學(xué)書(shū)法的收獲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)書(shū)法的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)書(shū)法的收獲作文1
在歷史的長(zhǎng)河中，還有哪種藝術(shù)可以使我們變的冷靜，沉穩(wěn)？
在歷史的長(zhǎng)河中還有哪個(gè)藝術(shù)是我國(guó)古代文明的精華？在歷史的長(zhǎng)河中？還有哪個(gè)藝術(shù)影響了一代又一代人？是書(shū)法！
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，看著毛筆在老師的手下龍飛鳳舞，不一會(huì)，又一個(gè)粗壯豪氣的隸書(shū)出現(xiàn)在你面前，猶如東北人熱情豪邁的品質(zhì)�？傆X(jué)的，毛筆就像一根魔法棒，充滿了魅力。我想，我以后一定會(huì)專心練字，刻苦學(xué)習(xí)，成為一名大名鼎鼎的書(shū)法家，將來(lái)也可以寫(xiě)出像王羲之的字來(lái)！
看起來(lái)容易做起來(lái)難。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”真是不比不知道，一比嚇一跳，我和老師寫(xiě)的字那簡(jiǎn)直是天上的星星和地下的雜草差的太離譜了。第一次寫(xiě)的時(shí)候，橫，豎，撇，捺……書(shū)法書(shū)上真是樣樣齊全。三年級(jí)的時(shí)候我正式報(bào)入了書(shū)法二課堂班慢慢地，書(shū)法世界的奧秘與我像陌生的朋友，漸漸熟識(shí)起來(lái)：我知道有篆書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)等字體還知道了王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)等很多在書(shū)法界上大名鼎鼎，有頭有尾的人。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間練習(xí)書(shū)法，如鐵杵磨成針，慢慢變得越來(lái)越好在網(wǎng)上查閱書(shū)法展覽圖片時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，如居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻起，我要學(xué)習(xí)得東西還有很多很多，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，知識(shí)在淵博的人他也有不會(huì)的難題，但是只有認(rèn)真，一心一意對(duì)待它，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。中國(guó)地大物博，書(shū)法確實(shí)是一門(mén)博大精深的藝術(shù)�！皩殑︿h從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”
書(shū)法是中國(guó)上下五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我收獲到了做啥事都得，認(rèn)真，刻苦，勤奮。我相信做到這三點(diǎn)你就成功了。
書(shū)法是中國(guó)人的驕傲我們要一直驕傲下去，“梅花香自苦寒來(lái)”只有付出就會(huì)有收獲，正如所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
學(xué)書(shū)法的收獲作文2
暑假開(kāi)始我的書(shū)法課和考級(jí)準(zhǔn)備課也浩浩蕩蕩的開(kāi)始了！
書(shū)法——是中國(guó)上下五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書(shū)法的境界無(wú)窮大。這個(gè)假期最多的就是坐在熟悉的書(shū)桌前，看著一張宣紙靜靜的躺在書(shū)桌上，潔白的面目仿佛一個(gè)飽受滄桑的老者，靜靜的訴說(shuō)著久遠(yuǎn)的歷史。然后我拿起筆，按著老師的指導(dǎo)仔細(xì)的運(yùn)筆，回鋒，收鋒，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)比劃。一次，二次，三次直到寫(xiě)出自已滿意的樣子。寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉，它在一筆一劃間訴說(shuō)著美好生命和悠久的傳統(tǒng)。它展現(xiàn)著抑揚(yáng)頓挫的'筆法和優(yōu)雅悅目的線條藝術(shù)，每當(dāng)我拿起毛筆仿佛時(shí)間凝固了，竟然不知道時(shí)間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規(guī)則的分布在我的臉上！讓我的書(shū)法時(shí)間充滿喜感！在一張張作品呈現(xiàn)時(shí)老師的贊揚(yáng)，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時(shí)自信滿滿。
要學(xué)好書(shū)法，真得不是一朝一夕的事情，通過(guò)多年學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)的要花時(shí)間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格，了解優(yōu)秀書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書(shū)法風(fēng)格。這樣，才能高自己的書(shū)法水平。
書(shū)法的氣勢(shì)就象我們鐵嶺娃一直接受的教導(dǎo)一樣“柔而能剛，穩(wěn)而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛?cè)岵?jì)，氣勢(shì)磅礴。這個(gè)假期在書(shū)法上的不斷進(jìn)步讓我快樂(lè)！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實(shí)滿足！
學(xué)書(shū)法的收獲作文3
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書(shū)法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書(shū)法。
想學(xué)書(shū)法也是很難的，要先學(xué)會(huì)：握筆，寫(xiě)的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn)，還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫(xiě)的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫(xiě)的分明不是毛筆字。哥哥的書(shū)法寫(xiě)得很好，他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn)，握筆要握低一點(diǎn)，起筆怎么寫(xiě)，收筆怎么寫(xiě)。每次我寫(xiě)得很丑，哥哥一直鼓勵(lì)我，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書(shū)法了，但是又一想：既然都學(xué)了，不能半途而廢�。�
自從我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組開(kāi)展活動(dòng)之后，我每個(gè)星期四都去，寫(xiě)的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后，張老師開(kāi)展書(shū)法比賽，每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫(xiě)的時(shí)候把“清泉石上流，”寫(xiě)成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢。寫(xiě)第二次的時(shí)候，張老師走到我面前說(shuō)：“你寫(xiě)得還可以�！蔽衣�(tīng)了心里一激動(dòng)，把“流”這個(gè)字的最后一筆寫(xiě)得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書(shū)法”這門(mén)藝術(shù)要細(xì)心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)成功。
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