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      我和書(shū)包初中作文

      時(shí)間:2021-01-18 20:35:06 初一作文 我要投稿

      我和書(shū)包初中作文(通用10篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我和書(shū)包初中作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我和書(shū)包初中作文(通用10篇)

        我和書(shū)包初中作文1

        我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,是今年九月份開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽給我買的,雖然它伴隨我只有一個(gè)月多的時(shí)間,我已經(jīng)把它當(dāng)做了好朋友。

        它的整體顏色是黑色的,對(duì)外的部分,上面是一個(gè)大嘴猴,下面是兩大撇胡子,因?yàn)檫@是今年最流行的哦!

        我們每天一起上學(xué),到了學(xué)校,我把它放在椅子上,可是,這個(gè)調(diào)皮的家伙,總是跟我玩捉迷藏,趁我不注意,就不知道跑哪去了。那天,我們要上語(yǔ)文課,我當(dāng)然得課前準(zhǔn)備啦!于是,我就轉(zhuǎn)過(guò)身要伸手去拿書(shū),可是書(shū)卻“失蹤”了,不對(duì),應(yīng)該說(shuō)書(shū)包“失蹤了”,原來(lái)是因?yàn)橐巫犹,它去地面玩了,我把它扶到椅子上,你看它的臉,埋汰地像是唱戲的,隨時(shí)變出個(gè)大花臉。

        當(dāng)然,為了我的學(xué)習(xí)成績(jī),它是有所付出的哦!在它的大肚腩里裝滿了許多書(shū):數(shù)理化生……生活多么美好,它付出的辛苦也是很多的!

        每天晚上,下了晚自習(xí),我都會(huì)和我親愛(ài)的書(shū)包一起回到宿舍,它就在我的身邊休息,可以說(shuō),我們是形影不離的;厮奚幔緵](méi)有幾個(gè)人背書(shū)包,星期五放學(xué),那是最亂的時(shí)候,全體四百多學(xué)生一起沖下教學(xué)樓,我和書(shū)包就在那人群中穿梭……而我和我的書(shū)包,就成為了學(xué)校里那一道靚麗的風(fēng)景線。嘻嘻!

        雖然書(shū)包經(jīng)過(guò)那么多次的“失蹤”,已經(jīng)不是暫新的了,但在我眼中,它仍然是最好的。我相信它會(huì)一直陪伴著我,在求知的征程上蹣跚學(xué)步,并不斷給我信心和力量,去攀登新的高峰。我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友!永遠(yuǎn)的好朋友!

        我和書(shū)包初中作文2

        這個(gè)星期,我們組輪到坐第一排。

        早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,搬我的椅子時(shí)一看,啊,這個(gè)椅子好小!再看看我同桌錢偉成的椅子,好大哦,與我的椅子一比,真是大巫見(jiàn)小巫。∥倚南耄嚎!這回我那個(gè)長(zhǎng)著圓滾滾的肚子的書(shū)包兄弟要和我的屁股發(fā)生大戰(zhàn)了!一想到這兒,我就像高粱稈上掛的破氣球——垂頭喪氣了。

        我把書(shū)包放在椅子上,坐了上去,卻覺(jué)得自己好像快要掉下去似的,又好像我與三四個(gè)人合坐在一把椅子上似的——不公平啊。

        正在這時(shí),上課的鈴聲響了,但我遲遲不愿意坐下,直到老師來(lái)了我才極不情愿地坐下。這時(shí)我的同桌錢偉成給我講了個(gè)笑話,把我逗笑了,我從只坐了一點(diǎn)點(diǎn)的椅子上滑到了課桌下。我抬起頭來(lái)一看,好像我身邊的事物都在笑我,那罪魁禍?zhǔn)住獣?shū)包仿佛也在笑我。我怒氣沖沖地站起來(lái)用力地坐在椅子上,使出了吃奶的力氣往后擠。

        上午連著三節(jié)課,我滿腦子都是椅子、書(shū)包,椅子、書(shū)包……一上午的課我都沒(méi)好好聽(tīng),忙著和我的書(shū)包作斗爭(zhēng)了?晌业臅(shū)包就好像是個(gè)打足了氣的皮球,怎么擠也擠不扁!

        中午吃飯的時(shí)候,我吃著吃著,忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可以把書(shū)包里的書(shū)放到抽屜里呀,那樣我的書(shū)包不就扁了嘛!想到這里,我忙不迭地把書(shū)全部放進(jìn)了抽屜里,然后坐上去,舒舒服服地吃著中飯……

        我和書(shū)包初中作文3

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我背過(guò)大大小小不同顏色的書(shū)包,但有一個(gè)黑色的書(shū)包,卻讓我記憶猶新。他很結(jié)實(shí),也是我唯一用過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的書(shū)包,現(xiàn)已陪伴我一年的快樂(lè)時(shí)光。我和他之間同樣也發(fā)生著許多故事,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

        記得小學(xué)那會(huì)兒,天天在學(xué)校吃早餐,對(duì)于非常挑食的我來(lái)說(shuō),早已吃膩了,所以我常常是不吃早餐,或是在校外買些不太健康的早餐。偶爾在一次與爸爸聊天時(shí),不小心說(shuō)漏了嘴,爸爸知道了。為了我的健康,于是爸爸便起得更早,在家給我做快捷而又營(yíng)養(yǎng)的早餐,如削蘋果、煮雞蛋、熱牛奶等,以便我洗漱完后就能吃上溫度適宜的營(yíng)養(yǎng)早餐,然后迅速出發(fā)?墒菚r(shí)間久了,我也覺(jué)得有些食之無(wú)味了,不愿再吃了。爸爸卻依然每天給我做早餐。

        記得有一次,我洗漱完后發(fā)現(xiàn)餐桌上又放著雞蛋、牛奶和面包,我便趕緊回房間收拾好書(shū)包,趁爸爸不注意時(shí)溜走了。當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),爸爸跑了過(guò)來(lái),手里還拿著飯盒袋子。哦,原來(lái)我忘了拿飯盒了。“你把雞蛋吃了嗎?”爸爸邊問(wèn)邊給我把飯盒裝進(jìn)書(shū)包“嗯,嗯,吃了吃了!薄芭叮贸粤司秃,那你趕快去等車去,免得遲到。”然后爸爸便走了,爸爸走后,我不禁暗自竊喜:太好了,看來(lái),爸爸還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃早餐。到了學(xué)校后,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋滾落了出來(lái),頓時(shí)我明白了原來(lái)爸爸早已看穿了我的小算盤,只是沒(méi)有點(diǎn)破而已。這些都是爸爸偷偷給我裝進(jìn)來(lái)的,想到這兒,我既佩服又感動(dòng)!爸爸做的一切全都是為了我好,我卻不知感恩,反而多次嫌棄爸爸的早餐,真不知爸爸的內(nèi)心此時(shí)是有多么的心酸。這使我想到了我的態(tài)度,我的挑剔,我的愚鈍,羞愧不已。我吃著雞蛋,仿佛又看見(jiàn)爸爸早起忙碌的身影。

        這就是我的書(shū)包,不僅是我人生求學(xué)路上的形影不離的“裝備”,更是承載了爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài),滿滿的操心;蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我深深的親情與真真的希望。

        我和書(shū)包初中作文4

        書(shū)包,是學(xué)生必不可少的伙伴,它就像我們的伴侶一樣,整天天默默無(wú)聞地陪伴著我們學(xué)習(xí),任勞任怨。

        剛上小學(xué)時(shí),我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我的,是一個(gè)很可愛(ài)的書(shū)包。它是粉紅色的,上面印了幾只小熊,一共有兩個(gè)袋子,兩旁各有一個(gè)小兜。我很喜歡它。

        如今,我雖然早已換了書(shū)包,但那個(gè)書(shū)包還安詳?shù)亍疤伞痹谖业囊鹿窭铩C慨?dāng)看到它,總會(huì)勾起我的一段回憶。

        記得剛拿到書(shū)包的時(shí)候,我是多么的高興,對(duì)它愛(ài)不釋手。做什么都帶著它,甚至抱著它一起睡覺(jué),整天形影不離的。

        可是,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),我心愛(ài)的書(shū)包竟然不翼而飛了,這可把我嚇壞了,我發(fā)了瘋似地想去找,卻不知從何入手。這里翻翻,那里找找,差不多把家里都翻遍了,仍是不見(jiàn)書(shū)包的蹤跡。心想:那可是媽媽送給我的,可是我明明記得是放在房間的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我記得都快哭了,嘴里喃喃道:“怎么辦?怎么辦?……”

        終于,我忍不住哭出了聲音,爸爸媽媽聞聲趕來(lái),著急地問(wèn):“女兒,你怎么哭了?發(fā)生了什么事?”我?guī)е蘼暟咽虑榈脑嬖V了他們。爸爸聽(tīng)了后,安慰我說(shuō):“哭不能解決問(wèn)題,爸爸陪你一起找,你現(xiàn)在認(rèn)真地回想一下你把書(shū)包放哪了?”我哭停了,仔細(xì)回想了一遍,也沒(méi)得出什么結(jié)果。找來(lái)找去,都沒(méi)找著。這時(shí),媽媽突然大叫,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是昨晚漏在車上了?”

        聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我就有點(diǎn)兒印象了,接著兔子似的躥下樓,爸爸也跟著下來(lái)了。果不其然,書(shū)包就靜靜的放在車上,似乎在那里等了我很久。我抱起它,抽泣著說(shuō):“對(duì)不起,我再也不會(huì)把你弄丟了……”

        現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我真傻。經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我再也沒(méi)有弄丟自己心愛(ài)的東西了。遇到問(wèn)題時(shí),哭,并沒(méi)有用,而是要冷靜沉著得面對(duì),找到解決的方法。

        我和書(shū)包初中作文5

        臺(tái)前,燈下,立著我的三個(gè)書(shū)包。

        左邊最小的藍(lán)色書(shū)包是我幼兒園用的。打開(kāi)書(shū)包,里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年,夢(mèng)幻的線條,記載著我童年的回憶,F(xiàn)在這個(gè)小書(shū)包上布滿了皺紋,面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué),接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身,一手挽住小書(shū)包,提起來(lái)掛在左肩上,一手拉著我的小手。小書(shū)包很輕,只裝著一本識(shí)字書(shū)和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走,一路做著藍(lán)色的夢(mèng),跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地,小書(shū)包上添了幾縷皺紋,奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。

        中間那個(gè)閃亮的紅色書(shū)包是我小學(xué)用的,它刻畫(huà)著我?jiàn)^斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏,一聲聲紅色的號(hào)角,激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開(kāi)書(shū)包,里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū),沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué),接過(guò)它的是爺爺?shù)氖郑瑺敔斠贿叡持林氐臅?shū)包,一邊拉著我的手。我一路走,一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書(shū)包沉重了許多,爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕S幸惶,我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了,我拉下?tīng)敔斏砩系臅?shū)包背在自己的肩上,爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天,明天的奮斗。

        最右邊的是一個(gè)黑色的大書(shū)包,這是我現(xiàn)在用的。書(shū)包里又多了思品、地理和生物書(shū),它裝載著我的理想,背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。

        我的書(shū)包,我的成長(zhǎng)。

        我和書(shū)包初中作文6

        書(shū)包,也是承載了青春年華的物品之一。

        我的書(shū)包,由粉到藍(lán),由藍(lán)到黑,由黑到棕,還有一段背的都是補(bǔ)習(xí)班的書(shū)包。

        小時(shí)候,我一點(diǎn)也不在乎書(shū)包好看or不好看,只要能背就行。后來(lái),開(kāi)始重視書(shū)包,多次生日:“你想要什么?”“書(shū)包!”但實(shí)際上,從小到大也沒(méi)換過(guò)幾次,現(xiàn)在,和影視一樣,一切都是浮云,背吧!

        上個(gè)周五,看到楊怡前后各一個(gè)書(shū)包,人被夾在中間,同學(xué)開(kāi)玩笑:“楊怡,你搬家呢吧?”想起了五六年級(jí)的我,也是前后各一個(gè),后面背學(xué)校的,前面背補(bǔ)習(xí)班的,“碩大”的書(shū)包和我渺小的身子形成鮮明的對(duì)比,我自己也能感受到,因?yàn)闀?shū)包下端已經(jīng)緊貼在我的腿上,走路一起一落,走在路上,他人不知是該夸我堅(jiān)強(qiáng)還是說(shuō)我的身高。

        幾年來(lái),我和書(shū)包一起上下學(xué),每次去書(shū)包,都會(huì)感受到深刻的“好舒服啊”,初中后,課本和練習(xí)冊(cè)逐漸增多,我整天開(kāi)玩笑:“快夸我,即使每天都在負(fù)重還堅(jiān)持背書(shū)包!”

        在《久違地夸夸我自己》中,我寫到身高和體重問(wèn)題,慢慢走向正;辉偈前嗉(jí)最矮的那個(gè),而是幾乎為女生大眾身高,整天和楊大班長(zhǎng)比個(gè);體重也滿滿開(kāi)始橫著長(zhǎng),是飯量變大了嗎?我竟想著:終于變得強(qiáng)壯了一點(diǎn),有些暗喜。我還是女生嗎?

        感覺(jué)書(shū)包開(kāi)始變小了一點(diǎn)點(diǎn),但厚度可一點(diǎn)都沒(méi)變,每次周五回家,大包小包地拎著回家。

        每個(gè)書(shū)包都有相應(yīng)的記憶,它們是曾經(jīng)你最忠誠(chéng)的伙伴,有時(shí),也會(huì)是我們發(fā)泄的物品。它們也是陪伴我們戰(zhàn)斗過(guò)的.戰(zhàn)友,愛(ài)惜它們,善待它們,也是我們?cè)撟龅摹?/p>

        我和書(shū)包初中作文7

        記得小時(shí)候,有次和媽媽一起出去逛街時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)有許多孩子都背著大大小小花花綠綠的“小長(zhǎng)方塊”。便指著問(wèn)媽媽:“這是什么?”“這是書(shū)包!庇浀媚菚r(shí),我仰起一臉期待與渴望說(shuō):“那,我什么時(shí)候也能有個(gè)書(shū)包呢?”

        后來(lái),我真的有了一個(gè)書(shū)包——在我問(wèn)這話的不久,媽媽覺(jué)得我乖了些,出去玩也不會(huì)大喊大鬧了,便給我買了個(gè)小書(shū)包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲(chóng),兩個(gè)小觸角在頭上頂著,里面裝著幾本兒童繪本,我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時(shí),小小的我背著小小的書(shū)包,走在不同地區(qū)的大街小巷上……

        就這樣晃過(guò)了一兩年,媽媽又給我買了個(gè)新書(shū)包,是一個(gè)大些的粉色書(shū)包,里邊除了我的一些書(shū)和一些吃的外,還有一雙舞蹈鞋,每到假期,我便背著它去上舞蹈課。

        忘了是四歲還是三歲的尾巴,不知怎么的,我再?zèng)]上過(guò)舞蹈課。五年一閃而過(guò),我背上了新的書(shū)包,上小學(xué)去了。

        那時(shí),我終于有了一個(gè)真正的書(shū)包,我高興地雀躍了一天。書(shū)包是一個(gè)彩色的有棱有角的長(zhǎng)方體,上面印著我當(dāng)時(shí)最喜歡的卡通形象,里面裝滿了各種文具與課本,有點(diǎn)兒重,但,我依然覺(jué)得很輕。

        小學(xué)的生活亦是快樂(lè)的,記得那時(shí),一下校車,我便背著書(shū)包撲進(jìn)爺爺奶奶懷里,然后牽著他們的手,一邊走一邊絮絮叨叨地說(shuō)著學(xué)校的事,時(shí)不時(shí)停下來(lái)打開(kāi)書(shū)包,拿出課本把剛學(xué)的課文讀給他們聽(tīng)。

        現(xiàn)在,我上初中了,住校了。不再天天背著書(shū)包到處走,而是將它掛在我的椅背上,而它的里面也不再放著有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具,而是厚厚的沉甸甸的書(shū)籍,但即使它被裝的這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),我卻仍覺(jué)得它缺少了一些東西……

        時(shí)間是個(gè)魔法師,因?yàn)樗,我的每一天都與上一天相比有所變化,而我的書(shū)包也是如此,也許有一天,我會(huì)被愈發(fā)沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái),希望那時(shí),我依然能想起曾經(jīng)的自己無(wú)比懇切地對(duì)母親說(shuō):“那,我什么時(shí)候也能有書(shū)包呢?”

        我和書(shū)包初中作文8

        我既愛(ài)我的書(shū)包,又恨我的書(shū)包。為什么愛(ài)呢?因?yàn)闀?shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴,為什么恨呢?因?yàn)闀?shū)包太沉了。

        小時(shí)候我婆婆天天帶我在樓下玩,每天都看見(jiàn)別的小哥哥和小姐姐背著小書(shū)包,那樣子神氣極了,我是多么的羨慕他們啊,恨不得馬上就背上了書(shū)包,在樓下轉(zhuǎn)十幾二十圈。終于在我上幼兒園的時(shí)候我有了一個(gè)書(shū)包,這是我人生的第1個(gè)書(shū)包,我非常的激動(dòng)也非常的珍惜。因?yàn)橛辛藭?shū)包,我就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)滿羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動(dòng)。可是有一天我對(duì)書(shū)包也漸漸的沒(méi)有好感了,因?yàn)闀?shū)包太沉重了,背著書(shū)包放學(xué)仿佛背了一個(gè)大象,書(shū)包慢慢成了我的累贅,我突然再也不喜歡書(shū)包了。每天一放學(xué)我恨不得把書(shū)包扔掉,像小鳥(niǎo)一樣輕輕松松的在天空中飛翔。

        有一次我數(shù)學(xué)期中考試考得全班最低,我瑟瑟發(fā)抖地把試卷小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包,千方百計(jì)的不讓媽媽看,可當(dāng)我一抬頭,我仿佛看見(jiàn)書(shū)包在向我搖頭,告訴我要勇敢地面對(duì)自己的失敗,那一刻我內(nèi)心無(wú)比的慚愧。還有一次我放了一個(gè)沒(méi)吃完的香腸,一放就是幾天,我拿出來(lái)的時(shí)候臭的要命,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對(duì)我說(shuō):“要做個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子”。還有一天下午我回家寫作業(yè)有幾道題不會(huì)做,我就算抓破頭皮也想不到,我真希望書(shū)包活了告訴我答案。當(dāng)然那是不可能的,于是我冥思苦想終于想出來(lái)了,這時(shí)我好像看見(jiàn)了書(shū)包對(duì)我豎起大拇指。每個(gè)星期二我背著書(shū)包趕公交車去上課,我仿佛看到書(shū)包對(duì)我露出了鼓勵(lì)的笑容,給我加油鼓勁,讓我勇敢地做個(gè)男子漢,F(xiàn)在我和同學(xué)們天天背書(shū)包上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)是我的好伙伴了。

        雖然書(shū)包很沉,但我還是非常熱愛(ài)書(shū)包的,有了書(shū)包的陪伴,我對(duì)作文越來(lái)越有興趣,考試狀態(tài)慢慢回升,我的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越好,這一切都是學(xué)習(xí)帶給我的變化,書(shū)包是我夢(mèng)想路上的好伙伴。

        我和書(shū)包初中作文9

        早上醒來(lái),揉了揉眼睛。呀,我的手為何變成了兩條布帶子?眼珠子一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)淡藍(lán)色的書(shū)包。我想叫出聲來(lái),可書(shū)包哪有嘴?這時(shí),我的小主人過(guò)來(lái)了,塞上“千斤”重的書(shū),把我的“手”搭在她肩上,蹦跳著上學(xué)了。

        一路上小主人非常開(kāi)心,我卻被書(shū)壓得喘不上氣。一到學(xué)校,我忙了起來(lái),先送上文具盒將軍,再派出語(yǔ)文書(shū)大臣。小主人感激我,輕輕地拍了拍我的“腦袋”。不一會(huì)兒,她感到口渴,我又派水杯婢女去服侍她。今天小主人要進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達(dá)緊急軍令:為黑筆小將備好筆芯,為尺子,橡皮,鉛筆小兵備好“兵器”。瞧瞧,我這個(gè)書(shū)包天子當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!

        別看我忙得很,肯定是內(nèi)部人員沒(méi)多少。其實(shí),我內(nèi)部空間可大了!前面是一個(gè)小包,可以裝重要的紙條。中間就是主體,可以裝書(shū),文具盒,試卷,文件夾,文件袋等。也就是說(shuō),我的臣子,士兵都在這其樂(lè)融融地生活。為了防止外部侵?jǐn)_,上面有一個(gè)帶拉鏈的殼。無(wú)論外面發(fā)生什么戰(zhàn)亂,我們就“隱居山林”。后面有一層軟軟的海綿,可以為小主人減輕負(fù)擔(dān)。

        雖然我為小主人“任勞任怨”,但我的小主人不在乎我的感受。她經(jīng)常把我放在地上。有時(shí)不小心地劃一下,使我的身上不再干凈。有時(shí)把我往車的后備箱一放,自己就走了,我和作業(yè)只好挨餓受凍,凄慘地過(guò)一夜。

        這就是我——一個(gè)惹人喜愛(ài)的書(shū)包。你們喜歡我嗎?

        我和書(shū)包初中作文10

        我的書(shū)包既普通又常見(jiàn),但這個(gè)不起眼的書(shū)包,卻裝著我的知識(shí),承載著我的夢(mèng)想。

        裝知識(shí)

        我在上幼兒園的時(shí)候,就老纏著媽媽給我買個(gè)書(shū)包。媽媽招架不住,就給我買了個(gè)小書(shū)包。那個(gè)小書(shū)包是粉色的,我整天背著它不肯拿下。我每天都往書(shū)包里塞我喜歡的認(rèn)知書(shū),背著去幼兒園找我的林老師。直到上了小學(xué),媽媽給我從香港買了個(gè)紫色的雙子星公仔書(shū)包,我便把那小書(shū)包給放到了一旁。隨著年級(jí)的上升,書(shū)包一次次換新,一次次變大。我書(shū)包里從最初的畫(huà)筆、橡皮泥,變成了現(xiàn)在厚厚的書(shū)本和試卷;從“瘦子”吃成現(xiàn)在的“胖子”,但我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它,正如軍人背上的槍,因?yàn)檫@里面裝著我的知識(shí)。每當(dāng)我背起我的書(shū)包,都會(huì)有一股自豪感。

        放心事

        書(shū)包除了裝著我多年的知識(shí),“暗格里”也寄放著我的心事,它簡(jiǎn)直是我心事的港灣。每當(dāng)我在學(xué)校遇到不快樂(lè)的事,我總會(huì)用紙條把心事寫下來(lái),塞進(jìn)書(shū)包的小隔層,讓書(shū)包把不愉快的事吞沒(méi)。當(dāng)我考試考得好成績(jī)時(shí),我也會(huì)小心翼翼地把試卷放進(jìn)書(shū)包的文件夾里,讓書(shū)包和我分享快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)緊緊地抱著書(shū)包,思考解決的方法。每一次,書(shū)包都會(huì)陪我想出好的解決問(wèn)題的方法,讓我平安渡過(guò)。

        載夢(mèng)想

        大大的書(shū)包也承載著我們的夢(mèng)想。在我四年級(jí)的時(shí)侯,立誓成績(jī)要進(jìn)班級(jí)前十名,可是成績(jī)老提不上去,原因是數(shù)學(xué)短腿了。為了此事,我要求媽媽拿一些她學(xué)校的習(xí)題回來(lái)做,遇到不會(huì)的,我就把它塞進(jìn)書(shū)包,帶回學(xué)校利用下課或放學(xué)的時(shí)間請(qǐng)教老師。書(shū)包從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲覟樗黾又亓慷T工,我也沒(méi)有因?yàn)橛袝r(shí)沒(méi)時(shí)間下課而感到疲累,因?yàn)槟莾河形业膲?mèng),我的進(jìn)班級(jí)前十的夢(mèng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,每當(dāng)有數(shù)學(xué)考試,我都如學(xué)神附體,數(shù)學(xué)變得越來(lái)越好。在五年級(jí)的期末考試,我如愿以償排到了全班第六名。我高興得緊緊地抱住書(shū)包,那感覺(jué)就像抱著我那調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。

        書(shū)包背在我的背上,印在我的心里。我要背著它,走向遠(yuǎn)方。

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