怎樣放風(fēng)箏作文(通用17篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的怎樣放風(fēng)箏作文(通用17篇),希望能夠幫助到大家。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇1
又到了春天,春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),于是我跟表弟去了公園放風(fēng)箏。
還沒到放風(fēng)箏的草坪就聞到了濕潤泥土散發(fā)的清香;在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個這樣美麗、綠色的桃源,小鳥也忍不住高歌,我呢,雖然也有吟詩作賦的沖動,但終因肚里筆墨不足,只好唱著活潑小調(diào),牽著猶如放入大江的小魚似的表弟走向草坪了。
來到草坪,表弟蹦蹦跳跳地把風(fēng)箏拿到我面前,問我怎么放,我洋洋得意地說:“先拉開大概兩米的線,然后拉著風(fēng)箏跑,找到一個風(fēng)大的地方,風(fēng)箏就可以飛起來了,再慢慢放長線!北淼芟褚姷将C物的豹子似的拉著風(fēng)箏飛奔出去。
不一會兒表弟就把風(fēng)箏飛起來了,第一次放風(fēng)箏的他很是興奮,還奶聲奶氣地說:“哥哥!你看他們的風(fēng)箏飛的那么低,看我的吧!我一定要讓風(fēng)箏飛到最高!”于是表弟開始不顧后果地放線,只聽“蹦”的一聲,線斷了。表弟愣了一下,“哇”的一聲大哭起來,一臉無辜地說:“風(fēng)箏跑了!币?yàn)榫承受不了高空的風(fēng)力,最后斷了,放風(fēng)箏必須根據(jù)線的韌度與風(fēng)箏的大小放線?墒潜淼懿欢,我只好重新給他買了個風(fēng)箏。
其實(shí),人也是一樣,越是高貴的身份或地位,所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置,如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作,那么后果只會有一個:連接自我的“線”斷了。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇2
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!爆F(xiàn)在看來,原來不止現(xiàn)代,就連高鼎所在的清代,放風(fēng)箏也是一種有意思的運(yùn)動。而現(xiàn)如今的21世紀(jì),放風(fēng)箏早已成為一種老少皆宜的戶外休閑運(yùn)動,這樣一個蘊(yùn)含多種益處的運(yùn)動,無疑是深受大家喜愛的,那么我們該如何去放風(fēng)箏呢?今天我就這個話題,與大家共同探討一下究竟該怎樣放風(fēng)箏。要想放好風(fēng)箏,首先要清楚這樣幾點(diǎn):
1、放風(fēng)箏的動作。
2、放風(fēng)箏的場地、天氣。
3、放風(fēng)箏的風(fēng)力。
放風(fēng)箏的注意點(diǎn)就以上幾點(diǎn),我來向大家介紹一下。放風(fēng)箏的動作放風(fēng)箏時,一般在風(fēng)力不強(qiáng)的情況下,需要兩個人合作完成。先要由一個人拿住風(fēng)箏,用手抓住骨架的中心,然后退后,與另一個人相差10米以上,等來風(fēng)時,就放開手,讓風(fēng)箏自由飛。而另一個人則左手拿風(fēng)箏線,右手拿線拐,在風(fēng)箏升空時,一直向前沖,等風(fēng)箏逐漸穩(wěn)定下來,才慢慢地停下腳步,風(fēng)箏便由著風(fēng)力與人的拉力緩緩上升,升上藍(lán)天。放風(fēng)箏的場地、天氣放風(fēng)箏適于空曠的戶外,需要遠(yuǎn)離樹木、高建筑物、飛機(jī)場以及電線桿等,最佳的放風(fēng)箏的場地位于大型運(yùn)動場、郊外、草原等。當(dāng)然,放風(fēng)箏不僅需要注意場地問題,還要選擇一定的季節(jié)、天氣。春秋兩季最適宜放風(fēng)箏,尤其是在清明前的早春,那個時段可謂是放風(fēng)箏的黃金時段,在此期間放風(fēng)箏是再適合不過的啦。而且放風(fēng)箏最宜在有風(fēng)的下午4點(diǎn)鐘左右,這時的風(fēng)向比較穩(wěn)定,風(fēng)力懸差不大,便于風(fēng)箏放飛。
放風(fēng)箏的風(fēng)力放風(fēng)箏的風(fēng)力大小是根據(jù)風(fēng)箏的大小而設(shè)定的,不同體型的風(fēng)箏所需的風(fēng)力也不同,大型的風(fēng)箏需要強(qiáng)風(fēng),在弱風(fēng)的情況下無法飛升,小型的風(fēng)箏則需要弱風(fēng),在強(qiáng)風(fēng)情況下會有傾覆的現(xiàn)象,容易破壞風(fēng)箏。一般2—4級的風(fēng)力適于放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的注意點(diǎn)40歲以上的人在放風(fēng)箏前應(yīng)做五分鐘的頸部活動,以免供血不足。放風(fēng)箏不宜在城市里,應(yīng)該遠(yuǎn)離高壓線以及建筑物。在遠(yuǎn)離高壓線300米外,才可以放風(fēng)箏,避免發(fā)生觸電現(xiàn)象。經(jīng)過我的介紹,相信大家已對怎樣放風(fēng)箏有了一定的了解,如果你已經(jīng)了解了怎樣放風(fēng)箏,就和家人、朋友一起去放飛風(fēng)箏,放飛心情,同時也放飛你的理想吧!讓放風(fēng)箏成為你的休閑運(yùn)動!
怎樣放風(fēng)箏作文 篇3
那是去年的一個春天,我約了幾個小伙伴去草地上去放風(fēng)箏。
我們來到草地上,先把風(fēng)箏拼裝好然后再給它上線,上好了線我們開始放風(fēng)箏了,先由小剛放;小剛過了是小紅放;小紅過了是小明;小明過了就是我;我過了是小青。我們先由一個人放,后一個人把風(fēng)箏拿著,有風(fēng)了就說一聲“放”順著風(fēng)我們一個個的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞猶如一架飛機(jī),那時我們接受著艱難的磨練,風(fēng)很大我們必須向后拉才會使它更高,因?yàn)槲覀冊诒日l放得最高,所以我只有這樣做,但這樣做手會很疼,那是天空里的風(fēng)箏,爭奇斗艷,天空成了風(fēng)箏的海洋,地下成了我們的天堂。
在放時我們多快樂啊!突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)把我們風(fēng)箏線吹斷了,風(fēng)箏落了下去,我們跑去撿風(fēng)箏,可是不知道風(fēng)箏去了那里,就找啊找啊,可還是找不到。我們一直走了下去,不知不覺走入了花園里。花園里的花可真多啊有:“梨花、桃花!辈灰粫覀冋业搅孙L(fēng)箏,風(fēng)箏原來在水池里,找到風(fēng)箏之后傳出一陣歡呼聲我們大聲叫到:我們終于找到了風(fēng)箏,太好了”不一會兒又重新開始了放風(fēng)箏的活動,“活動開始“還是原來的規(guī)矩。只不過又多了一個輸贏的比賽。
過了一會兒我們誰也沒放起來。經(jīng)過多次失敗我們找到了原因是風(fēng)箏被水浸濕了我們將風(fēng)箏曬干,到了第二天在去放風(fēng)箏,一下子就放起來了,我們?nèi)挤派先チ,可天快要黑了我們得回家,我嗎卻忘了一件事比誰高我們?nèi)际蘸昧孙L(fēng)箏只有小剛還沒有收,可我們都忘了比賽那件事,小剛說:我贏了你們沒放,所以我贏了,大家明明知道是我贏了我追高,小剛就這樣一個人,贏了就贏了吧!沒什么,也沒有什么了不起,反正也是不光榮的。這件事過了很久一直在我腦海里回蕩直到現(xiàn)在。
多么快樂的一次放風(fēng)箏啊,我永遠(yuǎn)也忘不了那次放風(fēng)箏。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇4
放風(fēng)箏是每個人童年中不可或缺的記憶。至于放風(fēng)箏的步驟嘛,也簡單得很,不過是一跑二拉三放線。但在我的記憶中,卻有這樣一個怪人。
用“怪”來形容他,可真算得上是名副其實(shí),因?yàn)樗棚L(fēng)箏的方法實(shí)在是與眾不同。大多數(shù)人自然覺得風(fēng)箏越輕,受到的阻力越小,飛得也就越高;而‘怪人”呢,非但不給風(fēng)箏“減負(fù)’,反倒在風(fēng)箏線上加上了個累贅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那灰色的砝碼真像是一團(tuán)令人甩也甩不開的臟物,討厭地黏附在潔白的風(fēng)箏線上。那時候,我只是奇怪,他那增重過的風(fēng)箏為什么沒有落下來,而是飛得又高又直,甚至超越了所有與它同場競技的風(fēng)箏呢?
現(xiàn)在回想起來,那個“怪人”只不過是換了一種思維方式去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的方法與常人不同,風(fēng)箏所飛的高度,也就是平常風(fēng)箏所不能及的。中國古代五千年的歷史中,并不缺乏創(chuàng)新思維的存在:如果沒有敢于推翻舊制度的商鞅,就不會有后來一掃六國的秦王;如果沒有極力推崇改革的張居正,就不會有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當(dāng)今社會所信仰的的,也正是像這樣一種勇于創(chuàng)新的思維方式。
就拿聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐來說吧。他有著高文憑,還是個“海龜”,卻并沒有隨波逐流,依靠著這些光環(huán)找一份安穩(wěn)工作,然后慢慢沉淪在生活的瑣碎中,不為人知地過完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路,并且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難,卻處處都是人生的最高潮。你看網(wǎng)絡(luò)上,那句“我是陳歐,我為自己代言”的廣告語不是正紅嗎?在他的人生自傳里,從沒有“甘愿平凡”四個字,那里無處不是風(fēng)雨,也無處不是彩虹。等到十余年后,有的人會說:“在年輕時,我曾有一個很好的點(diǎn)子,可惜不敢付諸行動。”而陳歐則可以自信地說:“這一生,我從不后悔!”
在這個處處都是機(jī)會、處處都是人才的嶄新的二十一世紀(jì)里,你還在用原來的方法放風(fēng)箏嗎?
怎樣放風(fēng)箏作文 篇5
什么是放風(fēng)箏?風(fēng)箏是一種能讓人放飛的物體。它能飛到高處的高空,可以把每一個風(fēng)箏都帶到藍(lán)天上來,那么風(fēng)箏就是放風(fēng)箏。它能帶給我們無窮的快樂,能讓我們在快樂中放松、愉快。這個世界上沒有不勞而獲,但是它可以讓我們放松,放松。
我曾經(jīng)在書中看到過一篇文章,叫做《放風(fēng)箏》。文章的主要內(nèi)容是這樣的,主人公在放風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏總是在高空中飛,它一定會往上飛,而且飛得很高。風(fēng)箏飛高了,就會在空中高高的飛舞,而且飛的時候它會在空中飛得很高。在它飛得高的時候,風(fēng)箏就會高高的飛上去,然后它就會在空中飛得很低很高。但是,它飛不高的時候,它就會往上落一些平時飛得最低的小風(fēng)箏,這些平時飛得最低的風(fēng)箏一定會落下來,這些平時飛得最低的風(fēng)箏一定會掉下來,而這些平時飛得最低的風(fēng)箏的風(fēng)箏也會一起掉下來?蛇@些平時飛得最高的風(fēng)箏,就要高高地飛上去,然后落下來,最低的風(fēng)箏就會被別的平整飛起來,然后落到地上就會被踩踏死掉?墒牵覀兿肓,這種事情,就是要比這些平時更快一些。所以說,放風(fēng)箏也是要技巧的。
這篇文章的題目是:什么是放風(fēng)箏。放風(fēng)箏,這個簡單的概括就是要用一個長的方法,把兩個方向都放高點(diǎn),這就是要技巧的活。我曾經(jīng)在書上看到這樣一句話:放風(fēng)箏的時候,要先把手放開,然后再把它放低點(diǎn)。我想這是一種很簡單的辦法。但是,如果我放高了,風(fēng)箏就會被吹落的,那我就可以高高的飛上天的。放風(fēng)箏的時候,不能只放線,線斷了,風(fēng)箏也會隨風(fēng)飄起來,而風(fēng)箏卻安然的在地上自由地飛。風(fēng)箏是最重要的,它承載著我們每個人的期望,承載著我們每個人的夢想,承載著我們每個人的希望,承載著我們每個人的希望。
放風(fēng)箏,這個比喻,大概就是這樣的意思了吧,風(fēng)箏,你是在放飛自己的時候放出來的,可是,你放飛了的時候,也要放得高一點(diǎn)。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇6
“風(fēng)”,是一個多么神奇的詞匯,是生活中不可缺少的東西。風(fēng)箏,它有一雙神奇的手,它可以把人們的心靈拉入天空?梢韵聒B兒一樣翱翔天際?梢韵耵~兒一樣在大海上自由自在地游玩,也可以像鳥兒一樣展翅高飛。我們在放風(fēng)箏,是一件多么有趣的事!
我曾經(jīng)去過外婆家,那里的風(fēng)景也很美麗!那天早上,我一起床就看見一只風(fēng)箏在陽臺的一個角落里,還有一些風(fēng)箏在飛,我走過去看到了一只風(fēng)箏在那里飛。我走過去想把風(fēng)箏放起來,可是我剛把風(fēng)箏線放到外面,風(fēng)箏就不停地?fù)u擺,不是我自己放不起風(fēng)箏,就是放不起來。
我就在那邊等,等啊,可是風(fēng)也沒有那么大,于是我就想到了一個辦法就是自己在風(fēng)箏旁邊,自己拿一只風(fēng)箏玩一玩。于是我就開始放風(fēng)箏了。風(fēng)風(fēng)呼呼地刮著,我的手不停地顫動著,風(fēng)在我的身邊呼呼響著,可我一點(diǎn)都不覺得害怕。我看著風(fēng)箏越飛越高,心想:風(fēng)箏,你可真是太厲害了,我要放得起來呀?墒秋L(fēng)也有可能不停地?cái)[動身體,它也許想讓大家看清楚風(fēng)的存在。
我看到了一只風(fēng)箏在空中飛,我就想讓風(fēng)箏停下來,可是一不小心就掉了下來。我看見風(fēng)箏飛得好高,就想要飛上去。但是一不小心,風(fēng)箏從我手中掉到了地上,我就想去撿那只風(fēng)箏,可是一不小心,風(fēng)箏就從我手中落下來了。我看見風(fēng)箏飛了,就想讓風(fēng)箏不要落下來呀,可是風(fēng)箏就是不聽話,一下子就被我壓在了下面。我心里想我一定要把風(fēng)箏撿起來呀。
我在一旁看著,風(fēng)在呼呼地吹著,就像在對我說:“不要怕,你放得高,風(fēng)箏放得高,風(fēng)箏就像鳥兒一樣快樂!蔽蚁肓讼,終于,我的風(fēng)箏掉了下來,飛了起來,風(fēng)箏也慢慢地飛了起來。這時我想起了老師說的一句話,“不要怕,你放風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏就像鳥兒一樣自由自在,風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在空中飛舞。”
怎樣放風(fēng)箏作文 篇7
風(fēng)箏,總是勾起我兒時的記憶。小時候,我總是纏著爸爸帶我去放風(fēng)箏,在有很多人的廣場上,手抓著腳架,一邊跑一邊看著風(fēng)箏飛向空中,整個人高興得像打了勝仗一樣又蹦又跳還拍起了手,結(jié)果腳架落在了地上:風(fēng)箏向前飛,我在后面追。
后來,我上了小學(xué),就再也沒有碰過風(fēng)箏了。直到今年寒假我再一次放飛了我的“風(fēng)箏”。這天是春節(jié)的第三天,我和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)們一同去公園玩。在出行之前,一位同學(xué)提議讓我們每一個人都帶上一只風(fēng)箏,就當(dāng)懷念一下童年時光。于是,我再一次從我的小柜子里取出了那個早已滿是灰塵的風(fēng)箏,甚至于我都認(rèn)不出來這就是我兒時的“天使”。輕輕擦去風(fēng)箏上的.灰塵,再看時,它已經(jīng)煥然一新了,輕輕撫摸好像又回到了童年。
公園里,我和同學(xué)們都見了面,大家都拿著一個大大的風(fēng)箏,臉上則洋溢著快樂的笑容。我先和大家交談了一會兒,接著,在一位同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們大家很快便來到了公園內(nèi)一片空曠的地方,這里既沒有人,而且還有風(fēng),非常適合放風(fēng)箏。
大家很快就找到了屬于自己的一塊地方,這時,有一位同學(xué)向大家提議:“不如,我們大家來一次比賽,看誰的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn),你們說,怎么樣?”“好啊好啊!反正這樣放風(fēng)箏沒意思,不如比賽好玩。”一位同學(xué)說。就這樣,一場屬于老同學(xué)的放風(fēng)箏比賽開始了!
風(fēng)吹起來了,霎時間,10多個風(fēng)箏一同飛了起來。我手抓著腳架,看著風(fēng)箏,手中的線一收一放,風(fēng)箏也越飛越高,可突然一陣大風(fēng)把大家風(fēng)箏吹得左搖右擺的,大家明顯有些手忙腳亂,等到大風(fēng)一過,10多個風(fēng)箏紛紛落了下來。于是,第一場比賽,所有人都以失敗告終。
但這次失敗,并沒有影響到大家的情緒,反而激起了大家的斗志,所有人都堅(jiān)持繼續(xù)比下去。接著,第二場比賽開始了:因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕逃?xùn),大家都顯的十分謹(jǐn)慎,每一個動作都十分小心翼翼。風(fēng)再一次吹了起來,大家緊緊地握住手中的腳架,10多個風(fēng)箏也再一次飛了起來,這一次,沒有了前邊的手忙腳亂和歡呼雀躍,有的只是靜靜的、靜靜的,風(fēng)箏越飛越高,心兒也隨之越飛越高。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那10多個風(fēng)箏就像10多個孩子的夢想,越飛越高。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇8
陽春三月,春風(fēng)拂面,正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地,拿出金魚風(fēng)箏,小樂拿著線軸,準(zhǔn)備發(fā)號施令,小剛在小樂的后面,把風(fēng)箏舉過頭。樂樂大聲喊:“1、2、3,放!”說完他就猛地跑起來,可是,小剛還愣愣地站在那里,一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有!袄病憋L(fēng)箏線斷了,嚇得小剛趕緊放手,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空,還在空中翻了幾個跟斗。他們一看,風(fēng)箏飛走了,剛開始的興奮都沒了,他們正準(zhǔn)備回家時,小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走,覺得很奇怪,就問小樂:“你們倆怎么啦?怎么回家啦?”小樂告訴她:“我們的風(fēng)箏斷了線,飛走了!毙〖t笑著說:“我?guī)Я藘蓚風(fēng)箏,我把這只風(fēng)箏送給你吧!”“謝謝!”小剛和小樂一齊說。
于是,他們又返回草地重新開始放風(fēng)箏,小樂一這聽小紅說的放風(fēng)箏技巧,一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中,他們倆高興地跳起來。不遠(yuǎn)處,一個小男孩認(rèn)真地盯著風(fēng)箏看。一會兒放線,一會兒扯一下風(fēng)箏線。他還問身邊的爸爸媽媽:“我放得好嗎?”媽媽豎起大拇指肯定地說:“你放得很棒!”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚。它們帶著理想和歡樂,飛向藍(lán)天。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇9
“今兒老百姓呀!真呀真高興!蔽以诶蠇尩哪ν熊嚭蟛煌5睾咧。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤,一個勁兒放線,手拉,風(fēng)箏升了一點(diǎn),我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見了。我把線收了一點(diǎn),可還沒看到我的風(fēng)箏,卻聽到“嚓嚓”的響聲,我無意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時機(jī),不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑,風(fēng)一個勁兒地吹,轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn),正是我跑得一頭勁時,老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看,恍然大悟:原來我跑時,“神六”紋絲不動,轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽,我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸,好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長了線,拽著線向上提,我急速地奔跑著,“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點(diǎn)線,拉了拉,“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機(jī)風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低,我可不愿輕易服輸,放一點(diǎn)線,拉一點(diǎn)!帮w機(jī)”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智,我安全避開,嘿,飛機(jī)哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。
我的“神六”載著我的目標(biāo),載著我的夢想,向上沖,向上沖。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇10
陽光明媚的周末,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云像小綿羊一樣在天空中奔跑,微風(fēng)習(xí)習(xí),正適合放風(fēng)箏,我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的草地翠綠翠綠的,有好多人,時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏,他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀:“看看,我放得多高!”媽媽微笑著說“你真棒!把風(fēng)箏放得這么高!”接著就聽到一陣歡聲笑語。
我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立,我一手抓緊線軸,一手輕輕捏著線,同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,還催我:“再跑快一點(diǎn),我要松手了!”于是,我加快速度飛奔起來,只聽見耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著,好像在為我們加油鼓勁。這時,弟弟放開雙手,我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍(lán)天。妹妹在旁邊一邊拍手,一邊跳著喊:“再高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!”聽著妹妹的歡呼聲,我更來勁了,我們的風(fēng)箏很快地飛得更高了,和小鳥玩起了捉迷藏游戲?粗炜罩械娘L(fēng)箏,妹妹也想放她的風(fēng)箏,便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求:“哥哥,也幫我放一下風(fēng)箏吧!庇谑俏覀円黄鸢衙妹玫摹靶『狈棚w上了藍(lán)天。
天上的風(fēng)箏越來越多了,有“蜈蚣”在天上奔跑,像一列火車在飛馳;有“老鷹”在空中翱翔,像一架飛機(jī)在飛行;有“金魚”在高空游動,像一艘潛水艇在巡航。
我多想也像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上翱翔,俯視大地,感受這春天的多姿多彩。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇11
星期六下午,我和我的好朋友早早來到廣場上放風(fēng)箏。哇!廣場上人山人海,天空上的風(fēng)箏各式各樣,有兇猛的“大老鷹”,有可怕的“長蜈蚣”,還有可可愛愛的“小金魚”。當(dāng)我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。
我迫不及待地拆開包裝袋,首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子,然后反過來,把線穿過風(fēng)箏的“鼻子”,最后綁好死結(jié),組裝完成。我拿著線軸,小紅舉著“小燕子”。我心想:“風(fēng)伯伯呀!你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀!我等不及了!”果然,風(fēng)變大了,“小燕子”也飛上了藍(lán)天,我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘,風(fēng)停了,風(fēng)箏也跟著落了下來,我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時,喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。
第三次,我想應(yīng)該不會再出意外,于是我就對“小燕子”說:“你爭點(diǎn)氣,好嗎?”可它總是造反。第四次,線斷了,風(fēng)箏飛走了。于是,我再買了一個新的風(fēng)箏,這是只“小蝴蝶”,它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來,她就翩翩起舞,這個比之前的更給力,一次意外也沒發(fā)生!靶『憋w起來的時候,好像一位在跳舞的小女孩,又像春風(fēng)姐姐,大家都喜歡和它做朋友!
通過這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇12
每個風(fēng)箏都不一樣,有的風(fēng)箏像長長的毛毛蟲,有的像是一個風(fēng)箏接著一個風(fēng)箏,排著長長的隊(duì),直到看不見蹤影。今天我就講一個放風(fēng)箏的故事吧!
有一天,在公園里的草坪上,小明和小華正在放風(fēng)箏,小明拿著線,小華把風(fēng)箏舉得高高的,小華對小明說:“準(zhǔn)備好了嗎?我們開始嘍”!知道啦!小明回答。小明說完就飛快地跑了起來,小華還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)摔倒了。小華放下風(fēng)箏,把自己衣服上的灰塵拍了下,繼續(xù)放風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地吹著,風(fēng)箏順著春風(fēng)慢慢地飛了起來,風(fēng)箏越飛越高。小明回頭看,停下來把線放的更長了一些,接著小明一邊喊一邊揮手:“小華你快過來”,聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看,“哇,風(fēng)箏飛得好高哇!”
突然有一個小女孩走過來,問:“哥哥你可以幫我放風(fēng)箏嗎?”小明和小華答應(yīng)了,小女孩拿著線,小明拿著風(fēng)箏,小華在旁邊指揮。小華說:跑!小明和小女孩都跑了起來,小華說:“小明放手!”小明立刻放了手,線越放越長,風(fēng)箏越飛越高,小明、小華為小女孩鼓掌。
空中,小女孩的風(fēng)箏遇到了其他的風(fēng)箏,有的像甜甜圈,有的像毛毛蟲,它們正在空中說著悄悄話呢!遠(yuǎn)處,一個小男孩在問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,你們瞧我的風(fēng)箏飛得多高!看,花兒們都在笑著為我鼓掌!贝藭r,小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇13
一個萬里無云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩,也好想去放風(fēng)箏。
我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來大家都在買風(fēng)箏。】粗鞣N各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場,那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時候,我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽光下隨風(fēng)飄動。忽然我覺得手越來越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時,忽然一陣大風(fēng)吹過,把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快,太陽公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了,對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。
怎樣放風(fēng)箏作文 篇14
我一直很想放風(fēng)箏,爸爸答應(yīng)我期中考試考完了,就帶我去放風(fēng)箏,我開心的跳了起來。終于盼到這個周末,今天天氣晴朗,陽光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),果然是一個游玩的好日子!于是,我們高高興興的出發(fā)了。
我們?nèi)サ焦珗@,我看見公園門前,有五花八門的風(fēng)箏,看得眼花瞭亂,爸爸說:“你隨便選,挑你喜歡的,讓爸看一看你的品味!”在我仔細(xì)挑選之下,我選了一只兇狠的雄鷹,我想看一下雄鷹會不會在天上翱翔。
我們?nèi)サ焦珗@的大草地上,我看見已經(jīng)有許多小朋友在奔跑著放風(fēng)箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方,爸爸拿著風(fēng)箏的線軸,我拿著風(fēng)箏,爸爸說:“我叫你放的時候你就放開風(fēng)箏。”我說:“好的!卑职謳е軸往前走,慢慢加速,忽然爸爸說:“放——開—它!”,然后我立刻放開了風(fēng)箏,我抬頭一看,風(fēng)箏飛了兩秒就掉下來了,真是帥不過三秒!,可是我和爸爸都沒有氣餒,爸爸說:“我們再來一次。”然后,我再次拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸往前跑,爸爸大喊:“放!”我再次放開風(fēng)箏,風(fēng)箏這次慢慢的飛上了天空,我大喊:“哇!太厲害了,我們成功了!边@只雄鷹自由的在天空中翱翔了!
放完風(fēng)箏,爸爸跟我說:“做人就要像風(fēng)箏一樣,慢慢往高處飛,飛得高才能看得遠(yuǎn)!
怎樣放風(fēng)箏作文 篇15
這個星期天,我和媽媽來到了羅門公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們買了一個“老鷹”風(fēng)箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。
來到廣場中心,只見蔚藍(lán)的天空上,飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有魚兒,有海星、有章魚;钕褚粋海底世界,而我的雄鷹就是來尋找食物的。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏便揚(yáng)了起來,可我一停下跑,風(fēng)箏便掉了下來,于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風(fēng)箏又揚(yáng)了起來,可是當(dāng)我停了下來,風(fēng)箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時,我及時把風(fēng)箏收了起來。這時,我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個小黑點(diǎn)。
于是,我便請教老爺爺,老爺爺拿起我的風(fēng)箏說:“你看好,我給你做個示范!風(fēng)大起來了,老爺爺一邊放飛風(fēng)箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風(fēng)箏也飛入高空,一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺:“為什么你放風(fēng)箏放的那么高?”老爺爺說:“那是因你沒耐心,風(fēng)還沒有大起來,你就心急地想很快放上去了!痹瓉磉@樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過風(fēng)箏專心地放了起來。
通過這件事,我明白了一個道理,無論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!
怎樣放風(fēng)箏作文 篇16
星期天,我和爸爸一起去中山公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園,哇!草地上早來了好多放風(fēng)箏的人。再看天上,各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞呢。我和爸爸也趕快加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍里。剛開始,沒有風(fēng),我們費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏升上去,可是我們的風(fēng)箏飛得太低,沒多大一會兒,風(fēng)箏竟然“嗖”地一聲墜了下來。正在我們著急的時候,走過來一位老爺爺。他笑著對我說:“孩子,你要想讓風(fēng)箏飛得高就必須先等大風(fēng)吹來,再把風(fēng)箏拖起來,然后快速奔跑,邊跑邊放線。風(fēng)箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高,線就放多長。如果你看到風(fēng)箏往下墜,就拉一下線,風(fēng)箏就又飛上去了。”
聽了老爺爺?shù)闹附,我和爸爸都覺得太有道理了。剛好這時一陣風(fēng)吹來,我們趕緊按照老爺爺?shù)姆椒ㄈプ觥9,風(fēng)箏飛起來啦?粗谔焐巷h蕩的風(fēng)箏,我興奮得又笑又跳,連一直看著我們放風(fēng)箏的老爺爺也樂得開懷大笑起來。
過了一會,我們在放風(fēng)箏的過程中又遇上了新的麻煩。由于天上的風(fēng)箏太多,我們風(fēng)箏的線竟然和別人的纏在了一起。我和爸爸左晃一晃,右搖一搖,拉拉扯扯,放放收收,費(fèi)了好大的勁才把它們解開。好開心呀!一會,我坐在草地上看著風(fēng)箏自由地飛;一會,我拿著線邊放邊跑。風(fēng)箏呢,也好象懂得我的意思,就跟小鳥張開了翅膀一樣,越飛越高。太陽就要落山了,爸爸不斷地提醒我,該吃晚飯了。沒辦法,我只好慢慢收了線,扯著風(fēng)箏走在爸爸的身后。走一走,我還不時回過頭去,藍(lán)天上的風(fēng)箏,真美呀!
怎樣放風(fēng)箏作文 篇17
春天到了,百花齊放,我的心情也像開了花一樣。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)シ棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地來到操場,手里都拿著各自喜歡的風(fēng)箏。有“天空之神”般的老鷹風(fēng)箏;有“仙女”般的蝴蝶風(fēng)箏;還有象征著豬年大吉的火龍風(fēng)箏,而我的是一只五顏六色的飛機(jī)風(fēng)箏。
疾風(fēng)陣陣,我心想:今天真是一個放風(fēng)箏的好日子!說時遲,那時快,我乘著一陣疾風(fēng),用盡全力把我的風(fēng)箏往高處一扔,然后抓著線兒,迎著風(fēng)兒狂奔。我一邊跑一邊放線,“飛機(jī)”乘著風(fēng)兒扶搖直上,我的心兒也隨著飛機(jī)上了藍(lán)天;但當(dāng)風(fēng)力有些小,風(fēng)箏有點(diǎn)下落時,我又隨時小心翼翼地收一下線,真是緊張而又刺激。當(dāng)我的“大飛機(jī)”飛到全班最高時,我既自豪又興奮,忍不住叫了起來:“大飛機(jī)啊!大飛機(jī)!你飛吧!飛吧!你承載的不是貨不是人,而是我的夢想和希望!真希望有一天,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛!”
【怎樣放風(fēng)箏作文(通用17篇)】相關(guān)文章:
放風(fēng)箏作文(通用52篇)07-31
我學(xué)會了放風(fēng)箏作文(通用20篇)06-30
放風(fēng)箏小學(xué)作文04-14
放風(fēng)箏3作文08-01
童年放風(fēng)箏作文01-19
放風(fēng)箏敘事作文06-16