差生也有閃光點
“差生”這一詞在你的印象中應(yīng)該是怎樣的？我想你們一定會認(rèn)為差生就是學(xué)習(xí)差又調(diào)皮的學(xué)生。但我卻不這么認(rèn)為，不瞞眾位，我在小學(xué)時代也是差生中的一員。如果，現(xiàn)在我去告訴我的初中同學(xué)的話，他們一定是“打死我也不信”，不過這是事實。
在小學(xué)時，我的語文和數(shù)學(xué)等功課成績都不理想。甚至，在一次家長會上，老師問我父母說我是不是弱智？我很氣憤，老師怎么可以這樣看我呢！在上課時，老師總是不理睬我。我開始發(fā)現(xiàn)一個可怕的事實—他們在冷落我！我開始消極一次。學(xué)校要舉行一次畫畫比賽。老師在班內(nèi)挑選賽手時，我舉手報名要參加。頓時，我的周圍傳來一陣又一陣?yán)涑盁嶂S的聲音。“你去！不是給我們班丟臉嗎？”……我也不知為什么一再堅持要去。比賽那天，我?guī)献约旱漠嬋チ恕?/p>
不知過了多少天，我漸漸地感覺到正如他們所說的我給我們的重點班丟臉了。也許是上帝對我的憐憫，在一天晨會上，奇跡出現(xiàn)了。“五（3）班的朱慧丹獲得三等獎！”校長話音剛落，我們班是一片尖叫。我愣住了，這是真的嗎？自那以后，同學(xué)們對我就刮目相待了，老師也對我親切了。
奇跡有時會在你失落時，突然出現(xiàn)并點亮了你心中暗淡下去的燈。我在心里暗暗地對自己說：“一定要努力成為這優(yōu)秀人群里的一員。”“功夫不負(fù)有心人”這句話在我的身上驗證了。
現(xiàn)在，我是一名初中生，各科成績良好。特別是英語在班上是前十名。作為以前是差生中的'一員，我希望老師能注意他們，希望同學(xué)不要挖苦他們，不要歧視他們。也許會因為你的一個不在乎，你們的冷眼會使他們無法改正缺點，會讓他們失去信心，甚至自暴自棄。要相信他們，發(fā)現(xiàn)一丁點的閃光點，就鼓勵他們。我深信他們會從差生轉(zhuǎn)為好生的。我一直相信世上沒有絕對的好生，也沒有絕對的差生。常言道：沒有教不好的學(xué)生，卻有不會教的老師。
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