有關(guān)校園作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園作文500字 篇1
瞧,這位身穿保安服,挺著一個(gè)啤酒肚,臉蛋圓圓的,眼睛圓圓的伯伯,他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)伯伯。
上學(xué)期間的早晨與放學(xué)時(shí),門衛(wèi)伯伯都會(huì)在大門口維持紀(jì)律。如果不到時(shí)間,絕不會(huì)讓同學(xué)們和家長(zhǎng)自由出入。當(dāng)車來(lái)了,門衛(wèi)伯伯會(huì)讓學(xué)生們停止上學(xué)和回家的腳步,靜靜地等待讓車走后再開始走路。
你看星期三上學(xué)時(shí),一位家長(zhǎng)正準(zhǔn)備送孩子去教室,突然被門衛(wèi)伯伯?dāng)r住了:“您送孩子去教室沒(méi)錯(cuò),但學(xué)校有規(guī)定家長(zhǎng)不能送孩子去教室。”那位家長(zhǎng)瞪大了眼睛,大聲地說(shuō):“你什么意思?你看我像壞人嗎?”門衛(wèi)伯伯雙手插腰,眼神變嚴(yán)厲了:“實(shí)在不行,要不你去給校長(zhǎng)說(shuō)去,讓他來(lái)改變規(guī)定?”旁邊的人紛紛在說(shuō):“包主任來(lái)了!”我心想這事要包主任來(lái)勸解了。兩人你一言我一語(yǔ)。最后,才達(dá)成一致?吹竭@一幕,我心想門衛(wèi)伯伯對(duì)工作真認(rèn)真啊!
門衛(wèi)伯伯不僅對(duì)工作十分認(rèn)真,還對(duì)我們十分照顧。
有一次,我高高興興地來(lái)學(xué)校,剛來(lái)到學(xué)校就開始下雨,門衛(wèi)伯伯趕緊把我送進(jìn)了值班室。此時(shí)離開校門還有30分鐘,門衛(wèi)伯伯給我打開了火爐,給我一杯水,和藹可親地問(wèn):“怎么樣?沒(méi)事吧!”我連忙說(shuō):“沒(méi)事!遍T衛(wèi)伯伯笑瞇瞇地又問(wèn):“坐這休息一會(huì)兒,等開校門了就叫你去!蔽遗踔鵁崴粗T衛(wèi)叔叔走去。心里暖乎乎的。
門衛(wèi)伯伯整天在學(xué)校門口守護(hù)著,門衛(wèi)伯伯就是我們的守衛(wèi)神。
校園作文500字 篇2
11月1日,由中共二七區(qū)委宣傳部、二七文化旅游局、二七教育體育局、二七區(qū)財(cái)政局聯(lián)合主辦“傳統(tǒng)文化戲曲進(jìn)校園”專場(chǎng)演出活動(dòng)在二七區(qū)劉胡垌小學(xué)開展。河南省新生豫劇團(tuán)的藝術(shù)家們?yōu)槿w師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的戲曲盛宴。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人向?qū)W生們講述了戲曲中的“生、旦、凈、丑”四行,學(xué)生們通過(guò)鮮明的人物形象,了解了戲曲相關(guān)知識(shí)。接著,藝術(shù)家們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了豫劇經(jīng)典曲目《朝陽(yáng)溝》銀環(huán)栓寶雙上山、《花木蘭》征途一折以及《穆桂英掛帥》出征等選段,贏得了學(xué)生們的陣陣掌聲。隨后,主持人邀請(qǐng)愛好戲曲的同學(xué)們上臺(tái)互動(dòng),小小戲迷們紛紛亮出自己熟知的戲曲選段,我們班的瑾萱真的是場(chǎng)上最可愛的戲迷,當(dāng)主持人把話筒遞到她嘴邊時(shí),她左右閃躲,就是不將嘴里哼唱的《花木蘭》選段大聲表達(dá)出來(lái)。最后,主持人現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生們學(xué)唱《花木蘭》選段,學(xué)生們雙手掐腰,認(rèn)真學(xué)習(xí),跟唱,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,隨后孩子們稚嫩的聲音響徹校園。同時(shí)為使家長(zhǎng)積極參與進(jìn)來(lái),學(xué)校還采用直播的形式為家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)。家長(zhǎng)們也為這次活動(dòng)的進(jìn)行連連稱贊。
戲曲文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展,使學(xué)生們了解了我國(guó)的戲曲藝術(shù)文化,感受了戲曲的魅力,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與校園文化教育、現(xiàn)代科技的有機(jī)銜接。既有助于學(xué)生近距離接觸非遺文化,又增強(qiáng)了他們的民族自豪感和文化自信心。也同樣讓我認(rèn)識(shí)到了我們班的小孩太靦腆了,下階段得在班里讓他們多多表達(dá)才好呀!
校園作文500字 篇3
閑暇時(shí)間讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗外的小豆豆》,感想可多了。文章描繪的校園里發(fā)生的趣事和小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我不由得想象我在未來(lái)的校園里也能有如此奇幻的體驗(yàn)。我設(shè)想的未來(lái)校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的,那里是知識(shí)的海洋、快樂(lè)的源泉,它可以教我們知識(shí),讓我們成長(zhǎng),給我們的起步充足的力量,它有個(gè)好聽的名字“知行學(xué)園”。
“知行學(xué)園”的整體基調(diào)是古色古香的,它有著藍(lán)白黃相間的門框,還有手感厚重的木制門,手柄是會(huì)隨著體溫變化的,非常人性化。在門的右側(cè)有人臉識(shí)別系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生忘戴紅領(lǐng)巾了,它會(huì)自動(dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾供學(xué)生使用。走進(jìn)校園,樹木蔥郁,花草鶯鶯,自動(dòng)控制的噴泉無(wú)時(shí)不在顯示校園的生機(jī)勃勃。校園的`衛(wèi)生是由幾個(gè)機(jī)器人負(fù)責(zé)的,它們會(huì)在固定的時(shí)間穿梭在校園的各個(gè)角落,讓灰塵無(wú)處躲藏。如此高的執(zhí)行力,你們也很驚奇吧?
走進(jìn)教室,則是另一番景象。全智能化的設(shè)備,整齊化一的課桌,每張課桌上都有一臺(tái)微型的筆記本電腦,它可以幫助學(xué)生在課堂上記錄老師的講義,也可以實(shí)時(shí)發(fā)送疑惑,課后老師再解答,形成老師和學(xué)生良好的互動(dòng)。黑板可以自由升降,能由遙控器指揮,也可以聲控。老師在課堂上的板書,可以用消除鍵消除,也可以用恢復(fù)鍵恢復(fù),神奇吧?
校園的操場(chǎng)是廣闊整潔的,它可以隨學(xué)生的需求自由轉(zhuǎn)換,它有專業(yè)的足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地及其他供學(xué)生運(yùn)動(dòng)的地方。一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),只需按轉(zhuǎn)換鍵,操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)模式。此時(shí),機(jī)器人就可以大顯身手了,它們會(huì)將場(chǎng)地打掃的干干凈凈,纖塵不染,給你帶來(lái)愉悅的享受。
這就是我想象中生機(jī)盎然、垂柳依依的“知行學(xué)園”,我未來(lái)的校園。
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