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      我的實(shí)習(xí)老師作文

      時(shí)間:2021-01-06 18:40:02 初一作文 我要投稿

      我的實(shí)習(xí)老師作文(精選10篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的實(shí)習(xí)老師作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的實(shí)習(xí)老師作文(精選10篇)

        我的實(shí)習(xí)老師作文1

        高大的個(gè)子,健壯的身子,高挺的鼻子上戴著一副眼鏡,藍(lán)色上衣,笑起來總有一個(gè)深的酒窩,這就是他,一個(gè)陽光帥氣的小伙子,我們的實(shí)習(xí)老師—蘭老師。

        他給我們的第一印象是高大,有一種可望而不可及的感覺。然而我們都錯(cuò)了,他總是和我們幽默的調(diào)侃著,我們在私下里完全就是像朋友,在放學(xué)后,我們常常一起打籃球;在學(xué)習(xí)方面,他像一位大哥哥一樣耐心地幫助著我們;運(yùn)動會上,我們一起收獲成功和喜悅。他的努力和支持便是我們成功的關(guān)鍵。經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)他是平易近人的,我們開始越發(fā)喜歡他了。

        在課堂上,老師總是很認(rèn)真地給我們上課。有些歪斜的黑板字,語言詼諧幽默,像是一位大哥哥給我們上課,但就是這么一個(gè)陽光的小伙子,帶動我們班的學(xué)習(xí)氣氛。一雙雙眼鏡齊刷刷地望著他,看著他靦腆的笑容,認(rèn)真地聽著他的課。我漸漸地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)融入我們生活了。

        然而蘭老師也有嚴(yán)肅的一面。有次,我們在自習(xí)課上無法無天地打鬧嬉戲,蘭老師突然一言不發(fā)地出現(xiàn)在教室門口,仿佛一名威嚴(yán)的警察屹立在那里,班上馬上變得鴉雀無聲,仿佛一首嘈雜的搖滾歌曲猛然被掐斷了音源,靜的出奇。雖然,這種事只發(fā)生了一次,但卻深深地刻進(jìn)了我們的心中。

        45天地時(shí)間過得真快,蘭老師就要離開我們了,只要一離開這里,他就不是實(shí)習(xí)老師了,也許以后會碰到許多學(xué)生,但是第一次實(shí)習(xí)的緣分讓我們彼此相互刻入了心中,我們一定會記住他的,我們的蘭老師。

        我的實(shí)習(xí)老師作文2

        我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候,有兩位實(shí)習(xí)老師來到了我們初二年級,可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時(shí)候,又一次她晚上來我們班值班我就問她:老師你叫啥,你有QQ嗎?后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么,我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么,幾歲了?她說:我叫胡琛華叫我胡老師吧,我今年23了。

        有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了,有一天晚上我用手機(jī)和她聊天我說:老師你可以做我的姐姐嗎?胡老師對我說:可以!這才是我更開心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開我了,我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧!我要讓胡老師永遠(yuǎn)記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開心、有我們的陪伴是多么快樂。

        時(shí)間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過完了,我的胡姐姐也走了不過她走的時(shí)候說過記得好好學(xué)習(xí),別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象,每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來,我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐,我會想你的`。

        我的實(shí)習(xí)老師作文3

        前些天,班上來了個(gè)戴眼鏡的實(shí)習(xí)老師,可看起來卻像個(gè)十七八歲的小女孩.她中等個(gè)兒,穿得整潔大方.臉上掛著兩兒紅蘋果,看來這個(gè)實(shí)習(xí)老師還真害羞,老師緊張,同學(xué)們也緊張;老師笑了,同學(xué)們也笑了。漸漸的,老師也講得自然流暢起來了。

        第三節(jié)課上,是由實(shí)習(xí)老師給我們講課。不聽不知道,一聽嚇一跳。原來這位實(shí)習(xí)老師還會講日語、英語、法語,還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲。唱完歌之后,老師讓我們做英語小游戲,我也參加了。我扮演一個(gè)聰明的小猴子,老師就扮演老虎,然后我們用英語編了一段對話。故事內(nèi)容我已模糊了,但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。

        直到要和老師分開,我才感覺到傷心.在那短暫的時(shí)間里,我們和老師一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一塊兒吃飯,一塊兒玩耍,渡過了開心愉快的時(shí)光。我會永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)老師,我要以老師為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)新世紀(jì)的接班人.

        我的實(shí)習(xí)老師作文4

        9月23日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大哭了一個(gè)下午。我就是其中的一員。通過這件事,我獲得了一個(gè)啟示。

        在午讀時(shí),曾XX給我們每人都發(fā)了一根棒棒糖,又發(fā)了一張卡片。

        我收到卡邊就隨手往書包一塞,喜滋滋地撕開糖紙,開始吃糖?蛇^了一會兒,呂XX開始無聲地抽泣,她手中還握著那張卡片。

        我意識到有點(diǎn)不對,抽出卡片一看,居然是我們班實(shí)習(xí)老師——小黃老臨回大學(xué)時(shí)給我們的留言!

        我呆在那兒好一會兒,淚水卻不由自主流了下來,那時(shí)候,班里已哭聲震天。

        回到家,我眼睛腫得像個(gè)桃子,心情還無法從小黃老師的突然離開給我的傷心中拔出來。

        晚上,我的心情才漸漸平復(fù)下來。仔細(xì)一想,我們之所以痛哭小黃老師的離開,是因?yàn)樗擞H切,溫婉和善。

        假如她對我們一直都板著臉,說話也是冷冰冰的,我們還會因?yàn)樗碾x去而痛哭嗎?不,我們可能還會暗自慶幸呢。

        這件事給我的啟示是:你想要得到別人對你好,你就要先對別人好!

        我的實(shí)習(xí)老師作文5

        一天,我們班來了一位新老師。當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),我上下打量著她的模樣,對她的上課能力表示懷疑。當(dāng)時(shí)我想:“這么漂亮年輕的老師能教好書嗎?”不過當(dāng)她繪聲繪色地給我們上課后,我非常的喜歡她了!她就是我們的實(shí)習(xí)老師—唐老師。

        她長得非常漂亮。高高的個(gè)兒,顯得格外地端莊秀麗,她一頭烏黑亮的長頭發(fā),她的鼻子挺挺的,一雙美麗的大眼晴上帶著一副眼鏡,就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,也像秋天小溪流水那么清澈,我告訴你們吧,她的眼晴還會說話喲!當(dāng)我們認(rèn)真聽課時(shí),她的眼晴就笑成一道彎彎的月牙,當(dāng)有些同學(xué)不認(rèn)真聽課時(shí),她的眼神就會變成一把利劍,讓不聽話的同學(xué)看了害怕。

        上課時(shí),她邁著輕迎的步伐來到了講臺上,面帶微笑的對我們說:“今天,我們來講第8課,翻書第28頁,快速讀一遍,她的聲音清脆響亮。同學(xué)們再說一說為什么要不停地把自身塑造呢?”不一會兒,大家的小手紛紛的舉了起來。老師一眼望去,叫了把手舉的高高的周昕同學(xué),周昕說:“是要不停的塑造完美的自己,才能擁有更加豐富的科學(xué)知識和技術(shù),才能創(chuàng)造世界!崩蠋熣f:“非常棒。老師常鼓勵同學(xué)們要認(rèn)真聽課,多思考、多舉起手回答問題,F(xiàn)在,連平時(shí)不敢回答問題的同學(xué)們也常常舉起了小手。唐老師每天會幫我們看作業(yè),把不懂的題目細(xì)心的告訴我們。

        下課鈴響了,我們歡快的走出了教室,到外玩耍。這時(shí)老師會默默的看著我們,會心的笑了。但她好像不太愛說話,老師我們可是很喜歡和您說話的喲,想聽您說說您上學(xué)時(shí)的發(fā)生有趣的事情,及好的學(xué)習(xí)方法……

        我喜歡我的實(shí)習(xí)老師—唐老師。我更愛她的負(fù)責(zé),更愛的細(xì)心教導(dǎo)!

        我的實(shí)習(xí)老師作文6

        實(shí)習(xí)老師上個(gè)月,學(xué)校里給每個(gè)班都安排了一位實(shí)習(xí)老師。我們班的這位實(shí)習(xí)老師姓王,是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的年輕姑娘,常常的頭發(fā),圓圓的臉,小小的眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,細(xì)細(xì)的身材。王老師非常和藹,每當(dāng)我們又不懂的問題問她時(shí),她總是和顏悅色地給我們仔細(xì)講解。王老師非常細(xì)心,每次放學(xué),她總是讓我們先排好隊(duì),然后把我們送到校門口,并囑咐我們,路上注意安全。

        王老師雖然有豐富的知識,但是她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不多。王老師剛上課時(shí),有些怯場,被幾個(gè)頑皮的學(xué)生一鬧,就不知所措。時(shí)間長了,王老師講的新鮮豐富的知識吸引了我們,大家漸漸喜歡上王老師的課。王老師同我們相處了一個(gè)多月,我遺憾的是王老師離開學(xué)校時(shí),我隨爸爸到外地旅游去了。王老師給我留下了一張紙條,寫了許多鼓勵的話,我會十分珍惜老師的教誨。

        我的實(shí)習(xí)老師作文7

        今年讀初中了,在我們初一(12)班來了一位語文實(shí)習(xí)老師,她是一位二十來歲的年輕的女老師,她的名字叫做梁維玲。

        她——一個(gè)關(guān)心同學(xué)的年輕老師,她就如同同學(xué)們的第三個(gè)母親一樣,默默地關(guān)愛著我們。她有一雙慈祥的眼睛,她有一頭不長不短、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一個(gè)高鼻梁。

        她是一位該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,該笑的時(shí)候就笑的人——在晚自休鈴響后,經(jīng)常有一兩個(gè)同學(xué)在講悄悄話。這時(shí)候,老師的眼神顯得非常的嚴(yán)肅,叫我們安靜下來,很多同學(xué)都不敢說話了,但是還有一少部分不聽話的同學(xué)在竊竊私語。在晚自習(xí)之前,她來到教室,她常坐在幾位同學(xué)旁邊和她們聊天,同學(xué)們也很樂意與她聊天,因?yàn)樗偸敲鎺θ莸。她可謂是我們班所有老師中的“百變老師”。

        她有很多喜歡的事與物——她喜歡的水果是蘋果,因?yàn)樗窒阌痔,是她認(rèn)為的“健康水果之王”,而且它外表顯得文雅。老師還喜歡吃蔬菜和魚肉,它們對人的眼睛有很大的好處。

        其實(shí)她有兩個(gè)最大的愛好——聽音樂和看書。在班主任上課時(shí),她總是在教室后面看書,在她休息時(shí)總是會去聽一些輕音樂。

        有幾件事,體現(xiàn)出了我們實(shí)習(xí)老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)——我們班上有幾位同學(xué)經(jīng)常打架,每一次打架都影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí),而實(shí)習(xí)老師每一次都站出來,擋住他們。雖然說老師站出來他們還繼續(xù)打,但是,老師總是有辦法來制止這場斗毆。每當(dāng)他們被老師拆開卻屢叫不聽時(shí),老師總是會用很大的聲音叫一聲,他們就停下來了。每每有同學(xué)受傷或恐懼的時(shí)候,老師總是會去找受傷的原因并去那位受傷的同學(xué)那里給他鼓勵。

        這就是我的實(shí)習(xí)老師,但是她的實(shí)習(xí)期兩個(gè)月就快到了,也就是說,她即將離開我們了,真是舍不得。

        在老師離開我們前,我要對實(shí)習(xí)老師說一句話:“實(shí)習(xí)老師,weallloveyou!”

        我的實(shí)習(xí)老師作文8

        在這個(gè)星期中,有七位各具特長、學(xué)富五車、博覽群書的實(shí)習(xí)老師來到了我們班聽課、采訪。這七位老師都非常的慈祥非常的親切。她們分別是夏老師、徐老師、楊老師……

        第一天,在我們不知的情況下突然來了這七位老師,她們做了自我介紹,和我們做游戲……我們便一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識了這七位老師。而我印象的是夏老師,她坐在第一大組的后面,正好在我的同桌旁邊正跟我同桌談的津津有味,好像在說作文分段的事情,想必夏老師對文學(xué)的知識有大大的研究吧!

        說老師們的個(gè)子啊,有高有矮,有胖有瘦。高的似“珠穆朗瑪峰那么的高”不禁讓我想起李白的《夜泊山寺》“危樓高百盡,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人!薄摹岸绦【贰,似被天上’下的餡餅壓的,“想長高也長不高”不禁讓我想起世界上最矮的樹是生長在高山凍土帶的矮柳,它的莖匍匐在地面上,抽出枝條,長出楊柳一樣的花序,高不過5厘米……說性格,“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!倍嗖识嗨,說喜:老師們一邊走路一邊想好事情,樂而忘憂,高興的很。像這樣香甜的干草味兒,像這樣好走的路,在老師們的看來小朋友像一群“小狗”在前面引路,那嘩啦啦的雨聲也特別的快活!薄袄蠋焸冊阶咴接X得奇怪”,這些小朋友啊樹啊都變新的了,很有趣,變成她們一次都沒見過的,看過的,談過的……的東西了。說特長,那是“古色古香”!有位老師畫起畫來“下筆如有神”,每個(gè)小細(xì)節(jié)都能把它畫出來。她們剪的手工作品也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)……

        在這個(gè)星期里我們過的非常的開心,就是美好的時(shí)間過的太快了。很快,那七位老師要走了。那七位老師對我們很好,在走之前給我們每人發(fā)了根棒棒糖。我們心里也很依依不舍,也不想老師走,但那也是沒辦法的。希望她們還會再來。!

        我的實(shí)習(xí)老師作文9

        最近,有許多大學(xué)生來我們學(xué)校跟老師實(shí)習(xí)。其中,給我留下印象比較深刻的是李老師和史老師。

        這次就說說史老師吧!

        史老師臉很圓,像足球一樣;史老師的皮膚很白,像面團(tuán)一樣;史老師的辮子很長,像馬尾巴一樣。

        我很喜歡史老師,因?yàn)樗荜P(guān)心我們。

        星期五下午,史老師給我們講練習(xí)三,那是最后一節(jié)課,許多同學(xué)都精神不振,我也一樣。疲倦加上感冒,讓我真想睡過去。這時(shí),史老師向仙女一般出現(xiàn)在我眼前,老師問我累不累,我搖了搖頭。因?yàn)槲铱梢园镜较抡n。史老師向我笑了笑,露出了雪白的牙齒,那笑像是向日葵向太陽的那般燦爛,我立刻打起精神來了。

        我喜歡史老師,因?yàn)樵谒砩仙l(fā)出一種說不出的幽默和智慧。

        有一次上體育課,同學(xué)們讓老師和我們一起去做操。老師說她不會做,我們?nèi)轮尷蠋熀臀覀円黄鹱觥@蠋煕]辦法,只好答應(yīng)?缮狭梭w育課,老師沒有做。下課了,我們問老師為什么沒做,老師說她給體育老師一點(diǎn)面子,我們都笑了。

        這就是我喜歡的老師——史老師。

        我的實(shí)習(xí)老師作文10

        有一天,我們學(xué)校來了好多個(gè)實(shí)習(xí)老師,我們班分到了一個(gè)很高的語文實(shí)習(xí)老師和一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。

        語文實(shí)習(xí)老師的臉圓圓的,還白白亮亮的,嘴紅紅的,臉上還有很小痘痘。上課的時(shí)候我們一不聽話,實(shí)習(xí)老師就拿起教桿打桌子,每回嚇得我都用手捂上耳朵。

        數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師臉有點(diǎn)橢圓形,嘴是淡紅的。上課的時(shí)候數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師每回都和藹的跟我們說話。

        數(shù)學(xué)和語文實(shí)習(xí)老師最讓我忘不掉的一件事是,一個(gè)星期三的第三節(jié)課是體育課,體育老師說沒帶跳繩的人跑十圈,我沒帶跳繩,體育老師讓我跑十圈,還剩四圈的時(shí)候,語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師再給我加油,跑完了,語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都和我跟梁郅童拍了合影,語文實(shí)習(xí)老師還跟我們踢了足球,這件事是最讓我忘不了的一件事。

        星期五,數(shù)學(xué)和語文實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)期到了,老師和我們完了十幾分鐘,下課了,語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就走了我們都在辦公室門口把語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師圍了起來,到最后,語文實(shí)習(xí)老師和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師都走了,語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師就給我們留了糖,我們?nèi)喽伎蘖,大班長李子奧告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),語文和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師還回來看我們的,我們聽了大班長的話,我們都不哭了,就等著楊老師來上課。

        通過這件事,我知道了每個(gè)人都有感情的。

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