校園的四季
校園的四季1
淮河高中是淮河岸上的一顆明珠,它的四季是不同凡響的。
春
春天的校園因為有了明媚的陽光而倍添神韻;春天的校園因為有了生靈的復(fù)蘇而顯得風情萬種。春天是溫和的天使,把美麗灑到人間。它沒有夏天的氣勢,不似秋天的悲涼,不像冬天的冰冷。
夏
夏天的校園是躁熱的,充滿希望的。給人以奮發(fā)向上的勇氣、火一般的熱情和勝利的信心。
秋
秋天的校園充滿著一種魔幻的味道,給人一種神秘的感覺。秋天的校園雖然空曠但絕不寂寞,因為校園永遠是活躍的,永遠是充滿朝氣的。
冬
雪是冬天的天使,也是為我們這些孩子們帶來樂趣的最佳季節(jié)。每到寒冬之時,雪總能準時地落下來裝扮世界。這時學(xué)校會顯得特別美,整個學(xué)校銀裝素裹,白白的一片顯得如此可愛。學(xué)校里的我們肯定不會錯過這最佳時期,打雪仗的打雪仗,溜冰的溜冰,校園里不時傳來爽朗的笑聲,個個不亦樂乎。
淮高的春天是色彩斑斕的,是朝氣蓬勃的;淮河的夏天是熱烈沸騰的,是風華正茂的;淮河的秋令人心曠神怡天,是婀娜多姿的;淮高的冬天是毫不吝惜的,是美不勝收的。
我愛校園的四季!
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校園的四季2
我的學(xué)校里有很多花草樹木,像一個大花園。學(xué)校的四季各不相同,各有各的特點。
春姐姐來了,校園里的花草樹木復(fù)蘇了。春姐姐用魔棒這一指,那一點,校園里就充滿了生機。一株株小草從土里探出頭來,爭先恐后地要看看外面的世界有沒有變化,也想呼吸呼吸久別的清新空氣,它們要憋死了。樹木也長出了翠綠翠綠的小葉子,可愛極了。
夏哥哥來了,樹木長得更挺拔了,葉子更加綠了,一棵棵大樹成了我們乘涼的好地方看書眼睛看累了,就看一看綠樹,可以保護視力,大樹是我們的好伙伴,它天天陪著我們。
秋奶奶來了,狂風掃落葉,許多樹木的葉子都落下來了,只有松樹依然挺立在寒風里,它是綠色的代表,綠色的使者,綠色的戰(zhàn)士,守護著校園。我們教學(xué)樓中間有一片綠草地,那些也是常青植物,又給校園增添了幾分色彩。
冬爺爺帶著雪娃娃來了,樹木蓋上了一層厚厚的,白白的棉被,地上鋪了一層白色的厚地毯,美麗極了。
我的學(xué)校像個大花園,每個季節(jié)都很美,我愛我的學(xué)校。
校園的四季3
我們的校園一年四季都很漂亮。
長發(fā)飄飄的春姑娘來了。我們的校園百花盛開,蜜蜂忙著采蜜,小鳥嘰嘰查查的唱歌,小草偷偷地從地下鉆出來,好像在看外面的世界。
帥氣的夏哥哥來了,天氣非常熱。知了在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了!”小草熱得抬不起頭來,花兒都曬蔫了,夏天真熱!
性格開朗的秋姐姐輕輕地走來了。她帶給我們的是豐收的喜悅。校園的柿子成熟了,它們你擠我碰,好像讓我們吃呢!
冬弟弟抱著雪球滾來了。他給大地穿上了白色的衣服,同學(xué)們可高興了。他們有的堆雪人,有的滾雪球,還有的打雪仗。操場上快活起來。
我愛校園的四季!
校園的四季4
我的校園四季非常美麗。
春天,校園里的樹長出了嫩綠的葉子,花壇里的花也開了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,就連池塘里的魚也活潑起來。可是同學(xué)們在教室里可坐不住了,期待著下課的鈴聲的到來。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室來觀賞這美麗的風景。
夏天,烈日當空,茂密的樹葉像撐開的大傘同學(xué)們在綠陰下快樂的玩耍著,有的比賽跑步、有的踢毽子、有的打口袋、有的玩老鷹捉小雞。風伯伯路過這里被他們的快樂所吸引了也來參加游戲,頓時校園里涼風習(xí)習(xí),好不愜意。這時校園里彌漫著歡樂的氣息花壇里的花也笑的更鮮艷了,此時此刻,校園里變成了一個歡樂的花園。
秋天,整個校園變成了金色的世界,頭頂、腳下,四周都是金黃的。下課了,同學(xué)們紛紛來到操場上收集樹葉做成標本,有的還把樹葉用袋子收集起來做爐柴。
冬天,萬物俱寂,校園里少了平日那繽紛的色彩,但美麗卻一點也沒少。尤其是下雪時,教學(xué)樓像童話里的宮殿,下課時同學(xué)們都在操場上玩,男生打雪仗、女生堆雪人,好玩極了。
我們的校園,就這樣被四季輪流裝點著,年復(fù)一年,它用自己的美麗陪伴著我們。
校園的四季5
有人說春天的校園最美,有人說冬天的校園最美,而我覺得校園是一個一年四季都很美的地方。
春天的時候,校園里百花齊放、百鳥爭鳴,柳樹慢慢地蘇醒,小草們探出了頭,好像在觀察春天又沒有來到。
夏天的時候,校園里就更有生命力了,柳樹姑娘的枝干,就好像是她的頭發(fā),一陣微風吹來,柳樹姑娘的頭發(fā)就開始隨風舞動。
秋天是個豐收的季節(jié)。我們的學(xué)校也有豐收哦!看!我們學(xué)校的那顆石榴樹結(jié)出了一個個大石榴,那些石榴紅彤彤的,就像是一個個燈籠。秋天也是個充滿花香的季節(jié)。桂花樹的寶寶開了,那又小又黃的桂花散發(fā)出了濃濃的香味,一陣微風吹來,那空氣中充滿了這芬芳的花香。
冬天是個白色的天地,我們的校園也是一望無際的白色。這整個校園都被籠罩在這茫茫的云霧中,下雪的景象猶如“天女散花”,那些雪花好像在給大地穿上了一件銀白色的新裝;大樹也穿上了白色的新裝,這些都為了迎接新年的到來。
我愛我們的校園,我愛這一年四季都美麗的校園!
校園的四季6
我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟開發(fā)區(qū),名叫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗,就讓我來介紹一下吧!
春天,百鳥鳴叫,像在歡迎每一位可愛的小同學(xué),路兩旁的香樟樹長出嫩綠的葉子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個大而美麗的操場。東邊是升旗臺,西邊是領(lǐng)操臺,北邊是籃球場,南邊是四季常綠的樹木,東南面是乒乓球桌,中間則是美麗的`大草坪,我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓旁邊是停自行車的地方,教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了,去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花,十分鮮艷。聽老師說杜鵑花還能吃呢!
夏天,香樟樹的枝葉變茂密了,小草變多了,到處是綠色。在走進操場的大門口有兩位“保安”,它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在香樟樹下乘涼,做游戲,背課文,看螞蟻搬家,捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴熱,與它“對抗”,有些小草都被它“燒焦”了呢!
秋天,一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶,在天空中自由自在地飛翔,我想接住這些“蝴蝶”,可它們調(diào)皮地躲開了。那條去食堂的小路上,雖然沒有了杜鵑花,但桂花悄悄地,悄悄的,趁你不注意,就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳,蜜蜂的嗡嗡聲,使小同學(xué)們讀書更加認真了!
冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個白色的霓虹燈,整棵樹一看,又好像仙女在翩翩起舞。一下課,我們小同學(xué)爭先恐后地跑去操場玩雪,有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲,一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!
這就是我們校園的四季!我愛校園的四季!
校園的四季7
我們的校園一年四季都有不同的景色。
陽春三月,小草從地里探出了小腦袋,花兒綻開了甜蜜的笑臉,引來鳥兒蝴蝶在身邊翩翩起舞,仿佛在說:“真是一個芳香撲鼻的校園!濒~池里的小魚紛紛從池水深處鉆出水面游來游去,一起嬉戲。我們脫去了厚重的棉衣,在操場上歡快地跳來跳去,開心極了。
炎炎夏日,樹葉又綠又大,校園里的大樹好像一把綠色的大雨傘。樹上的蟬“知了,知了”叫個不停,好像在說:“熱死我了!熱死我了!”我們也都躲在大樹下乘涼。
秋風送爽,綠葉慢慢變成了金黃色、紅色,然后漸漸飄下了枝頭,好似在地上鋪上了一層色彩斑斕的地毯。桂花害羞地躲在樹葉叢中,可是她那迷人的方向卻暴露了她的“蹤跡”。五彩繽紛的菊花在秋雨里頻頻點頭。
寒風凜凜,大家重新穿上了厚厚的棉衣。我多么希望能有一場大雪,能給我們的校園穿上一件潔白無瑕的白外套,我們可以在操場上打雪仗,堆雪人:也可以躲在暖烘烘的教室里面,欣賞窗外的美麗雪景。
這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校!
校園的四季8
我們的校園五彩繽紛,春天,鮮花盛開;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,白雪一片。
校園里春天來了,小草紛紛探出頭了,柳枝點點嫩芽……下課了,同學(xué)們都紛紛跑向操場,來欣賞這些花花草草。有幾個同學(xué)再向上歡呼,原來是在迎接小燕子的到來。
夏天來了,同學(xué)們的頭上冒著許多汗,但還是忍著,長大要為社會做出更大的貢獻。終于下課了,同學(xué)們紛紛跑到老榕樹下,在下面玩耍、著涼……
秋天來了,同學(xué)們渴了,等到下課,同學(xué)們爬上樹,摘了幾個果子,便吃了起來……
冬天來了,同學(xué)們感到寒冷,就穿上了棉襖。下課了,同學(xué)們在雪地里打雪仗,堆學(xué)人……
這就是我們的校園,一個五彩繽紛的校園,你們喜歡嗎?
校園的四季9
我得校園在四川廣安,叫――“思源小學(xué)”。這里四季非常美麗,更有魅力。特別是校門的那幾棵高大的樹和美麗的草坪。
春天,春姑娘踏著輕盈地步伐來到校園里,她來到草坪,輕輕地撫摸小草。小草點點頭,好像在說:“謝謝你,真舒服!彪x開草坪,春姑娘又來到了校門的那幾棵樹,大樹好像一眨眼睛又重煥生機。小蜜蜂忙得不可開交,到處采集花蜜。
夏天,天上掛著火辣辣的太陽。校門口,那幾棵樹長滿了茂密的葉子,只有幾束陽光透過碧綠的葉子灑落下來。一下課,同學(xué)們就在大樹下玩,知了在樹上叫,好像在說:“你們熱嗎?我可熱了!”
秋天,一陣秋風吹來,令人感到心曠神怡、非常涼爽。一片片樹葉從樹上飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,又像一條條帆船。秋天給校園添加了一份歡樂。
冬天,天非常冷,風吹來就像刀割一樣,同學(xué)們不得不穿上厚厚的冬裝。大樹變得光禿禿的,好像是在為我們站崗的衛(wèi)士。
啊,我的校園四季景誘人,是一個美麗的天堂!~
校園的四季10
春(高一)
當小草綠盡了原野,溪流飽滿了河床,校園便走進了熱鬧的春天。路邊的小白楊舒展了被冬囚禁的心扉,讓站立的人生從此開始。沉甸甸的使命和職責構(gòu)成了教鞭與粉筆的交響,執(zhí)著與真情播撒在神圣而莊嚴的課堂。于是,純真而好奇的目光佇立著永不倒塌的信念。
夏(高二)
待驕陽熾熱了大地,滾燙的風再也潑不進操場邊槐樹的濃蔭,青春早已灑脫成為一片理想的風帆,歲月磨礪得發(fā)亮的講臺下,汗水澆成了一本本厚厚的筆記。
把每一滴雨露吮進謙虛的心間,讓歡樂和忙碌驅(qū)散往日莫名的憂傷,用信心硬朗負重的脊梁,因為我們知道:吸收了陽光,生命就越輝煌;不經(jīng)受風雨,難長成棟梁。
秋(高三)
走過繽紛絢麗的夏日,伴著艱辛,我們來到檢驗的季節(jié)。秋的使者給萬物都掛上了累累碩果,也絕不會對人類獨存偏心。縱然地薄山更瘦,可豐收的依戀已不再是春的祈求。只要我們拼搏了花季雨季的勤奮,七月就不會是黑色的幽默。
金風定會奉獻給你一首祝福的歌,讓你豪飲秋中蘊涵的醇厚,享受到勝利者的歡欣,啟迪出落榜者的悲壯。
冬(高四)
在嚴峻而深沉的冬天,歲月干涸了多情的眼淚,青春的真誠被濃縮成為季節(jié)的白色。冰雪只可冷凍肌膚,血液卻依然在胸中沸騰。
希望之劍能在冬那單調(diào)的背景上雕刻色彩,太陽溫暖著我們的向往不變。只要不怕歷盡滄桑,勇于直面自己的位置,蹣跚了的步履,也會在耕耘者的背影里發(fā)現(xiàn):蓓蕾正在膨脹那崛起的新生。
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