給自己一個(gè)什么的理由作文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給自己一個(gè)什么的理由作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給自己一個(gè)什么的理由作文1
常聽見父母對(duì)孩子說(shuō)：“你要自信�！背Ｂ犚娎蠋煂�(duì)學(xué)生說(shuō)：“你要自信�！弊约阂渤３�(duì)自己說(shuō)：“我要自信�！钡拇_。自信很重要。有了自信，每個(gè)人成功的機(jī)遇會(huì)增大，但不管怎么樣，首先要給自己一個(gè)自信的理由。
我長(zhǎng)得不漂亮，所以我從小到大很少交朋友，也從不與朋友談心，因?yàn)槲液茏员埃聞e人因?yàn)槲议L(zhǎng)得不漂亮而排斥我。但有一天，我扶起了摔倒的老奶奶。老奶奶微笑的對(duì)著我說(shuō)：“小姑娘，你真美�！蹦菚r(shí)我才明白，雖然我長(zhǎng)得不美，但我五官端正，雖然我不美，但我干凈純樸，更重要的是我雖然不美，但我有一顆善良的心。從那以后，我開始變得自信了，喜歡交朋友，遇到熟人也會(huì)主動(dòng)打招呼。不應(yīng)為別的，就因?yàn)檎业搅艘粋�(gè)讓自己自信的理由。
“天生我才必有用”這是詩(shī)人李白的一句詩(shī)，說(shuō)的很對(duì)。我們每個(gè)人都不應(yīng)該輕視自己，我們每個(gè)人都可以找到自信的理由。只是我們沒(méi)有用心的去發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生，我們很需要自信。但往往大家有的卻是自卑。不相信自己可以取得好的成績(jī)，從而讓自己自生自滅，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，似乎考得好考得差與他們沒(méi)有關(guān)系。也有些極少數(shù)學(xué)生自信過(guò)了頭，便成了自負(fù)，認(rèn)為什么事情都難不倒他們，考試絕對(duì)考得很好。像以上兩種情況的同學(xué)，我覺得在你們自卑或自負(fù)的時(shí)候，是否也應(yīng)該考慮一下，給自己一個(gè)自信的理由呢？
在當(dāng)今的社會(huì)，無(wú)論從事哪種工作，自信是必不可少的。少了自信，別人就可能發(fā)現(xiàn)不了頗有才華的你，當(dāng)然，自信的理由也是必不可少的。少了自信的理由，任你再怎么自信，沒(méi)有真正的實(shí)力，別人也是不會(huì)重視你的。
給自己一個(gè)什么的理由作文2
人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會(huì)更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡無(wú)光的世界充滿光亮；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)明白，并非所有事情都要執(zhí)著不堪的理由；給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)看開，并非所有事情都已到達(dá)絕望的盡頭。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)做出一些自己都不敢相信自己會(huì)做的傻事。但這時(shí)候，反思一下，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你可能就會(huì)看開，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)并沒(méi)那么糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這么想，那世界上發(fā)生自殺的頻率也不會(huì)那么高了。
這是一個(gè)美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個(gè)相同的世界里，為什么會(huì)有人只看見了世界的黑暗與丑陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態(tài)。人，最大的敵人就是自己。但如果當(dāng)時(shí)自己都給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因?yàn)橐恍┬⌒〉氖孪萑霕O端的思想。我勸說(shuō)他們最經(jīng)常的一句話就是“給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由”。
誰(shuí)說(shuō)人生的盡頭是絕望的深淵？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)一定殘酷無(wú)比？誰(shuí)說(shuō)世界早已遺忘了愛？給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，看開世事，讓曾經(jīng)的執(zhí)著不堪化為現(xiàn)在的淡然。
相信美好的世界，相信現(xiàn)實(shí)，相信希望，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，不再逃避，不再退縮，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
記住，在自認(rèn)為身處絕境時(shí)，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由！
給自己一個(gè)什么的理由作文3
生活中我們做出的每一個(gè)決定，往往需要一個(gè)強(qiáng)有力的理由來(lái)支持。初三的學(xué)習(xí)很累，在無(wú)數(shù)個(gè)頹然的時(shí)刻，我多想給自己一個(gè)放棄努力的理由。
自己足夠優(yōu)秀了嗎？回想起初中以來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直是漂浮不定、時(shí)好時(shí)壞，而且很少達(dá)到自己理想的程度，即使在還有不到一百天就要面臨中考的今天，我依然不能確定自己到底有多少把握考上理想的高中，更不必說(shuō)我那從小就被人打趣的“軍校之夢(mèng)”了，小時(shí)候不懂什么是軍人，只覺得那身軍裝很帥，我以后也一定要穿上它。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，了解到很多軍人的故事，我也開始明白，帥的不是軍裝，而是從骨子里展示出來(lái)的獻(xiàn)身于國(guó)家和人民事業(yè)的英雄氣概。而我，一個(gè)連中考都畏懼退縮的人，怎么配得上這樣崇高的理想？
父母能為我鋪平一條路嗎？我只是普普通通的工薪家庭的孩子，我想要擁有的成就必須要靠自己努力得來(lái)，父母能給我的只有十幾年的衣食無(wú)憂和更多的陪伴、關(guān)心與鼓勵(lì)。小的時(shí)候，父母可以像大鳥護(hù)著雛兒一樣庇護(hù)我不被外界傷害，我也曾想過(guò)就這樣活在羽翼下，溫暖舒適地過(guò)一輩子。但我也想過(guò)，未來(lái)的我碌碌無(wú)為、前途迷茫時(shí)，年邁的父母支撐著疲憊的身軀繼續(xù)為我拼命的樣子，怎能不讓人頭涔涔而淚潸潸……是父親疼痛的腰椎，還是母親粗糙的手掌，哪一個(gè)能夠成為我懈怠的理由？
我想了很久，實(shí)在想不出這樣一個(gè)理由。從前父親對(duì)我說(shuō)“要做一個(gè)頂天立地的人”，我只是表面上應(yīng)和著，內(nèi)心嗔怪父親太古板，仿佛女孩子在我的意識(shí)里就該柳亸花嬌。而在父親的嚴(yán)格教育下，從一點(diǎn)點(diǎn)嶄露頭角到一次次脫穎而出后，我明白女孩子也應(yīng)該有“頂天立地”的氣魄。所以，我們應(yīng)該給自己一個(gè)理由，不是懦弱退縮，而是努力拼搏。只愿回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
給自己一個(gè)什么的理由作文4
這一年的冬天來(lái)得特別早，那第一場(chǎng)大雪沒(méi)有任何預(yù)兆。冷空氣持續(xù)南下，寒冷籠罩著整個(gè)城市。過(guò)年后，勞動(dòng)者們又開始勤勞地工作。給自己一個(gè)理由，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，與嚴(yán)寒抗?fàn)帯?/p>
這一天，我十分迫切地希望老天能夠放下身段，給大地帶來(lái)一絲溫暖。因?yàn)樽蛱煳液吞媒愦蛸�，如果我輸了就要陪她工作一天，結(jié)果以我的失敗而告終。一大早，我戀戀不舍地從床上爬起來(lái)，打開房間，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。本想要耍賴，今天不去了，但又拉不下面子，只好硬撐著走進(jìn)寒風(fēng)中。抬起頭，原來(lái)堂姐早就在門口等著了，見我慢悠悠地走來(lái)，忙拿我開唰：“你該不會(huì)想故意讓我遲到，好讓我被扣工資吧？”“我才沒(méi)有呢，快走吧，再晚就真的來(lái)不及了。”說(shuō)完就氣沖沖地上了車。
堂姐是名交警，那份敬業(yè)精神可是鐵打的嘞。堂姐與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后，就帶著我邁向戰(zhàn)場(chǎng)。過(guò)年了，許多在外工作的游子都?xì)w鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓，因此這馬路上的車比平時(shí)多了不少。也正因?yàn)檫^(guò)年了，大家都求個(gè)平安，政府下規(guī)定要加強(qiáng)巡邏監(jiān)管，所以大家的任務(wù)也就更加繁重。給自己一個(gè)理由，管理好交通秩序，給他人帶去平安。
我和堂姐在一條十字路口巡邏，我也裝作十分嚴(yán)肅的樣子，緊跟著堂姐，眼神犀利的盯著每一輛過(guò)往的車輛。突然姨媽停下腳步，我不小心撞了個(gè)“大山羊”，摸著頭看堂姐的眼睛，循著目光移去，只見在不遠(yuǎn)處兩車發(fā)生摩擦事故。我們急忙扎進(jìn)人堆里，這時(shí)兩位正你一句我一句地互相推卸責(zé)任，見到堂姐，便都好像自己是最有理的，更大聲的斥責(zé)對(duì)方。堂姐拔出手機(jī)打電話通報(bào)情況，然后開始在兩位車主間做調(diào)解。然而看堂姐是女人，他們誰(shuí)都不聽不肯退讓。還沖堂姐喊叫：“你給我一個(gè)理由啊，你憑什么讓我賠錢給他！”“就是啊，我的車也被磨了，你憑什么要我賠，要賠也是保險(xiǎn)公司來(lái)賠，關(guān)我什么事�！蔽艺{悶這倆人怎么站在同一戰(zhàn)線上了，堂姐笑著說(shuō)“看你們兩位的車就知道你們兩位都是富貴人家，這大過(guò)年的，誰(shuí)不想討個(gè)吉利��？有錢人自然不會(huì)吝嗇那點(diǎn)錢，是自己的錯(cuò)，那就承擔(dān)責(zé)任呀，這是車上的這種小孩兒都明白的道理。如果你們非要一個(gè)理由的話，那么多理由，選一個(gè)給自己一個(gè)理由，不就大事化小，小事化無(wú)了嗎，豈不皆大歡喜，兩位考慮一下吧�！笔前。o自己一個(gè)理由也就是給對(duì)方、給自己一個(gè)臺(tái)階下，不就完事兒了。兩位車主也互相協(xié)商后就離開了�！疤媒�，你什么時(shí)候這么有哲理啊，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀！”我們笑笑就沿街走了。
寒風(fēng)依舊在，但人心卻不再寒冷。每個(gè)人心中都給了自己一個(gè)理由，讓自己感受溫暖。
給自己一個(gè)什么的理由作文5
活在這個(gè)世界上，我們總會(huì)為一些事情尋找理由。
無(wú)論對(duì)的事，還是錯(cuò)的事，它們都以各種不同的理由使我們長(zhǎng)成了現(xiàn)在的自己。也或許，這一切都不需要理由。
如果因此尋找理由，似乎就沒(méi)有理由了。因?yàn)�，我一直不知道自己究竟為什么而活，無(wú)理由地，把生命延續(xù)至今。從上帝把每一個(gè)人從天堂送往人間時(shí)，個(gè)人之間便存在著種種差異，家世、性格、長(zhǎng)相等等成了人們苦口婆心爭(zhēng)論的話題。在這期間，我們并沒(méi)有弄清楚活著的理由。
再喧囂的塵世里，人們都在為生存奔波勞碌，追名逐利。而有的人卻緊閉家門，退隱山林。他們這樣做，都是為了奢求一份簡(jiǎn)單的幸福。所謂幸福，應(yīng)該是人生中那份簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，于是，在這樣的思維格式下，我們已經(jīng)在潛移默化之中忘記了當(dāng)初苦苦追尋的活著的意義。
別忘了，理由的另外一種表現(xiàn)形式——借口。我們都在尋找借口，借口讓我們生活的更加安心。然而，事過(guò)境遷的表面，始終會(huì)在內(nèi)心沾染上一瓶痛楚的魔水。那樣的得過(guò)且過(guò)會(huì)讓一顆熾熱的心變得腐朽。當(dāng)理由成為借口，當(dāng)清澈變?yōu)闇啙�，�?dāng)前路由明亮變?yōu)榛薨禃r(shí)，我們站在陌路的窗口旁躊躇不前時(shí)，命運(yùn)帶給彼此的分界線由此展開。
這其實(shí)是理由最壞的一面。
當(dāng)我們往回看，泰然處之，不刻意的去捏造，尋求理由，這，也是一種高明的處世法則。
給自己一個(gè)什么的理由作文6
有些人，注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落；有些事，注定要在記憶里一遍一遍的翻曬，一遍一遍的回憶。有些時(shí)候，給自己一個(gè)愛的理由，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此的美好。曾經(jīng)的我是物理白癡，第一次月考，紅分一亮，她，84分；我，48分。她，就是我的同桌，一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸。唉！有的時(shí)候真的想變成她啊。
她似乎知道了我的想法，主動(dòng)找我交談，說(shuō)要幫我學(xué)習(xí)物理。有一次，她給我講一道物理題，講了三遍我還不會(huì)�！蔽也幌雽W(xué)了，我太笨，學(xué)一百遍也沒(méi)用�！蔽野压P一扔說(shuō)，”你并不是笨，只是學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，我們?cè)賮?lái)“終于，我聽懂了。第二次月考，她，94分；我，74分�！惫�，有進(jìn)步，繼續(xù)努力。
“她笑著對(duì)我說(shuō)。我也笑了，我問(wèn)她：”你不怕我怕超過(guò)你嗎？“”不怕，我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，我不怕你超過(guò)我，就怕你超不過(guò)�！八J(rèn)真的說(shuō)。和她在一起，我懂得了友情，知道了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，變的更陽(yáng)光可愛了。我現(xiàn)在的同桌是一個(gè)帥氣的男生。第一次月考，英語(yǔ)，他，48分；我，84分。我決定幫助他。我總是給他講一些基礎(chǔ)知識(shí)，記單詞的妙招和一些學(xué)習(xí)的方法。
他學(xué)得很認(rèn)真。第二次月考，他，74分；我，94分�！卑�，不錯(cuò)，進(jìn)步很快，恭喜�！拔倚χf(shuō)。”謝謝你，我有今天的成績(jī)，多虧了你�！啊蔽覀兪峭�，好朋友，我該這樣做，不是嗎？“我們相視一笑。前任同桌讓我拍懂得友情可貴，我把這份友情傳遞下去，溫暖了別人，也提升了自己。給自己一個(gè)愛的理由，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此的美好。
給自己一個(gè)什么的理由作文7
試問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)？有誰(shuí)沒(méi)有害怕過(guò)犯錯(cuò)？
人生一輩子，要學(xué)的東西很多，要經(jīng)歷的東西也很多。有句話說(shuō)得好“不摔跤，怎么學(xué)得會(huì)走路？”人這一輩子，不犯點(diǎn)錯(cuò)，又怎么知道什么是正確的？然而，我們卻時(shí)常害怕犯錯(cuò)，因而失去了，很多長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。
我經(jīng)常會(huì)想“萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？要是弄砸了會(huì)不會(huì)挨罵？”，于是帶著重重顧慮，上路了。這恐怕也是很多人顧慮的問(wèn)題。有些時(shí)候，因?yàn)檫@些膽怯，我們停滯不前了，我們變得沉默了，我們不再洋溢著青春的活力了�；蛘�，在失敗后，在事情變得不那么稱心如意后，我們難過(guò)了，哭泣了，提不起精神了。
老師、家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不要給自己找理由！”，又有句話說(shuō)“解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！�
于是，我們怪自己不爭(zhēng)氣，不夠努力，不夠認(rèn)真，不夠聰明。但是，親愛的你，你是否想過(guò)，你到底盡力了嗎？你是真心真意地去對(duì)待那些事了嗎？如果答案是肯定的，那又有什么好后悔，好害怕的呢？我想，這時(shí)的你需要一個(gè)足夠好的理由開導(dǎo)自己。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？失敗乃成功之母！屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
美國(guó)一位大企業(yè)家曾這樣建議：“年輕人需要多犯錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)誤是發(fā)展的最好燃料。錯(cuò)誤可以讓你懂得如何扭轉(zhuǎn)逆境。我們只要學(xué)會(huì)不犯同樣的錯(cuò)就可以了。堅(jiān)持這樣的原則，你會(huì)比那些保守的人更容易成功�！蔽蚁�，這是一個(gè)很好的理由，讓自己勇敢地向前。
把人生分成十份，我用一份去體驗(yàn)失敗與痛苦，我想，剩余的百分之九十就是幸福和快樂(lè)；如果，對(duì)這僅有的十分之一我都很吝嗇，那我剩下的將是無(wú)盡的痛苦與淚水。人生或許是一個(gè)很神奇的過(guò)程，當(dāng)你勇于接受的時(shí)候，痛苦或許就成了一種享受！
我想，到這兒，我們都應(yīng)有了一個(gè)讓自己去沖，去闖的理由了！
楊瀾說(shuō)過(guò)：“讓青春放肆一些，笑容燦爛一些�！蹦敲�，讓我們揚(yáng)起微笑，給自己一個(gè)理由，翱翔于藍(lán)天！
給自己一個(gè)什么的理由作文8
給自己一個(gè)理由，活著，善待自己，也善待他人。從此便從容淡定，從此便海闊天空。給自己一個(gè)理由，其實(shí)是對(duì)生命的詮釋，是理性幻化成感性的流動(dòng)。給自己一個(gè)理由吧！讓心靈也來(lái)一次“御風(fēng)而行，泠然善也”的逍遙。
天涯苦旅，無(wú)論悲歌，也無(wú)論歡曲，生命的旋律已經(jīng)奏響�，F(xiàn)實(shí)的咄咄逼人，我們有時(shí)心累，有時(shí)身累。那么給自己一個(gè)理由吧，善待自己，讓自己活得灑脫。像陶潛一樣，領(lǐng)取“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜與淡定，不為物質(zhì)的收獲，只為內(nèi)心的愉悅。像李白一樣，追求“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的飄逸與釋懷。讓世間的瑣碎喧鬧紛繁少來(lái)驚擾我們本應(yīng)平和清涼的心境。
我們向往巔峰，向往高度。結(jié)果巔峰只是一道剛能立足的狹地。不能橫行，不能直走，只能享一時(shí)俯仰之樂(lè)，怎可長(zhǎng)久駐足安樂(lè)�；厥组g，忽然發(fā)現(xiàn)之前的種種努力，只為了使周圍的人都對(duì)我滿意而已，為了博得別人的贊許和微笑，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。何時(shí)才能跳出圈來(lái)，獲得生命的自由與快樂(lè)？
是該給自己一個(gè)理由的時(shí)候了。外界的`壓力太多，在學(xué)校、家庭、社會(huì)的三座山中穿行，行路難，行路難！讓我們擺脫內(nèi)心的重負(fù)，輕裝上陣，讓青春的舞步飛揚(yáng)，讓生命在旅途中自由擴(kuò)張！
給自己一個(gè)理由，讓自己釋壓，并學(xué)會(huì)善待他人，從此收獲一片波光瀲滟的凡爾登湖，把風(fēng)和日麗，草木扶疏放入，把天陰雨濕，魍魎魑魅扔出。讓自己找到快樂(lè)的平衡點(diǎn)。中華民族是追求卓越的民族，中國(guó)國(guó)民的忍性讓外人咋舌，一如這次奧運(yùn)的51枚金牌讓世界驚嘆，但劉翔的臨戰(zhàn)退陣，又讓多少中國(guó)人扼腕嘆息。四年的苦苦訓(xùn)練，讓身累，更讓心累。最后只能帶著遺憾與懊惱離開，讓人動(dòng)容。如果給自己一個(gè)理由，鑿破這沉重的心壁，不讓自己背負(fù)太多，結(jié)果又會(huì)是怎樣？讓人臆想：
君臨萬(wàn)物的高度，到頭來(lái)成了自我的嘲弄？
世間最溫煦的美色，都熨貼著大地，潛伏在谷底。給自己一個(gè)理由吧，好好地活著，沖破這世俗的鐵門，勘破這逼仄的暗夜。給自己一個(gè)理由，讓心御風(fēng)而行，再來(lái)次“泠然善也”的逍遙。
給自己一個(gè)什么的理由作文9
風(fēng)不吹了，樹不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。魚兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心頭，是因?yàn)閷?duì)大自然的憐憫，還是因?yàn)楹鴳?zhàn)栗？
不知為什么，天一寒身子就無(wú)法暖和，心里有無(wú)法說(shuō)出的空虛。不知寒冷的理由，而我卻呆呆地等待老天的回答�？吹降厣系穆淙~，不禁想到生命的脆弱和無(wú)常，那無(wú)助和空洞的感覺，就像心也被風(fēng)吹走，被土埋藏。有人說(shuō)，無(wú)知的少年不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾袊@，為何我又有這番感受？
漂浮不定的是風(fēng)，隨波逐浪的是樹，無(wú)可奈何的是葉。只要風(fēng)一吹，樹就動(dòng)，葉子也要落下。長(zhǎng)椅，期待著，渴望著恢復(fù)昔日的熱鬧和生機(jī)，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹。一片樹葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無(wú)光澤，失去了生命力與斗志力，顯得那樣若不禁風(fēng)。單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風(fēng)飄蕩。站在樹下，癡癡地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護(hù)它，也為了告戒自己，在我面前還有經(jīng)受不住秋風(fēng)的弱者，我顯得高大了。
茫茫宇宙，渺小的是地球，蕓蕓眾生，渺小的是我。我無(wú)法觸及這宇宙，也無(wú)法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無(wú)能為力。那么是誰(shuí)在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰(zhàn)栗，讓我對(duì)生命如此憐惜？是風(fēng)鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測(cè)的只是心底的感受？
給風(fēng)一個(gè)理由，給寒冷一個(gè)借口，每天給自己一個(gè)希望，也許世界會(huì)大不一樣？
給自己一個(gè)什么的理由作文10
漸漸地，感覺自己已經(jīng)跟這個(gè)世界脫節(jié)了。原以為自己是個(gè)停不甘寂寞的人，每天讀的書也不少，各種新聞也多有所瀏覽，應(yīng)該不至于如此，但是事實(shí)卻真是如此。感覺自己像個(gè)老人，每天無(wú)精打采，缺少運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常獨(dú)處。而周邊給我傳遞的信息卻是，我們不應(yīng)該拘泥于囚徒似的生活。
不知道你有沒(méi)有和我一樣的感受：每天都一本正經(jīng)的上班，每天用同一張臉同一個(gè)表情面對(duì)與我們相處的同事，領(lǐng)導(dǎo)。回家無(wú)精打采頹廢的過(guò)一個(gè)人（或幾個(gè)人）的無(wú)聊的日子，每天都會(huì)睡得很晚，但仔細(xì)回想好像花了很長(zhǎng)的時(shí)間卻并沒(méi)有做什么有意義的事情，好像生命就是如此的無(wú)趣。如果你有同感，那么我們可以說(shuō)同病相憐了。我是如此，我的身邊也有朋友是如此，我們也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，似乎都被一句哪有那個(gè)時(shí)間��？給解釋了。細(xì)想一下，原因真的是沒(méi)時(shí)間嗎？上天對(duì)我們每個(gè)人做的最公平的一件事就是在時(shí)間的分配上，我們每天所擁有的時(shí)間是相同的，只是每個(gè)人對(duì)時(shí)間的安排不同罷了。那么問(wèn)題就好解決了，充分利用時(shí)間就好了嘛！說(shuō)出口是這么簡(jiǎn)單，操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單嗎？從我們幾個(gè)人的身上你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案，我們做了不少約定，包括一起去書店看看書，一起去看一場(chǎng)電影，一起去打場(chǎng)球，一起去釣次魚，一起去看次日出。但是每次都會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)打斷我們，關(guān)鍵是這些問(wèn)題本身并不是什么不可抗力的問(wèn)題，就是一些雞毛蒜皮或者說(shuō)一些無(wú)聊的借口。
那么問(wèn)題的根到底在什么地方呢？我們一直在尋找，最后我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們?nèi)鄙僖粋�(gè)能夠動(dòng)起來(lái)，能夠瘋狂起來(lái)的理由。我們雖然還很年輕，但面對(duì)生活與工作的壓力，我們不再具備往昔的激情。我們變得不愿早起一分鐘，即使鬧鐘響了還要再賴一會(huì)兒；我們變得不再?gòu)?qiáng)壯，每天拖著慵懶的身軀，連多動(dòng)一下都不愿意；我們變得麻木，每天戴著一副假面具的表情，不愿露出真實(shí)。我們有時(shí)很羨慕那些人，看起來(lái)活得很開心。他們和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處得很融洽；他們每天下班會(huì)去參加各種活動(dòng)；他們即使晚上再晚休息，第二天也會(huì)充滿精力。我為什么做不到呢，是我享受孤獨(dú)嗎？是我沒(méi)有那種憧憬嗎？不是，我也想像他們一樣活得很出彩，活得很自我。我也想像它們一樣不因?yàn)楦鞣N借口剝奪自己享受的權(quán)利。
給自己一個(gè)瘋狂的理由，學(xué)會(huì)分配時(shí)間，學(xué)會(huì)分享感受，學(xué)會(huì)走進(jìn)這個(gè)看似陌生的世界，我們同樣可以活的很幸福，而不再是一味的羨慕別人！
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