遵守交通規(guī)則作文
遵守交通規(guī)則
現(xiàn)在這個文明的時代，交通安全也是不可忽視的。很多小孩子的交通安全意識比大人都強。大人們往往領著孩子亂穿馬路。造成悲劇的發(fā)生。那有如何讓悲劇減少？
下面這組數(shù)字讓人確信，“車禍猛于虎”決不是危言聳聽，交通事故就在你我身邊：2002年全國共發(fā)生道路交通事故77。3萬起，造成10。9萬人死亡，56。2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33。2億元。
你不用感到太過驚訝，因為這就是真實發(fā)生的事情，這個數(shù)字也絕非虛報夸大。我們要做的不是現(xiàn)在為此而痛心，而是想想，怎么才能杜絕這種悲劇的發(fā)生。
為什么有很多人明知闖紅燈或者是逆行、超載是犯法的，卻還是固執(zhí)的這樣做，導致了悲劇的發(fā)生？很簡單，因為他們擁有僥幸心理。“這種事情怎么可能不偏不巧就發(fā)生在我的身上呢？”可最后呢？最后他們就出現(xiàn)在了新聞里，可惜是以“死者”或是“受害者”的形象出現(xiàn)的。這些還不夠么？僥幸心理造就了悲劇的發(fā)生，我們應該摒棄它，杜絕它。
不能因為貪圖快，認為沒有車輛就能亂闖紅燈。這不僅給孩子做了一個不好的榜樣，也是對自己，對城市，對國家的不負責。不管現(xiàn)在還是以后，都要遵守交通規(guī)則。
【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】
一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。
“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。（next88）要反復讀，邊讀邊體會文章的實質，聯(lián)系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的.聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷�，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。
讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。
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