一首歌
一首歌1
閑來無事，我拿起MP3，耳機(jī)里傳來令我熟悉的音樂聲：“與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有……”沒錯(cuò)！《分享》正是我最喜歡的歌，也是人生最重要的課題。“一個(gè)人的早餐只是一顆蛋，兩個(gè)人的早餐卻是一頓愛；一個(gè)人的痛苦總是哭不完，兩個(gè)人至少有人陪伴；一個(gè)人的笑話只有三分鐘，兩個(gè)人的三分鐘卻可以創(chuàng)造無限的歡笑。”分享，能使我們的快樂加倍；使我們的痛苦減半；分享，使不同的生命有了交點(diǎn)，一絲一縷的織成了一片片名為“幸福”的彩絹！
曾幾何時(shí)，晚餐的時(shí)間，大家的嘴，都只忙著吃飯，不發(fā)一語，一種無助與寂寞的感覺，襲上心頭，令人不寒而憟，于是，我試著放下手中的飯碗，與家人分享學(xué)校發(fā)生的趣事，沒想到，家中的氣氛立刻升溫，大家也打開了話匣子，此時(shí)，嘴里的食物彷彿更甜了，心情也豁然開朗，大家的話語、嘻笑聲，溫暖了我的心，使我的嘴角微微上揚(yáng)，我第一次感覺到，分享，是這么的快樂！
猶記以前，自私自利的我，總是自己獨(dú)享，不愿與他人分享，我認(rèn)為，分享是一種損失。于是，同學(xué)漸漸離我遠(yuǎn)去，在我眼中的好友，也一個(gè)個(gè)的消失；直到某一天，當(dāng)我有問題請(qǐng)同學(xué)協(xié)助時(shí)，同學(xué)卻置之不理，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么自私！于是，我開始擔(dān)任起班上的小幫手，我才發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)幫忙同學(xué)一次，心的周圍，彷彿被鑲上一層層的蜂蜜，甜滋滋的，當(dāng)同學(xué)對(duì)我說聲“謝謝”時(shí)，我心中，有無限的成就感！有人說：“與人分享面包，面包更為可口；與人分享快樂，快樂變得更多�！蔽业谝淮误w悟到這句話的道理。
在社會(huì)上，作家的分享，使我們能自由自在的徜徉在書海中；農(nóng)夫的分享，使我們不至于受饑；清潔隊(duì)員們的奉獻(xiàn)，使我們有開闊的街道……謝謝無名英雄們的分享，使我們擁有不虞匱乏的物質(zhì)生活，也使我們享受到分享的喜悅！
聽完了這首富有意義的歌，我也深深體認(rèn)到分享的好處及重要，我知道，分享，在我生命的五線譜上，填上快樂的音符，在我生命畫布上，畫上繽紛的彩虹，也因?yàn)榉窒恚瑸槲业娜松吠局�，筑起了一座座橋梁。分享，轉(zhuǎn)動(dòng)了世界、帶來幸福的光輝，使我的生命更豐美！
一首歌2
古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動(dòng)人的音符，留在每個(gè)人的心田，而我心中的那串音符，他對(duì)生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學(xué)大師：柳宗元。 千山鳥飛絕
萬籟俱寂，悄無聲息，設(shè)置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發(fā)現(xiàn)的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠(yuǎn)處，而眼前只有一條凍結(jié)了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現(xiàn)出來春的莊嚴(yán)與肅穆。
萬徑人蹤滅
沒有一個(gè)人的足跡，只有嚴(yán)冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場(chǎng)面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。
可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯(cuò)的樹干，讓人又一次頓生寒意。。
孤舟蓑笠翁
頓時(shí)峰回路轉(zhuǎn)——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨(dú)自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐�？上攵D月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個(gè)鮮活的生命，來牽引另一個(gè)人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨(dú)釣寒江雪
他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時(shí)漁人釣魚的遐想，
但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨(dú)釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。
柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內(nèi)心里去是溫暖人心的著作。
這首小詩的字里行間無不透漏出你對(duì)生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達(dá)到了另一個(gè)看待生活的境界。
敬佩你的豁達(dá)，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌
一首歌3
青春在歲月中回旋，歷史的歲月在歌中飛揚(yáng)。——題記 翻開悠悠歷史，走進(jìn)古色古香。一群偉岸的人，讓我一次次悸動(dòng)，他們?cè)谖倚闹薪豢�，幻化成永恒的歌�?/p>
莊周曉夢(mèng)為蝴蝶是千古佳話。一個(gè)人能與天合一，物我兩忘，你的恬然，你的智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴，你不屑楚國(guó)相位，你只愿作一棵在清風(fēng)中獨(dú)守明月的大樹，在明月朗照下，松間竹林處，撫琴而長(zhǎng)嘯，持桿垂釣，悠然自得。遠(yuǎn)離滾滾紅塵，因?yàn)樾挠刑煜陆?莊子，你的寧靜奏響我心中恬然的樂章。
司馬遷史筆鐵書開一家之先河。你不畏武帝之禁錮，為友李陵辯護(hù)；你無視宮刑之侮辱，繼父親遺志著書�！拔鳚h文章兩司馬�！毕嗳缛A麗詞藻在你大氣磅礴之下是多么渺小！一部史家絕唱，無韻離騷，上述三皇五帝，下至?xí)r事政務(wù)，思前朝亡國(guó)之痛，諫今上制國(guó)須精。你心有三山五岳，錦繡河山，因而笑傲歷史之天空。司馬遷，你的磅礴奏響我心中大氣的樂章。
辛棄疾心愿金戈鐵馬，效命沙場(chǎng)。你幼時(shí)聞雞起舞，胸有齊天大志。你投義軍，刃叛徒，率麾下三十勇士沖進(jìn)金軍大帳，殺得那金兵抱頭鼠竄，此真：“氣吞萬里如虎”然而宋皇一味求和，棄賢才而不用，你“馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流，在黑暗中，你發(fā)出最后怒吼“憑誰問，廉頗老矣!” 辛棄疾，你的勇氣奏響我心中激情的樂章。
恬然，大氣，激情三個(gè)樂章混在一起，便合成我心中的歌，這歌乃我心之最強(qiáng)音，所有的惆悵，困難，荊棘在它面前都要匍匐稱臣，青春的夢(mèng)將與歌一起唱響未來，沖破藍(lán)天，成為明朝的星！
一首歌4
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子里，哪個(gè)孩子愿意呆在這煩悶的教室里？
“姚舜，這個(gè)問題你來回答�！睆埨蠋煆�55雙眼睛中發(fā)現(xiàn)了我這雙“溜了號(hào)”的眼睛，在老師和同學(xué)的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地?cái)[弄著衣角，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去才好。
“坐下，放學(xué)后去辦公室補(bǔ)課�！睆埨蠋焽�(yán)厲地說。
放學(xué)后，我來到辦公室，張老師正在批改作業(yè)，見我來了，放下手頭的作業(yè)本，拿出那本不再新的語文書，像對(duì)著55個(gè)學(xué)生一樣，對(duì)著我講了起來。我發(fā)現(xiàn)，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴唇干裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽著，因?yàn)槲曳置骺吹搅藦埨蠋燁^上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不茍地講著。終于講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟著我把我送出了校門，然后，又回到了辦公桌前
走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心里
這首動(dòng)聽的歌，也隨著這雨，這事，和老師，長(zhǎng)久地留在了我的心里
窗外依舊下著小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律
一首歌5
有一種歌聲能穿透任何事物，那便是心靈的歌。在我的心中，就不�；仨懼@極富穿透力的歌聲，久久不能散去。
心中的歌是母親，美妙的歌聲在我灰心時(shí)給我振奮的力量；心中的歌是老師，動(dòng)聽的歌聲在我迷茫時(shí)給我指明正確的方向；心中的歌是朋友，悅耳的歌聲給我枯燥乏味的平凡生活帶來快樂與感動(dòng)。我知道，這些心中的歌是神圣的、是美好的，永遠(yuǎn)也不會(huì)漸漸失去本有的音調(diào)，我也不會(huì)忘記這五彩斑斕的旋律。
我心中的歌是母親，她的歌聲是溫柔的，總能在我需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海，撫平過不去的坎，鎮(zhèn)靜我波濤翻滾的心。在我考試失利時(shí)，它會(huì)給我甜蜜的安慰，鼓勵(lì)我不要灰心；在我恐懼挑戰(zhàn)的時(shí)候，它就是一瓶鎮(zhèn)靜劑，平靜我的心情。不會(huì)責(zé)怪我，只是提醒我，這無疑是比暴力等過激行為更好的告誡。這就是她的歌聲，宛如一片河流流淌在我的心間，再大的風(fēng)浪也只是碎塵微沙。
我心中的歌是老師，它的歌聲是富有激情卻又不失理智的，總能在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海里，帶領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)難關(guān)沖鋒。在我與錯(cuò)誤一步之遙時(shí)及時(shí)讓我懸崖勒馬;在我面對(duì)茫茫題海時(shí)給我激情；在我碰上超級(jí)難題時(shí)給我指明方向；在我上課神游時(shí)將我拉回課堂。這就是他的歌聲，宛如一名向?qū)�，指引我在成長(zhǎng)的黑暗中披荊斬棘，磨礪自我，帶我奔向一個(gè)又一個(gè)的人生光明處。
我心中的歌是朋友，它的歌聲雖然毫不起眼，但它的力量卻潛移默化的改變著我的生活。它用最快樂和最純真的聲音告訴我：我并不孤單，因?yàn)橛袩o數(shù)顆火熱的心在背后支持我。雖然一兩顆火苗是微小的，但無數(shù)顆微小的火苗匯聚在一起就會(huì)形成熊熊烈火，它能融化一切堅(jiān)冰，讓友情的力量無孔不入，滲透到我的每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)微笑中。這就是他的歌聲，可以說渺小也可以說偉大，但它所特有的快樂，真誠的音符卻可以時(shí)刻跳躍在你的心間，讓這些美好品質(zhì)伴隨一生。
我的心中遠(yuǎn)不止這三種歌聲，但每一種歌聲都能釋放自己的能量，當(dāng)每一種能
量在我心中激情釋放時(shí)，我的心中就會(huì)綻放巨大的光彩。
你是我心中的歌，你的歌聲將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
一首歌6
愛，是母親的懷抱；愛，是大地的沐��；愛，是心中的那份坦誠；愛，也是我心里的那首歌。
只要心中有愛，就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢？小孩說：“愛是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說：“愛是工作時(shí)的那份激情，讓我擁有了動(dòng)力�！崩夏暾f：“愛是與他人執(zhí)子之手，與子偕老，共度一生。每個(gè)人對(duì)愛的解略有不同。
可是，習(xí)慣把愛帶在身邊，你有真正“愛”過嗎？例如有人“愛江山”“愛藍(lán)天”“愛祖國(guó)”“愛世界”可我愛的只是簡(jiǎn)單的，充滿愛意的一首歌。
夕陽西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡(jiǎn)單，對(duì)他人來說是一個(gè)沒有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛，是我人生的第一個(gè)新起點(diǎn)。
“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐”，清晰記得，這是我學(xué)的第一首歌，它承載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。
每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，媽媽就教我唱歌，因?yàn)樾r(shí)候的我一聽到歌便會(huì)激情四射，聽到它，心中那份淘氣的心思早已隨風(fēng)而去。每當(dāng)我傷心，犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)拿出播放機(jī)，聽這首歌，聽到它，心中的憂愁便會(huì)被收音機(jī)那優(yōu)美的歌聲帶走，不被不承認(rèn)，它已成了我心靈的伴侶。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著時(shí)，爸爸會(huì)給我唱，媽媽也
會(huì)給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累�？墒撬麄円稽c(diǎn)蛛絲馬跡都沒有露出來。
父母的頭上隱隱約約出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，那白發(fā)是用汗水和努力凝結(jié)而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時(shí)間的滄桑逆轉(zhuǎn)了他們的模樣，而那首歌，現(xiàn)在也蕩然無存了。
但我現(xiàn)在仍記得，仍記得那是世界上最動(dòng)聽的歌聲，是它給了我力量，給了我奮斗，給了希望，給了我動(dòng)力，那其中包含了父母那純純的愛。
回想起來，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠(yuǎn)都不會(huì)將它抹去，等到數(shù)十年以后，再回味起來，不還是那么完美，動(dòng)聽的旋律嗎？
一首歌7
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算是受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望——”
每當(dāng)這首歌的旋律在耳邊響起，我都情不自禁的想到一些往事猶如零零散散的碎片，我努力的將它們拼成一張完整的畫面。
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，雨水打在我的身上，臉上，而此刻的我漫步在街上。耳邊一次又一次的響起考試前老師的囑托，父母的希望，還有朋友的鼓勵(lì)。然而，當(dāng)成績(jī)發(fā)下的那一刻，我楞住了，淚水悄然從臉頰滑落，我馬上沖出了人群，跑到街上，我無法接受，無法接受我用自己的努力換來的一張不及格的卷子，無法接受老師嚴(yán)厲的目光，無法接受父母對(duì)我的失望。整個(gè)世界似乎崩潰了一樣。我繼續(xù)向前跑著，當(dāng)我跑到音像社門口時(shí)，我腳步漸漸慢了，一首熟悉的歌傳人了我的耳朵，幾句歌詞讓我如夢(mèng)初醒。是啊，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失��！“我要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我要在受傷時(shí)也不要哭泣，相信“陽光總在風(fēng)雨后”，希望就像隱形的翅膀，會(huì)帶我飛過絕望。我已不再逃避，因?yàn)槲乙炎咴谙Ｍ穆飞稀?/p>
小升初考倒計(jì)時(shí)還有100天，100天，多么漫長(zhǎng)又多么短暫，我可愛的同學(xué)們，我們只有100天相處的時(shí)間了，雖然舍不得，也終究要離別。還記得你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的颯爽英姿，還記得你們一張張可愛的笑臉。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，沒有什么要留下的，只想把這首《隱形的翅膀》送給你們，希望在你們?cè)谝院蟮娜松缆分心芤环L(fēng)順，相信你們終究有一天乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪。
一首熟悉的旋律又在我耳邊響起：“不去想，他們，擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化，我知道，我有一雙陰形的翅膀，帶我飛，給我希望——”
一首歌8
“在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)……”
大家應(yīng)該都聽過“真心英雄”吧這首歌曾觸動(dòng)過我的心。
人人都知道，人生難免有挫折，如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順，那也不算是個(gè)完美人生。當(dāng)然，我也有過挫折。
那是在小學(xué)時(shí)的一次考試。原本期待發(fā)卷的我被一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉打擊著，我的心從高峰一下子跌到深淵。同學(xué)們安慰我，老師鼓勵(lì)我，可我總是找不回自信。一連幾天過去了，我還是”失魂落魄“。不知爸爸怎么得知我的情況，對(duì)我說“你還在為考試的成績(jī)所困擾嗎，你跟我來一趟，我給你聽一首歌，你要仔細(xì)品味，”他給我聽的.是“真心英雄”，其中”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“這一句唱的十分有力，使我豁然開朗，它像一把鑰匙，打開了我心中的門。是��！只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹；不經(jīng)歷失敗，哪來的成功？如果就因?yàn)槟壳斑@一小”風(fēng)雨“就放棄拼搏，那么，何時(shí)才能見到那夢(mèng)寐以求的彩虹？成功，是專門為強(qiáng)者而生的，我如果要做強(qiáng)者，那首先要經(jīng)歷失敗呀！爸爸把手拍在我的肩上”孩子，明白了嗎？我讓你聽這首歌，是想讓你克服困難，勇攀高峰，你能做到嗎？“”能“真不知道這首歌有什么魔力，能讓我瞬間信心滿倍。
”真心英雄“曾觸動(dòng)過我的心，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起他。所以，謝謝你，“真心英雄”
一首歌9
我已經(jīng)13歲了，13年的生活道路上，我沐浴著燦爛的陽光，不斷成長(zhǎng)。伴隨我長(zhǎng)大的有許多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，而我最喜歡得是體現(xiàn)我們兒童豐富多彩的課間活動(dòng)的《哦，十分鐘》這首歌，他的旋律使我逐漸喜歡上了課間活動(dòng)。
一年級(jí)背起那沉重的，裝滿知識(shí)的大書包開始，我就不再喜歡課間活動(dòng)了。下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣涌向操場(chǎng)，玩游戲，只有我一個(gè)人作坐在自己的座位上看書。老師和同學(xué)們?cè)啻未叽傥业讲賵?chǎng)活動(dòng)，我只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳聽，右耳出。
我從小愛聽音樂，一天爸爸買來張CD，我高興得一蹦三尺高，愛不釋手，趕快把CD安放在CD隨身聽上。第一首歌曲就是《哦，十分鐘》，歌詞的內(nèi)容是：“丁當(dāng)鈴鈴，下課鈴聲送來十分鐘。來吧，來吧，大家都來輕松輕松，活動(dòng)活動(dòng)。讓我們抬起眼睛看看藍(lán)天，讓我們的歡樂沖出喉嚨……”嘹亮的歌聲充滿整個(gè)房間，它的旋律歡快，讓人身心都充滿了歡樂，聽著音樂不禁想搖動(dòng)身體。
聽完歌曲之后，我心想：課間十分鐘真是這么豐富多彩嗎？真是這么有趣嗎？第二天下午下課的時(shí)候，我懷著好奇心來到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩。我才真正感覺到開心，緊張與疲勞也隨之消失了。我從心里喊出來：“那首歌是真實(shí)的，可見十分鐘的確是豐富多彩的。”此后我在這首歌的勸導(dǎo)下，天天都參加體育活動(dòng)了。是《哦，十分鐘》這首歌讓我了解，享受了課間活動(dòng)的樂趣。
我喜歡這首歌——《哦，十分鐘》。是它喚起了我對(duì)課間活動(dòng)的喜愛，啟示我只有重視課間的十分鐘，才能換來精力，更好地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在每當(dāng)我聽起《哦，十分鐘》。這首歌時(shí)，我就對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)美好的未來充滿了信心。
一首好的歌曲，就是生活中的一道陽光，能讓我們體會(huì)到生活的美好。一首好的歌曲，就是一面鏡子，照出每個(gè)人的心聲。
一首歌10
“苑心，不要！不要過去！”我撕心裂肺地喊道，可眼前的人兒卻呆呆地走著，向著那道根本不存在的彩虹。大雪天怎么會(huì)有彩虹呢？我拼命地伸出手想挽留眼前那個(gè)身影，可是卻無能為力。雪花精靈從空中降臨，隨著風(fēng)盤旋飛舞，為我增添了一分寒意。一片雪花靜靜地飄落在我的手心，我也終于無力地倒下了。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地地落下來，風(fēng)灌進(jìn)衣袖，好、好冷！我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，望著那個(gè)白色的身影越走越遠(yuǎn)，怎么，老天是要奪走她，連帶著我的生命嗎？不、不要！我使盡渾身力氣，拼命地喊了一句：“苑心——不要走！”
”不要走！“我大叫一聲，望望四周，周圍陷入黑暗中，外面大雨下得嘩嘩響，像瘋狂的鼓點(diǎn)敲打在窗戶上�！眴昀�！“一道閃電飛快地劃過天空，像是撕開了一條縫，屋里頓時(shí)亮如白晝。緊接著，一陣?yán)茁曊�，我驚恐地瞪大眼睛，似乎看到白色的怪物向我撲來。我下意識(shí)地拉了拉身上的被褥，嚷著：”別過來！“說完閃進(jìn)被窩里。不久，我便投入一個(gè)溫暖的懷抱中，小心翼翼地探出了腦袋，啊，是銀月姐姐。”怎么了？“她撲閃著長(zhǎng)而向上卷的睫毛，一臉擔(dān)憂地望著我。我搖搖頭，淚水花花地?fù)涞剿砩�，聞著她身上清甜的梔子花香，吞吞吐吐地說：”我、我夢(mèng)見苑心了！她一直在走，我喊她，她也不停下來······“姐姐輕輕地拍一下我的背，說：”乖乖的，沒事了！“”我想一個(gè)人靜一會(huì)兒。“我十分落寞地說。“好吧，別想太多了······”
雨依舊在下，我靜靜地坐在窗臺(tái)，手撫摸著那根泛著光芒的竹簫，想著，苑心，你還好嗎？我想你了！淚水又不爭(zhēng)氣地滑下來，我用手拭了一下，舉起簫放在嘴邊，輕輕的吹了起來。屋里柔和的光線圍繞著我，清澈的簫聲夾雜著細(xì)碎的雨聲，顯得有點(diǎn)凄婉。雨快停了，簫聲依舊，我的耳邊響起苑心美妙而純凈的歌聲，仿佛有一篇樂章傳進(jìn)腦海，歌詞也慢慢清晰：你的轉(zhuǎn)身如桃花，卻落入我的心窩。冬天畫舫小樓依，秋季菊雨如烏啼，夏沫暖汐盼蟬吟，春望春望曉晨沐熙······歲月流逝你的身影巧月兮，看雨樓歸鳴羌笛······花的夢(mèng)，恬靜換秋衣。
眼前朦朧，我自嘆時(shí)光流逝，忽而苦笑，最終不能已，哭倒在窗邊，臉頰埋進(jìn)膝蓋。周圍靜謐，雨聲停，獨(dú)聞苦澀的笑聲。呵，過去，那個(gè)憂忘的過去······
”冰痕，苑心走了······”銀月姐姐半捂著嘴，哭得眼睛紅腫，整個(gè)人近乎癱倒。
”我不信，我不信······“我后退兩步，抱住頭，不可能，不可能！明明剛才還好好的······我突然有點(diǎn)哭不出來，整個(gè)人在屋里打轉(zhuǎn)，大喊，”這一定是夢(mèng)，我要快點(diǎn)醒過來！醒醒！“銀月姐抱著我，大哭：“冰痕，別這樣，發(fā)生這樣的事我們都受不了！面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧······“姐姐說完，整個(gè)人倒在沙發(fā)上。我一個(gè)人呆站在那里，眼淚無聲地劃過臉頰。說好了要給我?guī)м挂虏莸哪�，怎么就不回來了。為什么？為什么�?/p>
苑心，苑心，對(duì)不起！我就不該讓你上那輛火車，對(duì)不起······嗚嗚嗚，我要你回來，回來呀！我大喊，屋里空蕩蕩的，我撲在地上，淚水流了一地，眼前閃現(xiàn)出那個(gè)美麗的背影，她身上裹著粉色格子大衣，腳上穿著淺棕色的雪地靴，肩上挎著一個(gè)背包，朝火車站飛奔而去，雙馬尾一晃一晃的。忽而她回過頭來，臉蛋紅撲撲的，沖我嫣然一笑，說：”明年再見哦！我會(huì)給你帶薰衣草來的哦！”耳邊仿佛響過火車的鳴笛聲，你會(huì)回來的吧······
往日美好的回憶，就在一瞬間宛如泡沫般消失了。
童年像美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，飛入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，混合著甜甜的糖果城堡和草莓醬。而在這里面，有一位可愛的精靈，那就是苑心。她有一雙純潔的用柚子果粒做成的翅膀。她帶我去云朵宮殿游玩，飛快撕下一片彩虹絲綢，做成一件披風(fēng)，變幻著色彩；無意間闖進(jìn)迷霧森林，偷了紫巫婆婆的魔法藥水，變成一只蝴蝶；逃進(jìn)樹洞，遇到藍(lán)色的咔啦兔，搶走了我們的飛行掃帚·····美好的幻想，夜夜伴我入夢(mèng)。
難過時(shí)聽她給我唱她自己寫的曲子，我用簫聲為她伴奏；開心時(shí)一起坐在溪邊，用柳條互相撓癢癢；無奈時(shí)跑到魚缸邊，爭(zhēng)著撒魚食，嘻嘻哈哈······然而現(xiàn)在一切仿若一場(chǎng)夢(mèng)，是時(shí)間的魔咒嗎？還是她這位精靈受不了我的壞脾氣悄悄飛走了呢？我不知道，現(xiàn)在我唯一的愿望——就是希望苑心回來，無論付出怎樣的代價(jià)。
結(jié)果就在苑心消失的幾天后，我生病了，心里醫(yī)生告訴銀月姐姐，我聽得清清楚楚，三個(gè)字——自閉癥。我慢慢變得不愛說話，朋友也漸漸少了起來，直到最后，我成了孤單一人，只有銀月姐姐一直陪在我身邊。而我，干什么事都沒興趣，就像一只膽小的蟲子，躲進(jìn)枝葉縫隙；是一條等待蛻變的蟲子，把自己包在厚厚的繭里，關(guān)進(jìn)黑屋里。但是我想，或許沒有破繭而出的那一天了吧。直到一場(chǎng)音樂會(huì)的到來，華麗的大門背后隱藏著什么，有什么在等待著我······
憂傷的過去像一首歌，而我想化成一個(gè)躍動(dòng)的音符······
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