永遠(yuǎn)的珍藏作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的珍藏作文（通用23篇），歡迎大家分享！
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇1
又是一年春，院里桃花開(kāi)的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風(fēng)拂過(guò)，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時(shí)。
小時(shí)候，你總是牽著我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個(gè)拐角的小攤，總是散發(fā)著一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的豆沙流淌出來(lái)，帶著一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的說(shuō)：“小饞貓，你才剛吃過(guò)午飯！”我不依，死死地拽著你的衣角不撒手，你無(wú)奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著鬼臉。
落日斜陽(yáng)，暮色向晚，窗外的植物在微風(fēng)之中低眉，來(lái)往穿梭的燕兒消失在淡藍(lán)如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時(shí)的故事。你富有磁性的聲音，帶著滄桑感的故事，有著不一樣的魔力。讓我?guī)е鴮?duì)幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風(fēng)了，悠悠桃花隨風(fēng)落滿了你我的衣襟，你抱著我回屋。我勾著你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強(qiáng)而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實(shí)而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開(kāi)，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對(duì)黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對(duì)你的記憶如潮水般涌來(lái)。一幕幕在腦海中中浮現(xiàn)，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細(xì)節(jié)來(lái)。咀嚼著這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開(kāi)眼，對(duì)你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著�？尚闹袇s始終懷揣著溫暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無(wú)法忘記你�！钡拇_，因?yàn)槟闩c你的記憶是我永遠(yuǎn)的珍藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇2
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂(lè)的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)的珍藏著。
——題記
考試的前一天。
這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天�！鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會(huì)嚇?biāo)?，操場(chǎng)上騎自行車的同學(xué)再.鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請(qǐng)手下留情��！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩....”(殺氣越來(lái)越重)是誰(shuí)在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他��？不是吧！對(duì)不起哦，無(wú)能為力。
再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著大驚小怪的，她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生!而庸呢？他背上書(shū)包叫道：“燕子培！回家咯！......沒(méi)反應(yīng)。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái)，沒(méi)有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎？庸：.....
接著請(qǐng)你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號(hào)："誰(shuí)來(lái)幫我一下？”...無(wú)回應(yīng)�！拔揖椭溃瑒偛耪f(shuō)等一下，你看，還不是沒(méi)來(lái)！”黃老師火冒三丈，不過(guò)還是沒(méi)人幫他，好可憐，誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。
目光回到操場(chǎng)：“誰(shuí)叫你給我載？”“誰(shuí)叫你載我�。俊笔颤N什麼�。恐徊贿^(guò)是兩個(gè)人從自行車上摔進(jìn)那長(zhǎng)滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說(shuō)什麼？”“哦，沒(méi)有沒(méi)有!"說(shuō)完趕緊溜哦！“叫你超過(guò)三八線�。≌宜�！”....嚇?biāo)懒耍瓉?lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽(tīng)：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎.....”你說(shuō)什麼？”“沒(méi)，沒(méi)�！�
再看看那些要回家的同學(xué)�！罢�(qǐng)我喝綠茶？”“OK，沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@烤肉還不錯(cuò)，多買(mǎi)幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇幔俊薄岸��！薄懊魈旒佑团叮莅�！”
瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無(wú)奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前。呛��！�
十分鐘之后......
“回家咯”“走咯！”大家成群結(jié)對(duì)，勾肩搭背，回家了。
這珍藏著的快樂(lè)，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂(lè)？因?yàn)榘�！他很珍貴嘛！
快樂(lè)，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇3
他說(shuō)“你的朱砂痣和我的在一個(gè)位置” ，所以他似命珍惜。
“你把眼睛遮起來(lái)干嘛”。
“因?yàn)槲业难劬贸筮�是它好看一些”她揚(yáng)起白嫩中顯而易見(jiàn)的紅痣的右手，笑了。
她希望，他左手的朱砂痣會(huì)和她右手的永不分開(kāi)，巧合，是最可怕的起初，每個(gè)說(shuō)謊的人都有苦衷，她信他，不信命，但他卻信命不信她，三年前。他優(yōu)雅的奏起樂(lè)曲，病態(tài)白的手指按在黑白琴鍵上，她站在臺(tái)下，同其他人一樣，只有傾慕。
曲畢，沒(méi)有莞爾一笑，沒(méi)有彎腰道謝，只有勾起唇角說(shuō)“我在找你”，低頭，望向手掌，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，臺(tái)下的無(wú)人不知，無(wú)人不曉，這是屬于他的驕傲，她了解，他在尋找同他一樣掌心有一枚朱砂痣的她，這是她也會(huì)有同樣的動(dòng)作，伸出手掌，除了紛雜的曲線，別無(wú)其他，她自嘲的笑笑，仰望天空，早已無(wú)淚，釋然“我們的距離又豈是這些，她愛(ài)他，從他指尖揚(yáng)起音符開(kāi)始，心里就再無(wú)他人，她愛(ài)他，卻明白人生下來(lái)就天差地別，她會(huì)悄悄的跟在他身后，看著他的背影，看著他步入豪華宅院，看著他的背影消失，看到自己淚流滿面，她認(rèn)為那時(shí)的自己是幸福的總好過(guò)后來(lái)愛(ài)了又分開(kāi)。
掌心生疼的刺痛讓她本就蒼白的臉更顯病態(tài)，她低頭學(xué)著他的動(dòng)作望向掌心，說(shuō)：因?yàn)樗覀兡茉谝黄饐幔?/p>
她不記得自己面對(duì)他揚(yáng)起手掌是他是怎樣的懷疑，她只記得后來(lái)的他們牽著彼此的手很是幸福，至少她那么覺(jué)得
時(shí)光荏苒，他更英俊，依舊拖起她白嫩的手掌，這次說(shuō)的卻不是“我喜歡你同我一樣的朱砂痣”卻問(wèn)她“痛嗎？”
那一刻，她懂了，她走了，卻沒(méi)哭，因?yàn)樗o了她珍貴的回憶，這些，會(huì)在她永不淡去的朱砂痣里被珍藏。
從此，三年他的世界便沒(méi)有了那個(gè)騙了他的她，可他卻愛(ài)上了她。
他再次遇見(jiàn)了她，她變美了，可掌心的朱砂痣依然在，“我們還能回到從前嗎？”他問(wèn)。
“回憶在這顆痣里，可這顆痣?yún)s又那么不真實(shí)”這一次，她轉(zhuǎn)身，決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她永遠(yuǎn)不知道他是愛(ài)上了她而不是那同他一樣的朱砂痣。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇4
“拍畢業(yè)照啦！拍畢業(yè)照啦！”同學(xué)們興奮地大叫著，然而我的心中卻像打翻了五味瓶似的，酸楚、不舍、難受一下子涌上心頭。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)不敢想，一切來(lái)得這么快，畢業(yè)照啊，將我們六年同窗的美好回憶都定格在那一瞬間，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
輕輕地，我走上拍照用的鋼架，莫名地，心中掠過(guò)一絲緊張和興奮。我小心翼翼地理了理頭發(fā)，端正了紅領(lǐng)巾，生怕哪一絲頭發(fā)壞了我的形象�？纯此闹艿耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，顯得多么端莊，連曾經(jīng)十分邋遢的丁昊，現(xiàn)在也顯得無(wú)比整潔，同學(xué)們一定都想留下自己最美的一面吧！
這時(shí)，教過(guò)我們的老師都來(lái)與我們合影。郭老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看這些她曾經(jīng)的孩子，慈祥的臉上充滿了喜悅與欣慰�？粗且粡垙埵煜び钟H切的面孔，我的腦海里又浮現(xiàn)出樁樁件件的事情，耳邊又響起了老師們的諄諄教導(dǎo)。此刻，我真想親切地叫一聲：“郭老師！杜老師！林老師。”老師，你們的音容笑貌早已深深地珍藏在我的心中。
“好！站好！要開(kāi)始拍了！”一位工作人員對(duì)我們說(shuō)。我挺直了腰板，嘴角微微向上揚(yáng)，想給同學(xué)留下一個(gè)最燦爛的微笑。嗯，這樣會(huì)不會(huì)太傻？我一下在大笑起來(lái)。還是自然一點(diǎn)比較好吧！沒(méi)等我多想，攝影師已經(jīng)開(kāi)始倒數(shù)了：
“三” ！好緊張�。∥业难劬λ浪赖囟⒆z相機(jī)，連大氣也不敢？紜？
“二” ！我整個(gè)人似乎僵住了，一動(dòng)也不能動(dòng)，心“砰砰”直跳。
“一！”微笑。
“茄—子—”我們歡樂(lè)的大叫著。
卡擦！
一張張俊秀、快樂(lè)的臉，在瞬間即被永久的定格了。而慌亂之中的我只是傻傻地一笑，那樣子一定很呆、很蠢。
“再來(lái)一張！”
“茄—子—”我們依舊那樣快樂(lè)，那樣天真無(wú)邪。
終拍完了。我望著灰蒙蒙的天空，心中彌漫著酸楚。
十多天后，我們就要分別了，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份回憶珍藏在心中的。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇5
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點(diǎn)，人非常的多，我站在車站備車，看著人群，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個(gè)下午，我還在等公交，那是個(gè)周五，人非常多，公交車來(lái)了，我從門(mén)前擠了進(jìn)去。在前面站穩(wěn)，我靜靜地看著眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車發(fā)動(dòng)了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個(gè)蒼老的人，頭發(fā)全白了，很瘦，穿著厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的。他從后車廂里緩緩地走了過(guò)來(lái)。他走的非常吃力。他的兩側(cè)有許許多多的年輕人，可是沒(méi)有一個(gè)人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬(wàn)一是假的呢？我停住了腳步。他沒(méi)有說(shuō)話，極其困難的向前走。時(shí)間很慢，全車的嘈雜似乎都沒(méi)有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語(yǔ)想起，我的雙眼濕潤(rùn)了，他慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始回程，他非常小心，一個(gè)年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒(méi)有推辭，坐了上去。坐穩(wěn)之后，他抬起頭來(lái)，笑了笑：“大爺，您為什么非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費(fèi)，但如果沒(méi)打，我就對(duì)不住自己的良心��！”簡(jiǎn)單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您說(shuō)得對(duì)”幾個(gè)人點(diǎn)頭。老人做了沒(méi)幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過(guò)很多次公交車，唯獨(dú)那一次，讓我明白了做人的道理。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇6
微風(fēng)吹盡舊日同，梨花落去又清明。
走上山頭，花草氣息混雜在泥土的芳香隨風(fēng)飄過(guò)。記憶，漸漸回歸……？“怎么了，睡不著嗎？”一個(gè)女人溫柔的撫摸著懷里的小女孩。女孩眼巴巴的望著女人漂亮的臉蛋，枕著女人的胳膊，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，似乎在找一個(gè)更舒服的位置�！笆前�，不聽(tīng)故事睡不著呢！嘻嘻！”女孩的笑聲像剛剛制成的風(fēng)鈴，清爽而頑皮。不一會(huì)兒，女孩便在女人的故事聲中，帶著笑容，進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
那個(gè)女孩是我，那個(gè)像母親的女人，卻是我的姑姑。那是五年前，我和姑姑睡在果園里的梨樹(shù)下。梨花隨風(fēng)飄落，我們就生活在著溫柔的花“雨”里。然而美好而和諧的生活，卻被隨后發(fā)生的一件事打破了。
那時(shí)，爺爺果園里的梨樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了搖錢(qián)樹(shù)，為了更好的管理果園，爺爺從外面雇了幾個(gè)工人，姑姑也從山上下來(lái)幫忙。不知不覺(jué)間，時(shí)間一天天溜走，梨兒掛滿枝頭。一天早上，爺爺不知為何大發(fā)脾氣，沖著姑姑破口大罵，不容分說(shuō)的將她趕出了果園。第二天一大早，姑姑竟然又回來(lái)了，徑直走向了果園。但是，她沒(méi)有找到她想要找的那個(gè)人。在她失落與茫然的眼神里，我讀懂了姑姑執(zhí)拗而深深的怨恨。
也就在那天，爺爺瘋了似的用木棍將她再次趕了出去，姑姑沖出圍觀的人群，臉色鐵青的拋開(kāi)了，我害怕極了，一邊哭一邊想要追出去，卻被父母拖回了家。？五年來(lái)姑姑成了我們家中最敏感的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都不敢輕易提起。爺爺更不允許我見(jiàn)姑姑�？墒敲扛粢欢螘r(shí)間，姑姑都會(huì)在我放學(xué)必經(jīng)的胡同里等我。她有時(shí)給我塞幾塊錢(qián)，有時(shí)在我兜里放幾塊糖，有時(shí)親親我的臉，摸摸我的頭。我知道她疼我，這是我從心底升騰起的感覺(jué)。后來(lái)，姑姑走了，她說(shuō)她要出去打工，掙好多好多的錢(qián)，給我買(mǎi)很多好吃的。
再后來(lái)，我聽(tīng)到關(guān)于姑姑的一些事，說(shuō)姑姑是因?yàn)楫?dāng)年與爺爺請(qǐng)來(lái)的工人相愛(ài)，敗壞家風(fēng)，，才被趕出去的。從爺爺?shù)膽B(tài)度里，我知道這話是可信的。但是我不在乎，因?yàn)槲抑�，姑姑是善良的、溫柔的，最重要的是，我敢肯定她是�?ài)我的。
春去春又來(lái)，梨花開(kāi)了又?jǐn) Ｂ浠ㄓ幸�，奈何流水無(wú)情。姑姑，你在他鄉(xiāng)還好嗎？找到你所愛(ài)的人了嗎？他是否變心了嗎？我把遠(yuǎn)方姑姑對(duì)我的愛(ài)，釀造成我心底永遠(yuǎn)的珍藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇7
夕陽(yáng)的余暉投射到大地上，輕柔的風(fēng)好似母親的手輕撫著我，暮色四合，凝望著茫茫的蒼穹，尋不見(jiàn)云的蹤跡。風(fēng)兒吹得樹(shù)絮絮低語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)人間一個(gè)奇異的神話。
我漫步于小路上，不知不覺(jué)中，又走到了那堵矮墻邊，那枯了的小花似在眼前鮮活起來(lái)，藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來(lái)。
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谕饷娉３Ｍ娴胶芡恚魬儆诩彝獾膹V闊，神往于美好的自然世界。那次，踏著朦朧的月色，我們幾個(gè)孩子來(lái)到了這堵矮墻下，大家嘻嘻哈哈玩鬧著，墻根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的歡快樂(lè)園。
“喂，喂！大家快來(lái)看�。 币粋�(gè)稚嫩的童音叫囂著。我們一窩蜂地跑過(guò)去，只見(jiàn)墻里邊樹(shù)上長(zhǎng)了幾朵可愛(ài)的小花。粉嫩的，小小的，搖曳在枝頭，似乎故意招惹我們這群頑童。我頓時(shí)在心中萌生了摘下來(lái)的念頭，便自告奮勇地沖向前去，抓緊了墻上的凸顯處，用力的蹬了上去。站在那堵墻上，很順利地摘下了小花，然后得意地沖下面喊：“快，接��！”便扔了下去。下面的小伙伴搶著小花跑開(kāi)了，只留下了在墻頂無(wú)所事從的我。這時(shí)望著墻下，我后怕起來(lái)，頭暈乎乎的，恐懼到了極點(diǎn)。這么高的墻，我該怎么下去呢，淚水打濕了我的眼眶。
這時(shí)，一個(gè)背著書(shū)包的女孩子走了過(guò)來(lái)：“嗨，小妹妹，不用怕，你跳下來(lái)我會(huì)在這里接著你的！”我睜大了眼睛，咬緊了嘴唇，恐慌地?fù)u了搖頭。她烏黑的眸子緊盯著我，臉上掛滿了輕松的笑容，“沒(méi)事的，加油！相信我�！豹q豫了一會(huì)兒，我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)撲在了一個(gè)溫暖的懷抱中，我臉色蒼白，怔了怔，又張開(kāi)了嘴哇哇大哭起來(lái)�！靶∶妹�，你要那朵小花吧？我給你摘�！蹦桥⒄f(shuō)完，便吃力地翹著腳往上探，終于摘得了幾朵，放到了我手里。
等我擦干了眼淚，那個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下幾朵小花和從遠(yuǎn)處飄來(lái)的一句話，“小妹妹，危險(xiǎn)的地方不要再去了啊�！蹦锹曇籼鹛鸬模椭L(fēng)柔柔地送過(guò)來(lái)。我心頭熱熱的，小心翼翼地把花放在手中，貼在胸前。
如今，那曾經(jīng)的種種又在眼前回放著，那枝早已干枯的小花被我?jiàn)A在了書(shū)頁(yè)中，這是我永遠(yuǎn)的珍藏，它包含的是陌生女孩對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還有那童年的萬(wàn)縷馨香。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇8
隨著最后一名同學(xué)上籃進(jìn)球，5班沸騰了。震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，扔在空中的校服成為一面面勝利的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)人都伸出了右手，把食指高高揚(yáng)起，同學(xué)們臉上露出自信的笑容，超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的堅(jiān)定、堅(jiān)持和勇往直前，成為我們永遠(yuǎn)的珍藏。
當(dāng)接到老班的指令讓我承包籃球運(yùn)球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我興奮極了，同時(shí)又有幾分擔(dān)憂，怕完不成老班制定的誓進(jìn)前三的目標(biāo)。于是我利用體育課仔細(xì)的分析形勢(shì)，認(rèn)真的挑選隊(duì)員，當(dāng)看到同學(xué)們抹著眼淚被我拒絕時(shí)，我的心中也泛起些許不忍。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了我們超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的目標(biāo)，我只能當(dāng)一回絕情冷面惡魔了。隊(duì)員確定，我們迫不及待地開(kāi)始了王式魔鬼訓(xùn)練。
整個(gè)訓(xùn)練分體能與技巧兩部分。中午，我們利用午休的時(shí)間練習(xí)運(yùn)球及上籃技巧，下午放學(xué)，我們進(jìn)行超強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。我忘不了杜傳碩上籃時(shí)左腳腫起的大包，忘不了孫明泉落地時(shí)扭傷的腳踝，忘不了體委受傷的鼻子。我忘不了趙明軒顧不上吃午飯就參加訓(xùn)練的身影，忘不了女生們漢子般的堅(jiān)毅與勇氣。我忘不了正午驕陽(yáng)下，同學(xué)們汗流浹背氣喘吁吁，我忘不了漆黑的籃球場(chǎng)上那些筋疲力盡的身影。
在裁判員的哨聲中，超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的十名將士昂著挺胸走上戰(zhàn)場(chǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的軒哥像踩著風(fēng)火輪一樣沖上籃筐，一個(gè)完美的拋物線，球應(yīng)聲入網(wǎng)，戰(zhàn)士們士氣大振，一個(gè)個(gè)都如雄師猛獸般咆哮著。當(dāng)我接到球的時(shí)候，腦子一片空白，我的眼中只有那個(gè)令我神往的籃筐，好像在空無(wú)一人的曠野上，只有我跟我愛(ài)的籃球。耳旁的風(fēng)聲、吶喊聲就像在夢(mèng)中，我沖到籃下，雙腳猶如綁了彈簧，奮力起跳躍上籃筐，球像我的龐物，用最短的距離鉆進(jìn)網(wǎng)中。我搶斷回殺，恨自己的腿太短、頻率太慢，忽然間我好像看到了詹姆斯，我興奮地?fù)湎蛩缴匣@變得如此美妙當(dāng)戰(zhàn)友們摟著我歡呼雀躍時(shí)，同學(xué)們眼角激動(dòng)的淚花，才讓我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)堅(jiān)持的力量讓我們體會(huì)到凝聚力的呼喚，當(dāng)青春的激情遭遇正能量，我想它將激勵(lì)我一生勇往直前，這份永遠(yuǎn)的珍藏必將成為我今后奮斗的燈塔。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇9
因?yàn)轳R上要中考生物和地理，我和同班好友小凡約定一起去補(bǔ)課。
運(yùn)氣不好，補(bǔ)課剛開(kāi)始，我們就迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，也是這幾年來(lái)最大的一場(chǎng)雪。那天，我起得很早，洗漱完畢后，便推著自行車準(zhǔn)備出門(mén)了。打開(kāi)門(mén)一看，大地都裹上一層厚厚的銀裝，雪把大地照得更亮了。這樣的景致到是蠻特別的，不過(guò)可不是欣賞雪景的時(shí)候，我叫上小凡便一起出發(fā)了。因雪太厚，騎不了自行車，我們只能推著車前行一段路。因?yàn)樘靹偡帕�，周圍靜悄悄的，只聽(tīng)到我們走路的咯吱聲。一個(gè)潔白、安寧的世界著實(shí)讓人著迷�！拔覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色！”我發(fā)出了感嘆�！笆前。乙矝](méi)見(jiàn)過(guò)，真的好美，好特別！”小凡又說(shuō)。不過(guò)，好看歸好看，天氣卻冷得要命。寒風(fēng)呼呼地吹著，大雪向我們迎面飄來(lái)，等到了學(xué)校，前額的頭發(fā)都結(jié)了冰。那滋味，可真是太不一般了。
下午放了學(xué)，路面被壓結(jié)實(shí)了，但卻滑得要命，我看見(jiàn)許多行人被摔倒在路上。我們騎著車，在路上滑來(lái)滑去，不過(guò)，歪歪扭扭的蛇行卻別有情趣。路面既然如此容易讓人摔跤，我們自然也逃不過(guò)。不記得我們摔了多少次。但不知怎的，每次都讓我幸免于難。知道為什么嗎？因?yàn)槊看我は氯サ哪且粍x那，我總會(huì)不自覺(jué)地從車上跳下來(lái)，但車卻摔得夠慘。有好幾次，我跳下車回頭一看，車都滑到數(shù)米之外了！確實(shí)夠驚險(xiǎn)的，為了自保，也只能讓自行車受罪了，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境，我這套“技術(shù)”都練得很熟練了。
曾經(jīng)我也想過(guò)，這樣做值得嗎？當(dāng)別人正舒舒服服地躺在被窩里，睡得正熟時(shí)，我們卻頂著風(fēng)雪跋涉在上學(xué)的路上；當(dāng)別人坐在火爐旁時(shí)，我們卻只能坐在冰冷的凳子上。有好幾次，我曾想過(guò)：算了吧，既然別人都沒(méi)去，我干嘛要受這份罪呢？但是，這樣的念頭終究還是打消了。在那里給我們補(bǔ)課的李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，有句名言說(shuō)得好‘成功總是比別人先邁出一步’，你們已經(jīng)比別人先邁出一步了，好好學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)成功的�！本褪沁@句話讓我們更有信心，更有勇氣，更加堅(jiān)強(qiáng)。讓那些消極的念頭見(jiàn)鬼去吧！既然我們付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。
那次經(jīng)歷，磨練了我的意志。那些天，也讓我感觸很多，我們不僅通過(guò)了風(fēng)雪的考驗(yàn)，同時(shí)也突破了心里的障礙，這是我人生的一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇10
初秋的氛圍真的是美極了。
“姐姐，姐姐。”天才剛亮，我的“小鬧鐘”就急于把我叫醒。模糊中睜開(kāi)眼，卻看見(jiàn)小臉紅潤(rùn)，穿戴整齊的小帥哥。
“好好好，馬上起床。吃飯去�！逼鹕泶┬�，揉著頭發(fā)卻感到一陣刺骨寒風(fēng)直接穿過(guò)我的衣襟�？s了下脖子，想著得給小祖宗戴著圍巾就去洗漱。
“哇……我不要!”耳邊是一陣陣孩子的哭喊，讓我一度擔(dān)心下一秒自家小祖宗也會(huì)哭鬧。“姐姐，一會(huì)兒咱倆一塊兒捏泥巴!”小臉紅撲撲的，黑黑的眼珠里閃耀著不知名的光芒。我摸摸他的頭，關(guān)注已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，慢慢牽著他走進(jìn)去。石灰色的墻壁似乎在映襯著主題，白色的壁櫥格子里放滿了奇形怪狀的瓶子。弟弟似乎時(shí)發(fā)現(xiàn)了新世界。拉著我迫不及待的坐下了。館主無(wú)非就是介紹如何做，怎樣做。其他小孩呵氣連天，但弟弟聽(tīng)得格外仔細(xì)。
“姐姐!快踩啊!”弟弟把處在神游的我喚了回來(lái)，匆忙答應(yīng)一聲就按照他的要求去踩踏板。一下一下，弟弟手里似乎開(kāi)始成型了。我把手覆在他的手上。弟弟似乎很開(kāi)心。一直在碎碎念什么“快要好了”的這一類的話。我想笑卻在看到弟弟認(rèn)真而又開(kāi)心的神情后笑不出來(lái)。“你想把這個(gè)送給誰(shuí)?”我原以為他會(huì)說(shuō)爸爸媽媽�！敖憬惆�!”他幾乎是脫口而出，我卻在那時(shí)候愣了神。他如此認(rèn)真對(duì)待的“珍寶”竟要送給我?那一瞬間一個(gè)名曰感動(dòng)的罐子推倒，灑滿了我的心房。
后來(lái)呢?無(wú)非就是館主的稱贊，周圍小朋友羨慕的目光。當(dāng)我們倆共同制作的陶器展現(xiàn)在我們面前時(shí)，弟弟問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“姐姐它們不疼嗎?”我沉默了一會(huì)兒又笑著說(shuō)“因?yàn)樗鼈兒軋?jiān)強(qiáng)所以不疼�！钡艿芡嶂鴤�(gè)腦袋若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑著以為他不懂。卻在下一秒聽(tīng)見(jiàn)“那我把這個(gè)送給姐姐，姐姐就會(huì)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)嘍?”弟弟笑了。我的眼淚卻幾乎要噴涌出來(lái)。那時(shí)母親住院，而我就處于最脆弱的時(shí)期。
我的小太陽(yáng)啊，只是一句話一個(gè)舉動(dòng)便可以暖進(jìn)我的心房。而弟弟送給我的那個(gè)禮物，被我擺在了鋼琴的正中央，因?yàn)�，這是我永遠(yuǎn)的珍藏啊。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇11
午后的下午，我輕輕地翻著書(shū)本，偶爾照進(jìn)的幾縷陽(yáng)光打在微微泛黃的書(shū)頁(yè)上，窗臺(tái)上淡紫色的紫羅蘭花神秘而優(yōu)雅，空氣中氤氳著淡淡的花香，沁人心脾。午后最愜意的時(shí)光莫過(guò)于捧一本書(shū)，安靜地享受了。
如今我早已記不清自己讀的第一本書(shū)在什么時(shí)候，但我人清清楚楚的記得我深深的愛(ài)上讀書(shū)是在什么時(shí)候。
小的時(shí)候在鄉(xiāng)下的奶奶家，每當(dāng)?shù)搅税恚铱傁矚g坐在門(mén)檻上，依偎在奶奶的懷里，靜靜地聽(tīng)奶奶講述牛郎織女的故事——一個(gè)感人浪漫的愛(ài)情故事，盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，但我仍不厭其煩，每次都仔細(xì)聆聽(tīng)，偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴在耳畔響起，抬頭仰望漆黑的天空，仿佛那無(wú)邊的“黑色幕布”上兩顆最璀璨的星就是牛郎和織女。我也不止一次的問(wèn)過(guò)奶奶，天上真的有美麗的仙女嗎?牛郎和織女真的會(huì)在七月七這天在天上相見(jiàn)嗎?我百思不得其解，而奶奶每次只是笑笑回答我。
漸漸地，我上了小學(xué)，這些疑問(wèn)與日俱增，更加強(qiáng)烈。爸爸媽媽告訴我可以從書(shū)中尋找答案。于是我借助學(xué)的簡(jiǎn)單拼音，終于在“知識(shí)淵博”的書(shū)中找到了答案，看到了不同的版本和說(shuō)法。比如每年七月七會(huì)下雨，那是牛郎和織女的眼淚;鳥(niǎo)兒會(huì)早早的飛向天空，他們要提前為牛郎和織女的相會(huì)搭好鵲橋;站在葡萄架下就能聽(tīng)到他們的竊竊私語(yǔ)……
美麗而凄婉，讓人贊嘆。
我也明白了牛郎織女只是個(gè)美麗的傳說(shuō)。些許失落，縈繞于心頭很久的故事竟是虛構(gòu)的。但是失望之余，也激起了我對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈好奇，想要探索那其中的奧妙。從那時(shí)起，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
從《老人與�！分�，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活的'不公;從《駱駝祥子》中，我體會(huì)到了舊社會(huì)的酸甜苦辣和人間冷暖;從《邊城》中，我領(lǐng)略道了鳳凰古城那神奇的風(fēng)光……
書(shū)中的世界簡(jiǎn)直妙不可言，每當(dāng)捧起書(shū)，我好像一只如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在字里行間中鉆來(lái)鉆去。一本書(shū)就是一顆寶石，我將永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái)，伴我一生。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇12
總會(huì)有一些記憶，伴隨我們成長(zhǎng)的歲月。它們珍藏于內(nèi)心深處，稍稍弄撥，便蕩漾開(kāi)來(lái)。那些遠(yuǎn)去的聲音，如今雖已漸行漸遠(yuǎn)。但每每憶起，仍如在眼前，愈久愈清晰……
那是小學(xué)中的一個(gè)暑假，我上完輔導(dǎo)班，和媽媽在車站等車。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老天爺?shù)哪樉完幊料聛?lái)了。剛才還陽(yáng)光明媚的天立刻就變得烏云密布，不一會(huì)兒就下起了稀疏的雨點(diǎn)兒。真是“夏日的天，孩子的臉———說(shuō)變就變!”雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒竟變成了傾盆大雨!我和媽媽沒(méi)有帶雨具，情急之下，媽媽把身上僅有的一塊手帕蓋在我頭上。可區(qū)區(qū)一塊手帕怎能抵擋這傾盆大雨?邪惡的雨滴混合著骯臟的泥土重重地打在我和媽媽身上。在我們身上結(jié)出一朵朵“烏云�！蔽倚南耄骸斑@可怎么辦呀，這次一定會(huì)被淋成落湯雞!車呀，我求求你，快些開(kāi)來(lái)吧!”我皺著眉頭在車站旁不安地在車站旁不安地向遠(yuǎn)處眺望�？墒�，等了好一會(huì)兒，車還是沒(méi)有開(kāi)來(lái)，我和媽媽腳下已經(jīng)有一大灘積水了!
忽然，雨停了，不對(duì)!雨還在下著。我抬頭一看，一把天藍(lán)色的大傘罩在我和媽媽頭上，像天空中，飄來(lái)了一朵藍(lán)云彩。我回頭一看，原來(lái)是一位和藹可親的老爺爺，正用他的大傘，給我和媽媽遮雨呢!我摘下手帕，對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺。”可老爺爺卻說(shuō)：“不用謝，小姑娘�！贝藭r(shí)，望著老爺爺慈祥的笑容，雖然我的身上還是濕的，但心中卻感到無(wú)比溫暖。
不一會(huì)兒，車來(lái)了，我和媽媽上了車。我在車窗里，望著老爺爺漸行漸遠(yuǎn)的背影，我感動(dòng)極了。媽媽感慨地說(shuō)：“在現(xiàn)在這個(gè)人情冷淡的社會(huì)，陌生人與陌生人之間的關(guān)心幫助已經(jīng)很稀少了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂，但我認(rèn)為，世界上還是好人多，而且我明白了一個(gè)深刻的道理：“當(dāng)別人需要幫助時(shí)，一定要盡力去幫。雖然只是舉手之勞，卻能給別人無(wú)限溫暖�！�
而風(fēng)雨中那把天藍(lán)色的大傘，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，珍藏在我的心里……
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇13
在我的書(shū)里總是夾著一張紙，在歲月的沉淀中有些泛黃。我總是把它保存的很好，因?yàn)樗俏易钌羁�。最深刻的回�?/p>
那年冬天剛過(guò)，春天未到，天上淅淅瀝瀝的下了一陣小雨。都說(shuō)多雨的江南是易碎的玻璃，其實(shí)在這里，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，也像江南一樣更有味道了。
我坐在椅子上，呆望著窗外的細(xì)雨。耳邊卻聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。父母吵架了。不只是因?yàn)槭裁�，雖然我聽(tīng)不到他們激烈地爭(zhēng)吵，但我也能感覺(jué)到那濃重的火藥味。我待在自己的屋子里不想出去。我第一次感覺(jué)到了前所未有的孤獨(dú)感。漸漸地，似乎一切都平靜了下來(lái)，我緩緩走出房門(mén)，看到他們都?xì)w于平靜。我走了出去，或許只有外面的空氣才能使我心情舒暢些。我打著傘慢慢地走著，看來(lái)來(lái)往往的人用著相同的姿勢(shì)行走在雨里。其實(shí)，我也同他們一樣，只不過(guò)是行走在人生路上的一粒小米。
沒(méi)多久，爸爸下來(lái)找我了，我回到家，看見(jiàn)媽媽似乎松了一口氣，接著她有些不自然的扯了扯嘴角，道：“我去買(mǎi)菜”我走會(huì)自己的屋子，桌子上還依舊擺放著那一本書(shū)，我心不在焉的翻了翻，忽然看見(jiàn)一張紙，娟秀的字跡在上面舒展：孩子，我一直在你身邊，其實(shí)你一直不孤單。
我緊緊握住這張紙，感受到它的溫度，我感覺(jué)到我的臉上濕濕的，興許是雨水被風(fēng)吹過(guò)來(lái)了吧。我握著這張紙，心里久久不能平靜。
是啊，其實(shí)我一直都不孤單。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起這本書(shū)，都能忍受到來(lái)源于那張紙，來(lái)源于媽媽，那炙熱的溫度。她在我迷茫無(wú)知的時(shí)候，給予了我溫暖�？v然我只是那龐大人生路上的一粒小小的沙子，縱然在這路上有著各種不為人知的險(xiǎn)惡在等著我，想要把我碾碎。但我知道，她，一直陪在我的身邊，我的母親。
天邊的小雨停了，這里們不再像江南一樣易碎了，不再像江南那樣溫柔婉約了。而是有著太陽(yáng)一般的溫暖、明亮。緊緊環(huán)繞著這里，環(huán)繞著我，是我永遠(yuǎn)的珍藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇14
光陰似箭，形容時(shí)間如流水一樣快，讓我不禁想到了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
在我十二歲的光陰里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，無(wú)論別人怎么去評(píng)說(shuō)，但終究是我的過(guò)去，都是我心中的珍藏。其間有一個(gè)清晰而溫暖的身影，讓我的心里除了我的親人，更是非常親近她——我的語(yǔ)文老師。
我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲宜诘膶W(xué)�！R興小學(xué)，是一個(gè)方圓數(shù)十里都非常聞名的新建學(xué)校。在這個(gè)美麗的校園里的同學(xué)們都很和諧，老師特別和藹可親。
年輕的她個(gè)子不太高，長(zhǎng)了一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙玲瓏剔透的大眼睛，戴著一副黑色眼鏡，始終帶著微笑，面容尤其和藹可親。記得一次語(yǔ)文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，那悅耳的聲音如無(wú)言的鼓勵(lì)一樣，讓我不知道從哪里來(lái)的勇氣舉起來(lái)手，老師還真的叫了我。耳畔回響著她那悅耳的聲音，我竟然流利地讀完了全文！贏得了全班人的掌聲，從此我對(duì)這位老師特別親近，就如好朋友一般親切。
在這些天的感情培養(yǎng)中，老師贏得了更多同學(xué)的喜愛(ài)，它時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，她仿佛是一個(gè)船長(zhǎng)駕駛著船，為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明，為我支起一片天，老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗，老師就像一只蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師又像…
在她的課上，同學(xué)們感受到了她的關(guān)愛(ài)，感受到了家的感覺(jué)，家的溫暖，她就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷的為我們付出，為把我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，她付出了很多的心血。
從我上三年級(jí)的時(shí)候，我的老師就開(kāi)始教我語(yǔ)文，直到四年級(jí)，可是因?yàn)榕R時(shí)突變?cè)�，調(diào)到了別的學(xué)校去了，我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。
從和老師一起相處的兩年中，我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，她就是我心里的一盞明燈，我要把她一直珍藏在我的心中。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇15
打開(kāi)落滿了灰塵的箱子，不經(jīng)意間，在箱底發(fā)現(xiàn)了一抹綠，原來(lái)是一個(gè)竹蜻蜓，記憶就這樣緩緩拉開(kāi)帷幕
“給我，給我！”幾個(gè)小孩子聚在一起，搶著一個(gè)孩子手中的竹蜻蜓，其中就有我。這時(shí)，奶奶從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的目光盯著我，我頓時(shí)垂下眼瞼，不敢和她對(duì)視，好不容易搶到手的竹蜻蜓此時(shí)像一塊燙手的山芋�！翱爝�給人家！”簡(jiǎn)短的一句話卻有著不可抗拒發(fā)力量，我只好把竹蜻蜓還了回去。
奶奶一把拉住我，一句話也不說(shuō)地向家走�？次意筲蟛粯�(lè)，奶奶輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛！不要搶別人的東西，奶奶給你做一個(gè)，比他那個(gè)還好看！”聽(tīng)到這，我頓時(shí)臉上由陰轉(zhuǎn)晴，笑開(kāi)了花，急切地拉著奶奶往家跑，想看看奶奶如何“變出”一個(gè)竹蜻蜓。
奶奶找來(lái)了一截竹棍，從中央打出孔，又從中間往外用小刀削去，熟練的動(dòng)作如同削水果般輕盈。不一會(huì)，奶奶就把一根普通的竹棍制作成了竹蜻蜓，整個(gè)過(guò)程行云流水，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。奶奶有一雙多么神奇的手啊！奶奶笑著摸了摸我的頭，示意我可以出去找小伙伴兒們。
“喏，這是我的，這可是我奶奶親自做的！”我把手工制作的竹蜻蜓拿出來(lái)，小伙伴們都羨慕得圍著我轉(zhuǎn)。一根細(xì)長(zhǎng)的竹棍撐起一對(duì)碩大而扁平的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下，展翅欲飛。用手一搓，松開(kāi)手，竹蜻蜓便飛了，像放飛了一個(gè)美麗羞澀的夢(mèng)。竹蜻蜓渴望飛翔，它張開(kāi)了翅膀，迫不及待撲向藍(lán)天的懷抱，在藍(lán)天下閃耀，帶著童心和夢(mèng)想。
后來(lái)，我的童年時(shí)光悄然溜走，竹蜻蜓被放在了箱子底部。奶奶身體不如以前，我的學(xué)業(yè)也越發(fā)繁重，那個(gè)竹蜻蜓成了我唯一的珍藏。
當(dāng)灰塵被拂去，我再次看到這竹蜻蜓，往事歷歷在目。我已不是從前的那個(gè)孩童，但那抹綠卻是我永遠(yuǎn)的珍藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇16
打開(kāi)衣柜，最美麗的那件衣服帶給我了無(wú)限的回憶，這，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，成為我人生道路上最珍貴的回憶，也是永遠(yuǎn)的珍藏……
鴻雁帶著夢(mèng)想，一路翱翔，只為了心中的永恒；蜘蛛帶著希望，不�？椌W(wǎng)，只為了心中的那份理想。南方似乎遙不可及，但最終鴻雁為什么可以抵達(dá)？總是被打破的網(wǎng)，為什么總是可以織成？原來(lái)，這就是堅(jiān)持！！
絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，奪人耳目的舞蹈是我最美的回憶……燥熱的夏天包含著“六一”的興奮，包含著小升初的前夕的緊張。教室中一如既往的安靜，耳邊只有老師的叮囑：“六一馬上要到了，這是大家在小學(xué)階段最后一個(gè)六一，我們班準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈，并且學(xué)習(xí)舞蹈兩不誤……”什么，舞蹈！我在心里小聲嘀咕著，千萬(wàn)別選上我，千萬(wàn)別呀，我可不要跳，累死了！“xxx”不如我所愿，我還是被選上了，我心中不愿卻不敢舉手表明心中的不滿，只好被迫同意。然而，起初三天的訓(xùn)練已經(jīng)讓我感到疲倦，再加上鋪天蓋地的試卷，讓我累的喘不過(guò)氣來(lái)。我只好硬著頭皮找到老師“老師，我感覺(jué)跳舞對(duì)我壓力好大，我可不可以不再堅(jiān)持下去？”
“孩子，你還小人生道路上有好多事情需要你去堅(jiān)持，這么一點(diǎn)小事你都堅(jiān)持不下去，以后遇到更大的困難你會(huì)怎么辦？你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”老師再也沒(méi)有多說(shuō)什么，留給我了無(wú)限的思考。我仿佛感受到老師的用心良苦，心中的信念使我堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)月的時(shí)間匆匆走過(guò)了，它見(jiàn)證了我的汗水，我的淚水，也回報(bào)了我。每天早晨，我都會(huì)早起鍛煉身體、練習(xí)舞姿；中午也不忘與朋友練習(xí)新的動(dòng)作；每天晚上，訓(xùn)練完后回到家，我都會(huì)抓緊復(fù)習(xí)。就這樣一天天重復(fù)著相同的事情，使我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我清楚地記得，在那絢麗的舞臺(tái)上，我穿著那件最美麗的衣服與同學(xué)翩翩起舞……
我看著這件衣服出了神，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這將是我生命中最寶貴的東西，也是我永遠(yuǎn)的珍藏……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹……”
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇17
晚上的街道行人稀少，昏暗的燈光是不是熄滅，我走在回家的路上，心里滿是害怕。正如往常一樣，我去看望奶奶，只因晚留了一會(huì)兒，天色便已完全暗下來(lái)。水銀色的月光灑了一地，路燈的光在夜幕中漂浮，變得迷蒙而神秘。我左顧右盼，生怕出什么意外。
那是一條黑暗的小巷，十分狹窄，只有幾家門(mén)前的燈還在亮著，兩邊是民居，堆著一些碩大的垃圾桶和幾輛破舊的自行車。如果不是因?yàn)檫@條路離家近，我才不會(huì)走這么黑的巷子呢！我嘴里嘟嚷著。我小心的走著，突然小巷盡頭的垃圾桶后，出現(xiàn)了一雙閃著綠光的眼睛，給人一種神秘，又略含一絲哀傷，我大著膽子上前去看，在昏暗的燈光下，一只黑白相間的貓，尾巴不停搖擺，眼睛閃著幽暗的光，犬齒十分銳利。
我愣在原地，瞪大了雙眼忘了反應(yīng)，只能看這只貓，一步一步向我走來(lái)。它的毛色十分純正，但在漆黑的夜色中，只有那雙眼睛最引人注意。它不同于家貓一樣溫順，也不同流浪貓一樣兇猛，只有像在原地，久久凝望著我，從它的眼神中露出我從末看到過(guò)的悲傷。我慢慢走過(guò)去，走出小巷，許久，我回頭看了看，那雙閃光的眼睛停留在那里，眼中的悲傷變成了一種莫名的神采。
我很疑惑，決定第二天探探這只貓的究竟。
第二天，我才知道，這只貓?jiān)a(chǎn)下兩只幼崽，有一天，小貓都不見(jiàn)了。從此這只貓性情大變，不再溫順乖巧。原先的主人只好將它遺棄在我遇見(jiàn)這只貓的路上。
我決定每天給它送食物，這也是我唯一能為它做的事。一次，我去送吃的給這只貓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)它飛似得沖向馬路的車流中。一輛車看見(jiàn)了這只貓，急踩剎車，停了下來(lái)。車主連忙下車，將小貓抱到馬路對(duì)面安全的地方才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我向貓所飛奔的地方看去，一只黑色小貓正無(wú)措的站在離我的不遠(yuǎn)處。原來(lái)它認(rèn)為那只小貓是它的孩子！我站在原地，久久不能離開(kāi)，眼淚凝聚在眼眶……
我永遠(yuǎn)都忘不了，那只貓教給我什么是愛(ài)……這是我那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)的珍藏……
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇18
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，六年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多開(kāi)心的、激動(dòng)的或是難忘的事，宛若一顆顆璀璨的珍珠，在光影流年深處閃著耀眼的光芒。
又到了殷正臘月早迎新的日子，班級(jí)組織我們第三次前往福州鴻儒老人院慰問(wèn)演出啦。這可是我們班從初中開(kāi)始就一直堅(jiān)持下來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)。
看，那熟悉的場(chǎng)地上早已搭好了舞臺(tái)，情滿鴻儒，讓愛(ài)飛揚(yáng)八個(gè)大字十分醒目，爺爺奶奶們?cè)缭缱谂_(tái)下，興奮地等待節(jié)目開(kāi)演。他們有的白發(fā)蒼蒼、有的坐著輪椅，臉上盡是歲月留下的皺紋，顯得飽經(jīng)滄桑。他們還在津津樂(lè)道我們?nèi)ツ甑奈椠埞?jié)目，那是我們和自己的爸爸媽媽共同獻(xiàn)上的壓軸戲。記得那時(shí)，爸爸媽媽們舞大龍，我們舞小龍，兩條遍體金鱗神采奕奕的中國(guó)龍?jiān)谛斓蔫尮穆曋袣g騰嬉戲，其實(shí)我們的演出并不專業(yè)，動(dòng)作也很單一，但是我們傾情投入的精氣神一樣讓兩條金龍舞出了活力四射的磅礴氣勢(shì)，成為那年最濃墨重彩的記憶。
節(jié)目終于開(kāi)始了，同學(xué)們依然有的唱歌，有的跳舞，有的是令人。
忍俊不禁的相聲，有的吟誦熱情洋溢的詩(shī)篇大家竭盡所能地為老人們帶來(lái)歡樂(lè)，希望這寒風(fēng)凜冽的歲末隆冬為他們送去溫暖。老人們無(wú)比開(kāi)心，為每一個(gè)節(jié)目鼓掌喝彩。
我和同學(xué)們也為爺爺奶奶們精心準(zhǔn)備了一幕情景劇《找駱駝》，為了達(dá)到詼諧的演出效果，我大膽修改了劇情，重新編寫(xiě)了臺(tái)詞。經(jīng)過(guò)兩周多認(rèn)真而辛苦的排練，今天終于要搬上舞臺(tái)了。
當(dāng)主持人報(bào)出我們的節(jié)目時(shí)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，前額上沁出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，這幕多達(dá)十二個(gè)人的情景劇會(huì)有怎樣的呈現(xiàn)，我心里突然沒(méi)底了，覺(jué)得腦海一片空白。我趕緊讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，回想劇本里的臺(tái)詞和動(dòng)作，神態(tài)的提示，望著臺(tái)下?tīng)敔斈棠虃円粡垙埰谂蔚哪槪液芸爝M(jìn)入了角色中。流暢地大聲念出那背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞：今天是趕巴扎的日子，我?guī)е业拿妹脗円黄鸸涔?/p>
每個(gè)演員都十分嫻熟地演繹了自己的角色，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、滑稽生動(dòng)的動(dòng)作逗得大家哄堂大笑，贏得了陣陣熱烈的掌聲�？吹嚼先藗冃Φ们把龊蠛稀⑸钌畹陌櫦y都盡情地舒展的歡喜神態(tài)，我感到兩周的努力沒(méi)有白費(fèi)！
一次次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)秉承著我們附初中子做靜雅、文明、有禮的附小人養(yǎng)成教育的理念，讓我們深刻了解贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理，懂得了老吾老以及人之老需要代代傳承，感受到愛(ài)與被愛(ài)的幸福，更明白了奉獻(xiàn)與分享的快樂(lè)。是的，這些溫暖而有意義的活動(dòng)將成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的回憶，并指引我繼續(xù)快樂(lè)前行。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇19
一個(gè)微笑，一張熟悉的面孔，成為我埋藏在心中一生的財(cái)富。
——題記
正值寒冬臘月，一出門(mén)，北方便“迎臉而上”。使人邁不出腳步。剛打開(kāi)門(mén)，北風(fēng)便毫不留情的打在臉上。我提著一雙破鞋，走在路上，邊走邊想：這么冷的天，他應(yīng)該不會(huì)在了吧？不管了，還是去看看吧！
走到修鞋大叔鋪?zhàn)忧�，我不由得吃了一驚：這么冷的天，他不僅在，而且生意還那么興隆，這我要等到什么時(shí)候��？不管了，上吧！
我憑借著矮小的身姿和靈巧的步伐從“人山人海”中“突破重圍”，來(lái)到修鞋大叔的面前。北風(fēng)呼呼的吹著，我不由得瑟瑟發(fā)抖，凍得我的牙齒都在“打架”站在那里，我都被凍僵了，可還有那么多人，真是晦氣呀！
我又在雪地里站了幾分鐘，臉蛋早已被凍得通紅。突然，修鞋大叔又修好了一雙鞋，望瞭望那擁擠的人群，又看了看我，也不知是看見(jiàn)了我弱不禁風(fēng)的身子，還是望見(jiàn)了我凍得通紅的臉蛋，他竟然出人意料地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，把鞋給我�！蔽毅读算�，我才剛來(lái)不到十分鐘啊，那些人都不知道凍了多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然讓我先修，真是不可思議！
我立在原地，仔細(xì)的觀察他的樣子：黝黑的皮膚，頭上的頭發(fā)幾乎掉光，只留下兩鬢的頭發(fā)還是白色的，穿著不知被洗了多少次的軍大衣，下身穿了被洗的已失去本身顏色的褲子�？戳丝此哪樱也挥傻孟肓讼耄核刻煲蝗缂韧脑谶@里修鞋，他到底是一個(gè)什么樣的人？他來(lái)自哪里？為什么會(huì)在這里修鞋……正當(dāng)我望著他發(fā)呆時(shí)，他把鞋子舉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“鞋子修好了，給�！蔽也挥傻妹鸵患れ`，望向他，他竟然在微笑，是對(duì)我微笑嗎？應(yīng)該是吧，我呆呆的接過(guò)鞋子，匆匆的付了錢(qián)，離開(kāi)了擁擠的人群。
走到拐彎處時(shí)，我無(wú)意間扭了一下頭，依然是那張熟悉的面孔，依然是那利落的動(dòng)作，在轉(zhuǎn)眼間便修好了一雙鞋子。我認(rèn)為他從來(lái)不對(duì)別人微笑，對(duì)我微笑也是個(gè)巧合，可我就沒(méi)有想到，在我扭頭的那一剎那間。他分明在對(duì)別人微笑，我不由得笑了，為什么呢？我也不知道，大概是因?yàn)樗前l(fā)自內(nèi)心的真情感動(dòng)了我吧。
一個(gè)微笑，一張熟悉的面孔，也許對(duì)于某些人是普通的吧，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這將是我永遠(yuǎn)珍藏的一筆財(cái)富。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇20
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂(lè)的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)的珍藏著。
---題記
考試的前一天
這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天�！鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會(huì)嚇?biāo)?，操場(chǎng)上騎自行車的同學(xué)再.鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連�！鞍�，我再也不敢了女俠，請(qǐng)手下留情�。 薄笆窒铝羟�？你剛才不是跑得很快嗎？恩....”(殺氣越來(lái)越重)是誰(shuí)在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他�。坎皇前�！對(duì)不起哦，無(wú)能為力。
再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著大驚小怪的，她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生!而庸呢？他背上書(shū)包叫道：“燕子培！回家咯！......沒(méi)反應(yīng)。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái)，沒(méi)有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎？庸：.....
接著請(qǐng)你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號(hào)："誰(shuí)來(lái)幫我一下？”...無(wú)回應(yīng)。“我就知道，剛才說(shuō)等一下，你看，還不是沒(méi)來(lái)！”黃老師火冒三丈，不過(guò)還是沒(méi)人幫他，好可憐，誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。
目光回到操場(chǎng)：“誰(shuí)叫你給我載？”“誰(shuí)叫你載我��？”什麼什麼��？只不過(guò)是兩個(gè)人從自行車上摔進(jìn)那長(zhǎng)滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說(shuō)什麼？”“哦，沒(méi)有沒(méi)有!"說(shuō)完趕緊溜哦！“叫你超過(guò)三八線�。≌宜�！”....嚇?biāo)懒�，原�?lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽(tīng)：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎.....”你說(shuō)什麼？”“沒(méi)，沒(méi)�！�
再看看那些要回家的同學(xué)�！罢�(qǐng)我喝綠茶？”“OK，沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@烤肉還不錯(cuò)，多買(mǎi)幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇幔俊薄岸�。”“明天加油哦，拜拜！”
瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無(wú)奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前。呛��！�
十分鐘之后......
“回家咯”“走咯！”大家成群結(jié)對(duì)，勾肩搭背，回家了。
這珍藏著的快樂(lè)，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂(lè)？因?yàn)榘。∷苷滟F嘛！
快樂(lè)，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇21
雨的回憶是天空，草的回憶是大地，海的回憶是河流。而我的回憶卻是我的母親或者說(shuō)，一碗魚(yú)湯。
那一年，我剛轉(zhuǎn)學(xué)去到新學(xué)校，似乎對(duì)那里的環(huán)境不是很適應(yīng)，我的成績(jī)也一落千丈。我的情緒也常常變的煩躁不安。就像一桶汽油，只需要一根火柴就能爆炸。我常在房間里抱怨時(shí)，母親總在門(mén)口看著我，眼里似乎總是充滿一種擔(dān)憂。
每次上學(xué)之前，母親總是會(huì)在家門(mén)口端著一碗湯，等我出來(lái)的時(shí)候他總是問(wèn)：“兒子，這是媽媽給你煲的湯，趁熱喝了吧�！边@曾是母親引以為傲的“成就”。但我總是會(huì)冷漠的說(shuō)一句：“不想喝，你愛(ài)喝自己喝，能別老在門(mén)口站著嗎？怎么這么煩��！”母親剛想開(kāi)口，啪的一聲，門(mén)關(guān)上了，只留母親獨(dú)自站在門(mén)口，端著一碗無(wú)人飲用的湯。
風(fēng)來(lái)了，冬天的風(fēng)對(duì)南方的我們似乎不太友好，它像一把冰渣子一樣，劃過(guò)我們的臉龐。今天似乎也沒(méi)有什么太大的變化。唯一有所不同的就是門(mén)口竟沒(méi)有了母親那讓人煩躁的魚(yú)湯，世界好像也安靜了許多。我并沒(méi)有在意，本以為她只是出去買(mǎi)東西了。
天逐漸黃昏了，花兒似乎也低下了頭，沒(méi)了鳥(niǎo)兒那輕快的歌聲，就連代表光明的那些路燈也沒(méi)有亮起。不知是不是少了什么東西，我的心里總是空蕩蕩的，好像有什么不好的事情將要發(fā)生，我回到了家里，發(fā)現(xiàn)家里并沒(méi)有人。孤零一碗魚(yú)湯，我還是沒(méi)有在意。直到深夜，我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，魚(yú)湯下壓著一封信。信里寫(xiě)到“：兒子，媽媽昨晚，去了醫(yī)院。怕吵到你所以沒(méi)把你叫醒。我沒(méi)事，我唯一擔(dān)心的就是那碗魚(yú)湯冷了，如果喝不了那就加熱一下吧�！�
我的眼睛似乎被蒙上了紗巾，回想起我曾經(jīng)對(duì)母親說(shuō)過(guò)的話，心里有股莫名的痛。這種精神上的痛苦，一直在我心頭蕩漾，一種悔恨涌上心頭。
這碗小小的魚(yú)湯，既能讓我悔恨交加，卻又能感到母親無(wú)微不至的關(guān)懷。我就在這悔恨和溫暖的世界里漫無(wú)目的游蕩，久久不能釋?xiě)�。這會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的回憶。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇22
吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養(yǎng)分，飄零入土。
隨意打開(kāi)了一個(gè)小本子，發(fā)現(xiàn)了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過(guò)去的一段一段……
記得那是一次期中考試過(guò)后。我感到將要大禍臨頭了。知道成績(jī)后，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語(yǔ)。拿著試卷，看到自己錯(cuò)了那么多不該錯(cuò)的地方，手已經(jīng)發(fā)抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。
中午午休時(shí)，吳老師讓我在操場(chǎng)的一角等她，我在那里看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，它們就像一把把刀，深深插進(jìn)我的心里，讓我一下一下的劇痛。
這時(shí)，一直溫和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她說(shuō)：“你平常一向表現(xiàn)很好，這次是不是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？不過(guò)，無(wú)論如何你不該是這個(gè)成績(jī)。”聽(tīng)了這話，那些原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，砸在我的腳背上。
“好了好啦，男子漢大丈夫，怎么能說(shuō)哭就哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)。下次再考好，你也是個(gè)好學(xué)生！”吳老師勸我說(shuō)。
我強(qiáng)忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳老師開(kāi)始耐心地為我講解試卷。我擦干眼角的淚，認(rèn)真地傾聽(tīng)。我暗暗發(fā)誓，下次一定考好給老師看。
正午的陽(yáng)光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的瞳孔，顯得她那么消瘦，又那么得堅(jiān)強(qiáng)。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸著著芬芳，感到無(wú)限的愜意與溫暖。
這一個(gè)中午過(guò)后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看著小測(cè)驗(yàn)成績(jī)逐步提高，我感到欣慰。終于，我在期末考試中取得了英語(yǔ)最高分。
但是那時(shí)，吳老師已經(jīng)因病休假了，她沒(méi)有看到她學(xué)生的成績(jī)。
自那以后，吳老師便再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
看著小本上那鮮紅的筆跡，嗅著它獨(dú)特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心里，就像吳老師，她這朵芬芳，將會(huì)在我的心底，永遠(yuǎn)珍藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 篇23
我們的文一街小學(xué)要舉辦音樂(lè)會(huì)啦！這似乎還是第一次。6月16日，我滿懷好奇走進(jìn)浙江音樂(lè)廳，欣賞這場(chǎng)特別的演出。
音樂(lè)會(huì)以歡快的民樂(lè)《好日子》拉開(kāi)序幕，節(jié)目精彩紛呈。當(dāng)耳邊響起熟悉的《四小天鵝舞曲》，四位身穿白色舞裙的小演員手牽手躍入眼簾。一束追光籠罩著她們，在舞臺(tái)上輕盈地跳躍，熟練地旋轉(zhuǎn)……那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿猶如四只天鵝在湖面上、在九霄云上自在地翱翔……
印象深刻的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，還有一對(duì)孿生姐妹，穿著傣族服飾表演的女聲二重唱《甜甜的歌》。聽(tīng)，她們的嗓音多么嘹亮清脆！看，她們的舞姿多么活潑靈巧！那是用歌聲交流的少數(shù)民族小姑娘！
音樂(lè)會(huì)節(jié)目豐富多彩，還有歌曲聯(lián)唱、拉丁舞、器樂(lè)合奏、花跳繩社團(tuán)表演的《繩彩飛揚(yáng)》……所有節(jié)目都由我們文一街小學(xué)的師生表演，觀看時(shí)親切感油然而生。雖然表演也許還有些稚嫩，但飽含著同學(xué)們滿腔熱情和真摯的童心，也滲透著老師們辛勤的培育和殷切的希望，更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)美育的重視。
音樂(lè)會(huì)在《我愛(ài)米蘭》的師生合唱聲中落下帷幕，這是一場(chǎng)別樣的音樂(lè)會(huì)，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底，連同我的快樂(lè)、我對(duì)母校的愛(ài)和自豪……
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