讀書
讀書1
說起“書”，它已是歷史悠久了，早在幾千多年前，“書”就已誕生，一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。
每每進(jìn)入圖書館，總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀著書，他們都被書中精彩的內(nèi)容吸引，看的入了迷。其實(shí)隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，書的種類變得越來(lái)越廣泛，五花八門，層出不窮，真是令人眼花繚亂，各方面的書的內(nèi)容更是精彩至極，而不同年齡的人便對(duì)不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞，比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小說類的書籍，這類書的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)曲折，能夠勾起孩子們的無(wú)限遐想；科普類書籍則是青少年們的最愛，這類書遍及的知識(shí)面很廣，可謂上至天文下至地理，是青少年們最優(yōu)秀的科普老師，它能對(duì)青少年們以后的發(fā)展做出很大的貢獻(xiàn)；而對(duì)于中年人來(lái)說，一些關(guān)于優(yōu)美的詩(shī)文詞句的書籍才是他們的最愛，這類書可以使他們放松身心，也能使他們有所感悟，對(duì)今后的生活有所影響�？傊�，不同的書對(duì)不同的人有不同的作用，我們要選擇適合我們自己的書籍去閱讀。
通常在圖書館內(nèi)，最感人的畫面莫過于那些已是白發(fā)蒼蒼，戴著老花眼鏡的老年人們，背已彎的直不起來(lái)，但還是捧著一本書津津有味地讀著�？吹倪@樣的畫面，人們總會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)那些老人們產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情，但是人也會(huì)問：“為何他們這么老了，還要這么辛苦地來(lái)到圖書館讀書呢？”我想并不是他們不知辛苦，而是他們明白“學(xué)無(wú)止境”的道理。人的一生很短暫，但知識(shí)卻是無(wú)止境的，沒有人敢說自己用一輩子就能學(xué)會(huì)所有的知識(shí)，因此，想要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)、明白更多的道理，我們就要必須堅(jiān)持不懈地讀書，用一生的時(shí)間去體悟這個(gè)世界。
只要你能掌握以上兩點(diǎn)，我想讀書一定能成為你的好伙伴，你也一定能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，世界將在你眼前展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
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讀書2
書是什么?書是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸。書是什么?書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天。書是什么?書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識(shí)，沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書，在書中，我能感受到許許多多的快樂，也讓我改變了許多不良的習(xí)慣，最重要的是激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成為一個(gè)敢于斗爭(zhēng)的工人;讀了《格列佛游記》，我知道格列佛在大人國(guó)、小人國(guó)、馬國(guó)之間驚險(xiǎn)刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》，我知道許多英雄感人至深、打動(dòng)人心的故事;讀了《三國(guó)演義》，我知道《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知道了自然界的奧秘，世界的奇妙，還有昆蟲的許許多多的秘密……
為了看書，我們家還鬧過一個(gè)笑話呢!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽一同去超市買東西，走時(shí)，我還帶了一本書。我一邊走，一邊津津有味地看著書，竟不知從我的前面走來(lái)一個(gè)兩三歲大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起來(lái)，這時(shí)我才知道我書看得入迷了，連忙把摔倒的小妹妹扶起來(lái)，那位小妹妹的媽媽看見了，急忙說：
“小朋友，超市里不要看書，會(huì)撞倒其他人的!”我聽了這話，趕忙說：“對(duì)不起，我下次會(huì)注意的!”說完，我趕忙跑到媽媽身邊。
書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。書是益友，痛苦時(shí)，書給你安慰;消沉?xí)r，書使你振作;迷茫時(shí)，書給你方向。與書為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，指引我們向前進(jìn)……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑圩x書，書給我們帶來(lái)快樂的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了夢(mèng)想，使我們成為國(guó)家的棟梁!
讀書3
同學(xué)們，你們知道書是什么嗎？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在小學(xué)里，我的讀書時(shí)間很充足，所以我就拼命地讀書，我讀過很多類型的書，有：動(dòng)物小說，人物小說等等。其中，我最喜歡的一類書就是人物小說，我喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列，她居然能夠把馬小跳這個(gè)小男孩寫的生龍活虎，比如她寫的《暑假奇遇》，在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子后的所作所為。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很多，所以我就只能讀一小部分的書，媽媽給我買了四大名著：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。讓我自己去發(fā)現(xiàn)書里的古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里，去想象自己就是其中的一個(gè)人。在這些書中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，可以說我讀這本書是廢寢忘食，有一次，我看到《三國(guó)演義》里的諸葛亮死了，我就把書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想的是這么聰明機(jī)智的人居然會(huì)死，可到了第二天，我又拿起了這本書來(lái)看，當(dāng)我讀到關(guān)羽死了，我就又把這本書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想這么勇敢、這么精忠報(bào)國(guó)的人也會(huì)死，可到了第三天我又拿起來(lái)讀了，因?yàn)槲铱咕懿涣藭o我的誘惑，我也不知道經(jīng)過了多少天我才讀完這本書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該利用空余的時(shí)間來(lái)讀書。要多讀書，讀好書，好讀書。從書中汲取的知識(shí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
讀書4
莎士比亞說：“書籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得他說得很有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。我的第一本書是一部童話故事書，那時(shí)我還很小，大字也不識(shí)幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開始，我就喜歡上看童話書了。記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺了。
沒有故事聽的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒有，在床上翻來(lái)覆去睡不著，就溜下床，去找故事書，然后跑到爸爸身邊，拽著他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛……”過了一會(huì)兒，見爸爸沒反應(yīng)，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來(lái)，我要聽你講故事�！薄皩氊惞裕职脂F(xiàn)在很累，你去其他地方玩吧�！彼垭鼥V地說�！安宦铩揖鸵牴适��！币姲职钟植焕砦伊�，淚水不自覺地就這樣掉了下來(lái)，抽搐聲驚動(dòng)了他，“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說。他接過我手上的故事書，然后繪聲繪色地念了起來(lái)。讀著讀著，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒聲了，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽過故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著他的手，甜甜地睡著了……書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，是一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的天空；
書，也是一堆寶藏，給我們無(wú)數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛你，書！
讀書5
閱讀就像我們的助手，為我們開啟有趣的大門，只要看一本書，就會(huì)有一連串的知識(shí)、想像在等著我們，把我?guī)нM(jìn)繽紛耀眼的世界。
因此，我非常喜歡閱讀，尤其是歷史小說、名人傳記……因?yàn)�，能學(xué)習(xí)到非常多的東西——史記能讓我們了解以前的人那么辛苦，不要那么不惜福；譚維義這個(gè)偉人，讓我了解到，努力最后都會(huì)有好結(jié)果……這種書都能讓人學(xué)習(xí)到非常多的智慧，說也說不完。閱讀的地點(diǎn)也很重要，如果你在吵雜的捷運(yùn)下、馬路旁閱讀，一定會(huì)打擾自己的情緒；如果你在海邊閱讀，不僅能慢慢看書，還能聽著浪花的伴奏呢！
我總是在寧?kù)o的傍晚看著冒險(xiǎn)故事，每天想著刺激的畫面，感覺自己就是書里的人物在冒險(xiǎn)，有時(shí)還會(huì)在上課時(shí)想接下來(lái)的內(nèi)容，會(huì)是晚上夢(mèng)見一樣的影像！
喜歡閱讀，就像靈魂被書奪走，完全陷入故事之中；不喜歡閱讀，就像枯萎的老樹被拋棄。
讀書6
我愛去圖書館!
在小時(shí)候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)圖書館時(shí)，你很難理解，我心中激動(dòng)的心情。
那一天，我沒有回家，一整天都呆在圖書館里，我把我所有的積蓄都花在了圖書上。當(dāng)我抱著一摞書，饑腸漉漉回到家中時(shí)，很“榮幸”地受到了全家的關(guān)注。最終結(jié)果表明：我錯(cuò)了!“什么?”你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，和我一樣。大人們的理由很簡(jiǎn)單，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而把時(shí)間花在這些書上，難道你沒錯(cuò)嗎?
我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢(mèng)想著能在圖書館中度過一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。
我愛讀書!我愛讀課外書!
那件事以后，我沒有吸取教訓(xùn)，我依舊把大部分時(shí)間花在課外書上。再一次，又被批評(píng)了，我很生氣，終于反駁道：“不會(huì)讀課外書的學(xué)生只會(huì)是一頭木樁，永遠(yuǎn)沒有靈魂!”我哭著跑進(jìn)房間，在床上慢慢地睡去。第二天，我在我床邊發(fā)現(xiàn)了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以后不再干涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時(shí)間花在應(yīng)付考試上，我們達(dá)成了協(xié)議。
有資料表明：大學(xué)生中有98%的學(xué)生很少讀課外書，對(duì)科普知之甚少;對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，絲毫不曉。真不知道，他們以后怎么走向社會(huì)。
生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實(shí)。如果我們沒有藍(lán)天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會(huì)成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會(huì)給你，愛國(guó)的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會(huì)讓你的青春煥發(fā)活力。
我愛讀書!
讀書7
我國(guó)歷史上偉大的詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬(wàn)卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識(shí)破萬(wàn)卷之理”。概括起來(lái)就是：突破、磨破、識(shí)破。這首詩(shī)的大概意思就是讀書只有把書讀透徹，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手。這說明了，讀書，對(duì)人的一生有多么的重要。
當(dāng)然，讀書帶給我們的樂趣也不少。讀《相對(duì)論》，贊嘆與一代偉人愛因斯坦深?yuàn)W玄妙的思想；讀《地球世界》，沉迷在世界各地?cái)z人心魄的自然景觀；讀《科學(xué)宇宙》，幻想著火星人神奇的模樣；讀《三國(guó)演義》，神游于那段風(fēng)云版換﹑戰(zhàn)火漫天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕玄奘那堅(jiān)毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光時(shí)光易逝，歲月匆匆；讀《繁星·春水》，體會(huì)著母愛的偉大；讀《魯濱孫漂流記》，敬佩在荒島上生存了二十八年的魯濱孫，體會(huì)著他那自立自強(qiáng)﹑樂觀向上﹑聰明勇敢的精神；讀《龜背上的藏寶圖》，是我驚嘆于十二歲小孩的勇氣……
在書中的世界是精彩的，在知識(shí)的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未來(lái)，那是一種說不出來(lái)的快樂的滋味，只有親身體驗(yàn)之后才知道。有時(shí)，我甚至為了讀書，忘記了喝水，忘記了吃飯，知道讀完書，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有兩頓飯沒有吃了。打開電視，里面的動(dòng)畫人物一蹦一跳的，可我卻沒有把注意力放在動(dòng)畫上，腦海里浮現(xiàn)的是剛剛書中的人物。
我很喜歡讀書，人的一生，就要活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要記住：只有不斷的閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，才可能獲得成功，體會(huì)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
讀書8
書，是艷麗的花園，將我?guī)敕枷忝匀说奶焯�。書，是彩色的翅膀，帶我遨游浩瀚神奇的宇宙。書，是奔馳的駿馬，載我馳騁在遼闊無(wú)邊的草原。書，是甘甜的泉水，滋潤(rùn)我荒蕪干涸的心靈。
也許是媽媽啟發(fā)了我，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用一首首兒歌觸動(dòng)了我的心靈，讓我覺得書是那么有趣，在我的心里種下了熱愛閱讀的種子。
小時(shí)候�！栋餐缴挕反蜷_了我閱讀的大門，一個(gè)個(gè)精彩的小故事領(lǐng)我結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，和他們?cè)谕捴新巫屛液荛_心。上了小學(xué)，《小豬唏哩呼�！纷屛覑鄄会屖郑岛鹾醯男≈魅斯屛议_懷大笑。三四年級(jí)，《小海蒂》的傳奇經(jīng)歷令我感嘆，她積極樂觀的精神令我佩服。五六年級(jí)，四大名著步入了我的生活�！度龂�(guó)演義》讓我見識(shí)了古人的智慧與神勇。《西游記》讓我體會(huì)到了古典神魔小說的魅力……在一本書中遨游，使我倍感快樂。這些生動(dòng)的故事，讓我對(duì)讀書著了迷。
“一日無(wú)書，百事荒蕪�！痹撌菍�(duì)我每日狀態(tài)的最好描述。書是我生活中最不能割舍的伙伴。早晨睜開眼，習(xí)慣性的翻幾頁(yè)書，讓書香成為我一天的開始。等吃飯的間隙也要瞄幾眼書，媽媽三催四請(qǐng)才戀戀不舍地放下書�！坝X可以一日不睡，飯可以一口不吃，書不可一日不讀�！边@句話可不是甚對(duì)我心。“梁勍，課外書放家里，不要帶到學(xué)校去，在學(xué)校里專心學(xué)好課內(nèi)知識(shí)�！眿寢尣环判牡囟��！爸懒��！毙奶摰鼗卮�，連忙跑出家門，省得媽媽看出端倪。
下課鈴響起，迫不及待地請(qǐng)出我最心愛的伙伴，津津有味地品讀起來(lái)。哪管它教室嘻笑打鬧，不管他窗外歡呼聲高�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀課外書�！�
放學(xué)回家，急忙寫作業(yè)，好留出足夠多的時(shí)間來(lái)大飽眼福。寧?kù)o的夜，靠于床邊，打開床頭燈，愜意地?zé)o拘無(wú)束地讀一會(huì)兒書，豈不是人間美事一樁？以書香開始，讓我一天充滿能量。讓書香伴我入夢(mèng)，這一天才算完滿。夜深了，滿足的放下書，閉上眼，在夢(mèng)里繼續(xù)與書中人物糾纏……
讀書放飛了我的想象，積累讓我的靈魂豐富。優(yōu)美的文字浸潤(rùn)了我的文筆，我的作文水平一天天提高�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃苏\(chéng)不欺我！輕輕捉筆，在潔白的紙頁(yè)上劃出一個(gè)個(gè)流暢的文字。我筆寫我心！靈感如涌泉，一氣呵成，妙筆生出花一樣的文章。
讀書不是我生命的附屬，而是我生命的全部。從沒有任何一項(xiàng)活動(dòng)，任何一件事情能讓我如此著迷。愿讀書習(xí)慣伴我一生，讓我的生命溢滿書香。讀書真讓我著迷！
讀書9
書籍是人類的精神食糧。一本好書，可以滋潤(rùn)你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。
即使是一則小小的寓言，也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。這時(shí)，你就會(huì)覺得：“讀書，真好�！�
一本好書就像一個(gè)最好的朋友；一本好書就像一個(gè)真誠(chéng)的知己；一本好書就像一個(gè)精美的寶器；一本好書就像一個(gè)神奇的寶庫(kù)。當(dāng)你漫步書林，遨游書海，你會(huì)由衷的發(fā)出一聲贊嘆：“讀書，真好�！�
一個(gè)人的才華、學(xué)識(shí)，大部分都是從書中得來(lái)的。培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！边@句話告訴我們：“讀書，真好。”
從古至今，書是文化的載體，它博大精深。許多文人為了讀書，做出了很多“極端”的事。
因讀書而忘記麥子被沖走的高鳳，那是癡；
吹火照書的蘇延和燃火讀書的劉倚，那是迷；
帶經(jīng)耕鋤的常林得，牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是執(zhí)；
懸梁的蘇秦和刺股孫敬，那是激；
韋編三絕的孔子，那是勤。
種種極端的背后，是他們的拼搏讀書鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
“書是人類進(jìn)步的階梯。”踏著階梯，走進(jìn)知識(shí)只是的殿堂，盡情領(lǐng)略書的魅力吧！
讀書10
書，陪伴我度過了十三個(gè)春秋，是它教會(huì)了我快樂和執(zhí)著，是它給予了我安慰和幫助，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，始終彌漫著一股淡淡的芳香，那便是書的氣息。
從我第一次與書接觸的那一刻起，便與它結(jié)下了不解之緣。還記得那是在剛上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，老師說學(xué)會(huì)了拼音就要學(xué)生字，學(xué)會(huì)了生字就要學(xué)讀書，那時(shí)，一個(gè)個(gè)方塊似的漢字就已經(jīng)帶給了我無(wú)窮的遐想，于是，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下，我第一次走進(jìn)了書店。書架上那各式各樣的書讓我眼花繚亂，同時(shí)也對(duì)它們充滿了無(wú)限的向往，當(dāng)我從書架上抽出一本注音的《安徒生童話》時(shí)，里面精彩的故事情節(jié)便一下子把我吸引住了，從此，我愛上了看書。雖然那時(shí)還小，并不是完全懂得那些文字究竟要表達(dá)什么意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷擴(kuò)充，漸漸地，我也能讀懂一些通俗易懂的文章了，于是，對(duì)于書中的世界，我便更加神往。
自那以后，我對(duì)書的喜愛便一發(fā)不可收拾。每當(dāng)做完繁重的作業(yè)，我總會(huì)習(xí)慣地走到書架前，挑選一本喜歡的書，津津有味地讀起來(lái)。每天放學(xué)回到家做的第一件事，也是讀書。有幾次，作業(yè)還沒做完，手里卻多了一本書，正當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，老媽總是“幽靈”般地出現(xiàn)在我身后，隨即沒收我的書，但即便是這樣，我還是照樣堅(jiān)持我的“地下行動(dòng)”，為此，老媽不知教育過我?guī)谆亓�，每次，我總是嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但堅(jiān)決不改，這樣的次數(shù)多了，老媽也拿我沒轍。
夜晚，在床上讀書是我最享受的時(shí)候，手捧一本好書，總是倍感親切。在膝上放一本書，無(wú)人打擾，床頭燈散發(fā)出柔和的燈光，讓思想隨著書放飛，讓心情隨著書飛揚(yáng)，此時(shí)的我，就如同一個(gè)善于變臉的京劇大師，讀到愉悅之處，我會(huì)開懷大笑；讀到傷心之處，我會(huì)悄然落淚；讀到精彩之處，我更會(huì)拍案叫好。書帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂與知識(shí)，留給我的是無(wú)限大的想象空間。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，書帶給我的幫助是不可言喻的，六年來(lái)，它就像一位良師，為我開辟知識(shí)的道路，教會(huì)我許多做人的道理；又如一個(gè)知心朋友，陪伴我度過每一個(gè)日日夜夜，和我無(wú)話不“談”。是書教會(huì)我分辯善惡與美丑，是書讓我的成績(jī)不斷提高。
讀一本好書，就好像是和一個(gè)高尚的人談話，正如古人所說的那樣，書中自有黃金屋，書，永遠(yuǎn)是我最好的老師和朋友，以書為師，以書為友，方能體會(huì)讀書的快樂。
讀書自有讀書樂。
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