家長(zhǎng)作了大致的介紹，同時(shí)，給家長(zhǎng)們也提出了一些建議。校長(zhǎng)講完后，作為班長(zhǎng)的我，代表全班同學(xué)，首先在班里發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中，我不時(shí)地向臺(tái)下張望，看見(jiàn)爺爺正用贊許的目光看著我。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我真的很開(kāi)心。
我和幾位學(xué)生代表發(fā)言完畢后，班主任老師繼續(xù)主持著班會(huì)：“下面，請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)進(jìn)行一次互動(dòng)，希望同學(xué)們都能夠把自己最想說(shuō)的話告訴家長(zhǎng)！”一聽(tīng)到這話，我不由得驚了一下，這次打破常規(guī)真讓人有些不習(xí)慣。
當(dāng)時(shí)，還站在講臺(tái)上的'我開(kāi)始考慮著要和爺爺說(shuō)些什么。在想好那一堆完美的感恩話語(yǔ)后，我開(kāi)始考慮緩緩走到爺爺身邊，但出乎我意料的是，我竟然越走越緊張，有種莫名其妙的感覺(jué)一下涌上心頭，我甚至聽(tīng)到了自己的心跳聲！
終于，我舉步維艱地走到了爺爺面前，見(jiàn)爺爺正慈祥地望著我。當(dāng)時(shí)的我，好像一下子懵了，腦子里一片空白，不知道要說(shuō)些什么。我先是有些僵硬地笑對(duì)著爺爺，剛要開(kāi)口，卻感到臉上火辣辣地疼，眼角有些濕潤(rùn)。腦海中突然浮現(xiàn)了那冒著西北風(fēng)艱難地騎自行車送我上學(xué)的爺爺，那冒著瓢潑大雨但無(wú)半句怨言去送我接我的爺爺……多想抱抱您，我的爺爺！我的好爺爺！我愛(ài)您！我心里默默地想著，而嘴里卻只蹦出來(lái)了一句﹕“謝謝！”時(shí)間在那一刻戛然而止，除了自己的心跳聲，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)其他聲音，全省緊張到了極點(diǎn)。爺爺依舊微笑著看著我，只是眼角有些濕潤(rùn)。
我抬起頭望望，許多家長(zhǎng)正在微笑著抹眼淚……
家長(zhǎng)會(huì)，就在這樣的感動(dòng)之中落下帷幕……
我合上日記本，眼角濕潤(rùn)了。
平日里忙忙碌碌的學(xué)習(xí)、拼搏，那份親情被我忽視太久了！
我好像突然地從夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)﹕從現(xiàn)在起，做個(gè)孝順的孩子，把自己的快樂(lè)帶給親人，恪守自己的誓言，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)師長(zhǎng)的殷切希望。
這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
教師評(píng)語(yǔ)：不愧是一篇情真意切的好作文。沒(méi)有真情實(shí)感，寫(xiě)不出這樣的好作文！作者用一顆敏感的心，及時(shí)地去捕捉生活中的靈感，用一顆細(xì)膩的心，將人世間的真情娓娓道來(lái)。真實(shí)的感動(dòng)也同樣感動(dòng)著每一個(gè)讀者。真正的好文章不是給人以華麗之美，而是給人以感動(dòng)之美。（藺青春）
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