初中生優(yōu)秀記事作文-我在那兒看見了一彎彩虹
開篇點(diǎn)題
我在那兒看見了一彎彩虹……（初中作文）
述說事例
在幼兒園的時(shí)候。剛下過雨，舞臺(tái)上還有一點(diǎn)濕滑，但我們還是要繼續(xù)進(jìn)行“六·一兒童節(jié)匯演”。我和幾個(gè)小伙伴代表大班參加活動(dòng)。
“哎喲！”我不小心摔倒了，那鮮紅的熱血順著膝蓋直往下流。看著那血印，一股酸意沖上鼻頭——我流淚了，但還是要將表演繼續(xù)……我忍著疼痛，站了起來，“我能行，我一定能行！”
那雨水、淚水和血水融合在了一起，融成了一朵鮮艷的花。那朵花，好美……
最后，我們表演的節(jié)目，獲得了第二名。
在那片烏云上，我看見，有一彎彩虹……
小學(xué)。“這節(jié)課，我們學(xué)了‘English’這個(gè)單詞，”我的英語老師，李老師正在給我們上英語課，“請張?zhí)m方同學(xué)給我們讀一遍。”我站站兢兢的站起來，口齒不清地說：“應(yīng)給利息。”
同學(xué)們哄堂大笑。
我紅著臉坐下了，從此更努力的練習(xí)英語。“我相信，我能行！”
又是一節(jié)英語課。“請張?zhí)m方同學(xué)來翻譯一個(gè)句子，‘本現(xiàn)在九歲了’。”我信心百倍的站起來，用流利的英語念著：“Ben is nine years old now。”
頓時(shí)，教室里，掌聲如雷般的響起。
在老師和同學(xué)們的目光中，我看見，有一彎彩虹……
初中。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”終于下課了�？墒菙�(shù)學(xué)老師又發(fā)話了：“今天做《XXX》的十五頁至十七頁和《XXX》的第三課時(shí)。”老師還未說完，我們便開始奮筆疾書。好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，英語老師又來了：“晚上第一節(jié)自習(xí)前聽寫第二話題的'單詞，明天早上寫第二話題的短語。”同學(xué)們又開始“吚吚呀呀”地的讀了起來……
可是當(dāng)作業(yè)本、聽寫本發(fā)下來時(shí)，還是有錯(cuò)誤。哎。
我的心在質(zhì)問：“為什么？”
我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。“取得好成績，我能行！”
本子上的紅叉愈來愈少。
在那本子上，我看見，有一彎彩虹……
挫折是痛苦的，也是美好的。
“若非一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”？
點(diǎn)題結(jié)尾
現(xiàn)在我仿佛在自己的內(nèi)心深處，看見了一彎彩虹……（中國作文網(wǎng)）
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