描寫踢足球的作文500字
蒙蒙細(xì)雨或炎炎烈日，徐徐微風(fēng)或吵鬧的環(huán)境，什么也遮擋不了這些少年拼搏的光彩。這是我來到足球場(chǎng)旁的感嘆！下面由小編為您整理出的描寫踢足球的作文500字，一起來看看吧。
描寫踢足球的作文1
一場(chǎng)精彩無限的足球賽正如火如荼地開展著。這是一場(chǎng)高手與高手之間的抉擇——柯橋小學(xué)與阮社小學(xué)！
比賽已經(jīng)拉開了帷幕，那個(gè)黑白相間的足球放在了球場(chǎng)的中心點(diǎn)。在陽光的照耀下，它顯得格外耀眼，一個(gè)個(gè)足球隊(duì)員活力四射！比賽開始了，付文豪以他驚人的速度和敏捷的身手，將球掌控于他的腳下。傳球、運(yùn)球，一切有序地進(jìn)行著，勝利在望之時(shí)，別隊(duì)球員乘虛而入，扭轉(zhuǎn)乾坤。哦不，此時(shí)此刻，球似乎要落入他們的球門了。只見我們的守門員沈之瑞嚴(yán)陣以待，他分腿彎腰，上身前傾，隨時(shí)準(zhǔn)備防守。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，王書涵飛快地從球場(chǎng)上穿梭過去，攔住了足球的去路，張飛龍、黃云翔連忙接招，幾次凌空掃射，卻屢屢遭到失敗。于是，黃云翔調(diào)整位置，在那一方聚精會(huì)神地盯著球的動(dòng)態(tài)，躍躍欲試。果然，張飛龍很快將球傳到了他的腳下，黃云翔來了個(gè)臨門一腳，耶，終于進(jìn)球了！全場(chǎng)歡呼雀躍，大家仿佛從難以置信的夢(mèng)境中醒來，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲......我們從心底為柯小球員感到自豪！
比賽繼續(xù)著，只見我們的球員不慌不忙地跟在別隊(duì)的球員身后，他們窮追不舍，試圖撿到球，矯健的身影，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線！終于，付文豪以迅雷不及掩耳之勢(shì)得心應(yīng)手地?fù)屵^了球，球與他形影不離，一個(gè)凌空掃射，試圖射進(jìn)球門，可守門員縱身一躍，接住了那個(gè)突如其來的足球，他雙手抱球，游刃有余地將球飛了出去。這時(shí)，站在球場(chǎng)中間的張飛龍一個(gè)倒掛金鉤，正好將飛來的球射進(jìn)球門，給對(duì)方來了個(gè)措手不及！愣了片刻，掌聲再一次爆發(fā)......
最后，我們柯小隊(duì)以3：0戰(zhàn)勝阮社小學(xué)，并奪得了冠軍，我們?yōu)樗麄兒炔?
陽光下，美麗的綠茵場(chǎng)上，從球員們的身上，我們看到了'團(tuán)結(jié)“沒有這精湛的腳法，完美的配合，犀利的'射門，哪來這振奮人心的喜悅啊!不曾忘記，每一個(gè)夕陽西下的傍晚，他們默默無聞地訓(xùn)練：不曾忘記，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，他們艱辛勤奮地訓(xùn)練；不曾忘記，每一個(gè)烈日炎炎的夏天，他們揮灑汗水地訓(xùn)練。沒有付出，哪來這成功的喜悅。從他們身上，我學(xué)到了許多，我懂得了什么叫“功夫不負(fù)有心人”，什么叫“堅(jiān)持就是勝利”，什么叫“團(tuán)結(jié)的力量大”。
描寫踢足球的作文2
蒙蒙細(xì)雨或炎炎烈日，徐徐微風(fēng)或吵鬧的環(huán)境，什么也遮擋不了這些少年拼搏的光彩。這是我來到足球場(chǎng)旁的感嘆！
你瞧：比賽開始，雙方隊(duì)員們便拼搶起來，你一腳我一腳，隊(duì)員們一會(huì)兒就爭(zhēng)得大汗淋漓，誰也沒占到絲毫便宜。在我們的注視下，我方隊(duì)員一個(gè)背后鏟球，球便輕飄飄地滾到了我方隊(duì)員腳下，周圍雖是對(duì)方隊(duì)員的“虎視眈眈”，但他依舊從容不迫，輕輕將球往左腳腳一踢，就在對(duì)方以為他又要耍虛招時(shí)，他大力一踢，球便飛到了另一個(gè)隊(duì)員腳下，惹人陣陣叫好。
對(duì)方隊(duì)員的目光迅速賺到了這個(gè)隊(duì)員腳下，他東躲西閃，結(jié)果被對(duì)方球員攔下，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)，對(duì)方球員向我方攻來，我們的心都隨著球而緊張不已，對(duì)方球員一個(gè)個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過了一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員，我方隊(duì)員千方百計(jì)地阻攔，卻還是讓對(duì)方躲了過去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，傅文豪一個(gè)鏟球，球便生生被攔下，真是看得大快人心。
靈敏的他帶著球“殺”出一條“血路”，卻依舊無法躲過對(duì)方球員齊心協(xié)力的“阻撓”，這時(shí)，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)傳球，誰知球不僅沒有踢到他隊(duì)員的腳下，反而被我方隊(duì)員攔下了，他帶球向前跑，巧妙地避開了對(duì)方球員的鏟球、攔截、包抄，‘砰’地把球往對(duì)方球門踢出，我們都盼望著能夠進(jìn)球，誰知球還是不聽話，往一邊的門柱上滾去。
就在我們大呼可惜時(shí)，那個(gè)球卻‘咕嚕嚕’地反彈回了球門，“好！”我們大叫起來，與剛才的沮喪大相庭徑，仿佛剛才那樣惋惜不已的人不是我們。這個(gè)球可把我們好好地耍了一把。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，愈發(fā)猛烈的陽光似乎想與這些少年一搏，而我則意猶未盡地離去了。這場(chǎng)球賽不就是少年該有的拼搏精神么？不就是那種我們?cè)撚械膱F(tuán)結(jié)精神么？燃燒吧，少年！用你們的努力，證明自己！
描寫踢足球的作文3
在大家的翹首期盼中，休戰(zhàn)一周的銅官區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽于六月六日打響八強(qiáng)角逐，本場(chǎng)比賽，我們對(duì)陣愛國(guó)小學(xué)。
由于這是一場(chǎng)淘汰賽，一場(chǎng)定輸贏，所以雙方球隊(duì)都非常重視，賽前一小時(shí)就來到了楊家山小學(xué)的比賽場(chǎng)地進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練。雖然天氣很熱，但沒能影響球員們求勝的心情。
下午四點(diǎn)半，隨著主裁的一聲哨響，雙方立刻投入激烈的戰(zhàn)斗。
球員們?cè)趫?chǎng)上迅速跑動(dòng)，他們傳球、運(yùn)球、帶球，嫻熟的技術(shù)讓大家眼花繚亂。開場(chǎng)不久，愛國(guó)小學(xué)連續(xù)獲得任意球，大約三分鐘后，他們抓住一次機(jī)會(huì)由10號(hào)球員直接將球打中，比分改寫成1:0。落后一球的我方球員加快進(jìn)攻節(jié)奏，利用自身整體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)不斷給對(duì)方球門制造壓力。第九分鐘，我校4號(hào)球員在中路拿球，快速急進(jìn)長(zhǎng)途奔襲至對(duì)方球門前，低射破網(wǎng)，扳平了場(chǎng)上的比分。
此后，我們的攻勢(shì)一波接一波。幾分鐘后，處于被動(dòng)防守的愛國(guó)小學(xué)獲得了前場(chǎng)邊線球的機(jī)會(huì)，再次由10號(hào)在后點(diǎn)攻門得手，比分又一次領(lǐng)先我們。過了一會(huì)兒，扳平比分的金口嶺小學(xué)4號(hào)球員單刀直入晃開封堵上來的愛國(guó)小學(xué)后衛(wèi)，閃開空檔一記大力抽射破門，將雙方比分再次拉回到同一起跑線上。緊接著，我們又獲得角球機(jī)會(huì)，場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)11號(hào)踢出一腳弧線球，球直入對(duì)方球門，將比分改寫成3:2的反超。從落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整個(gè)上半場(chǎng)比賽，跌宕起伏，懸念重生。
半場(chǎng)休息后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。下半場(chǎng)一開始，我們隊(duì)就加快了速度，對(duì)方防守開始出現(xiàn)松懈。我們搶到了球，開場(chǎng)大約不到十分鐘，我們金口嶺小學(xué)又獲得任意球，這次任意球由10號(hào)球員操刀，只見他一記吊射，球掛網(wǎng)命中，場(chǎng)上比分?jǐn)U大至4:2。三分鐘后愛國(guó)小學(xué)邊線球大力擲向禁區(qū)，我們的門將出擊失誤，愛國(guó)小學(xué)10號(hào)后點(diǎn)將球掃進(jìn)，比分追成3:4。一個(gè)球的差距讓愛國(guó)小學(xué)球員看到了扳平的希望，他們的攻勢(shì)更加猛烈。而我們的隊(duì)員更想一直保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，這樣的心理下，雙方互不相讓，均各進(jìn)一球，比分最終定格在5:4。我們隊(duì)獲勝。
當(dāng)主裁判吹響結(jié)束的哨音時(shí)，我們所有的啦啦隊(duì)員一齊歡呼：“我們贏啦！”
描寫踢足球的作文4
那是個(gè)陽光明媚的早上，大課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們有的跳繩，有的擲實(shí)心球，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)……真是熱鬧極了。
這時(shí)，厲斌興高采烈地抱來了一個(gè)足球。我不解地問：“拿足球干什么？又沒有隊(duì)員踢？”“沒有隊(duì)員？?jī)蓚�(gè)人也能組隊(duì)呀！”厲斌風(fēng)趣地說，“你是不是不敢和我踢呀？我可是足球隊(duì)的�！蔽也桓适救醯卣f：“比就比，我才不怕你呢！我也是足球隊(duì)的呀！”這時(shí)，張堅(jiān)也跑過來湊熱鬧，“好，太好了！我來當(dāng)裁判！”
張堅(jiān)學(xué)著裁判員的樣子大聲喊道：“比賽開始——”“嘟——”哨聲剛落，我飛起一腳，“嗖”的一聲，球已在球門里。“球進(jìn)門了！”張堅(jiān)大聲喊起來。厲斌輕松地控起球，放在根前，用力把球踢來，我一躍而起，把球擋住。他踢我擋，我踢他擋，我經(jīng)常被球絆倒，摔得四腳朝天。我們連戰(zhàn)幾個(gè)回合，可還是不分勝負(fù)。突然，他來了個(gè)180度大射門，還沒等我反應(yīng)過來，球早已在球門里休息了�！肮娮R(shí)我的絕招了吧！”只見他手舞足蹈地歡呼起來。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，足球場(chǎng)邊也吸引了許多“觀眾”。我的腿已經(jīng)使不上很多力了，但我決不服輸，就豁出去了。但厲斌防備很緊，球就是踢不進(jìn)門，我心生一計(jì)，聲東擊西，正當(dāng)厲斌疏于防備之際，我猛地飛起一腳，“球進(jìn)門嘍！”裁判員張堅(jiān)吹起哨子喊停，“鑫怡贏！”
“弱小女子戰(zhàn)勝了男子漢！”我高興極了。“觀眾們”也跑過來向我祝賀，只有厲斌很不自然地耷拉著腦袋，無精打采地站在那里。我急忙跑過去，“厲斌，其實(shí)我從心底佩服你，你的球技大家是有目共睹的，這次，我湊巧了而已�！眳柋蟮纳駳庥指Z上來了，“下次，我決不會(huì)放松警惕的嘍！”
“叮零零……”上課的鈴聲響了，我們這些足球大將們也不得不收起“將旗”啦！在回教室的途中，很多同學(xué)夸獎(jiǎng)?wù)f：“你們踢得真好�！眳柋竺φf：“你們也一定行�！睆拇艘院螅瑓柋蠼�(jīng)常邀我和他踢球。
我喜歡踢足球，因?yàn)樘咦闱虿粌H鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友情。
描寫踢足球的作文5
在寒假里，我每天都在家里，很無趣。
一天，我寫完寒假作業(yè)后，一個(gè)人看電視，忽然，我的幾個(gè)同學(xué)在門外敲門，原來他們叫我一起去學(xué)校踢足球。
我們來到學(xué)校，學(xué)校也空無一人。他們吩咐我當(dāng)守門員，比賽開始了，我們隊(duì)先帶球，我們的球員一個(gè)接一個(gè)地帶球，配合默契，最后把球踢進(jìn)去了。我們都激動(dòng)地相互擊掌，表示祝賀。
輪到他們帶球了，他們的球員學(xué)我的球法，結(jié)果被我守住了。他們都垂頭喪氣地嘆氣。第二局還是我們帶球，我們用布陣一樣地你踢給我，我踢給你，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行射門，但是，我們的球被對(duì)方的守門員給守住了，這下輪到我們傷心了。
我們和對(duì)方的最后一局比賽是他們帶球，我們要把他們的球搶過來。他們把球帶到中間的時(shí)候，四面八方已經(jīng)被我們的球員圍住了。我們其中的一個(gè)隊(duì)員去把他們的球搶過來之后，我們把球帶到了球門前，猛一踢，但又被對(duì)方的守門員死死地?cái)r住了。守門員把球扔到了我們隊(duì)員的腳下，我們又迅速地把球踢到了對(duì)方的球門里。我們又得了一分。
就這樣，我們以二比零的優(yōu)勢(shì)勝利了。我們很開心，并從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時(shí)間，我就會(huì)找一個(gè)人練守門。
踢足球真有趣！
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