給貧困山區(qū)同學的一封信
給貧困山區(qū)同學的一封信
包鐵實驗小學少年軍校五年級二班吳沛城
指導老師:劉婷
親愛的同學:
你好!
今天我們了解了”手拉手”活動,給你寫這封信是為了和遠在山區(qū)的你交個朋友,盡我自己的能力去幫助你和你的同學們。
你還不知道我是誰吧?我從小生活在內(nèi)蒙古包頭這座美麗的城市,這里的天空總是那麼蔚藍。我是包鐵實驗小學少年軍校一名五年級的學生,今年十一歲,我叫吳沛城。我是一個活潑開朗,樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛,休息時我總是喜歡暢游書海,看到經(jīng)典的文學作品總是忍不住模仿著開始自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動是滑冰,在冰面上滑行像長出了翅膀,快樂得像飛起來一樣。
從網(wǎng)絡上看到你們艱苦的學習環(huán)境,我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來的桌子,甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望,無論嚴寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的`山路來上學。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆,你們?nèi)匀荒弥皇J种割^那麼長的鉛筆在反復使用的練習本上密密麻麻地寫著。你們經(jīng)常以白菜和土豆果腹,卻總是面帶笑容努力學習。這種學習的精神令我敬佩。
和你們相比,我們的學習條件比你們好多了,教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材,生活中有父母無微不至的照顧,我們衣食無憂。除了課外書還有電子產(chǎn)品相伴,可是我們有時還不滿足。了解了你們的學習生活我感到十分羞愧。
通過“手拉手”活動,我想把書柜里珍藏的書和一些節(jié)省下來的練習本送給你和你的同學們。讓我們互相學習、共同進步,手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。
祝
學習進步!身體健康!
你的好朋友:吳沛城
2017年2月27日
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