神奇美妙的生物世界
“什么是生物？人從哪里來？細胞是什么？又是怎樣的？”一連串問題經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。從小我就對這些問題十分感興趣，總愛向大人們問這問那，可他們的回答總是：“長大后你就知道了！”
上了初中后，我開始學習生物。漸漸的，我開始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科，或許是因為覺得新鮮吧，也可能是對此有極大的興趣吧，對我來說，最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是，僅僅是課堂上的實驗并不能滿足我的欲望，于是，我進了生物興趣班。
在那個寬敞明亮的'生物實驗室里，我認識了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問題。我終于看到了顯微鏡下的細胞，我終于看到了世間不少稀奇的東西。
原來在這美麗的世界里，還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這里，我懂得了與同學合作的重要性；在這里，我體會到動手動腦的樂趣；在這里，我探索屬于我們的小小世界；在這里，我明白了也體會到了那種打開智慧之門的樂趣�；蛟S對于我來說，做實驗是一種不可多得的樂事。
有人說：“參加興趣班可是會浪費時間，影響學習的！”我卻不那么認為，因為對我來說，甚至是對所有的生物班同學來說，這完全是學習的一種放松，可又不能這么說，因為我們也是在學習，也就是：我們在玩中學，學中玩。
其實有時候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們在科代表的帶領下來到生物實驗室，這節(jié)課是用顯微鏡觀察細胞，對別的同學來說是十分生疏的，但對幾個上興趣班的同學來說，都是“老朋友”了。因為熟悉，我早早做完實驗，在那里看課本，可是我發(fā)現(xiàn)周圍的同學都在那里皺眉頭，于是，我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的贊嘆，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。
總而言之，是生物課給我?guī)順啡�；是生物課讓我學會團結(jié)；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進入另一個神奇而美妙的世界！
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