你用愛溫暖了我

你是我心中最溫暖的太陽，你是我心中最純凈的清泉，你是眾神之中最美的繆斯女神，你是我心中最好的老師。

我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但一見到老師就不敢張揚(yáng)，雖然沒犯錯(cuò)，但是心里還是忐忑不安，巴不得能立馬溜走。自從見到了秦老師，我總是會(huì)停下匆匆前進(jìn)的腳步，恭恭敬敬地說句：“老師好！”

秦老師是我三年級(jí)的班主任，是個(gè)和藹可親的女老師。她留著一頭長卷發(fā)，個(gè)子不高，身材也不胖，皮膚白凈，雖不及傾國傾城般的艷麗，但也頗有小家碧玉的風(fēng)韻。

夏天的一節(jié)體育課下，我仍不肯回位休息，依舊在走廊里打打鬧鬧。上課鈴一響，我拔腿就向教室沖去，走路不看路，“梆”的一下撞在門上，頭雖疼，但無大礙，頭發(fā)卻散了下來。上過體育課后頭發(fā)本就松，這一撞，不掉才怪！

我哀怨的瞪了一下門，無奈的拾起頭繩，跺了跺腳，跑進(jìn)教室。那堂課是秦老師的課，我上課從來不會(huì)做小動(dòng)作，然而那天實(shí)在是太熱，頭發(fā)又長又厚，悶得實(shí)在是難受，于是我就趁老師掉過頭去板書時(shí)搗鼓頭發(fā)，奈何手實(shí)在是太笨，扎了幾回都沒弄好，最后，只得作罷放任它到放學(xué)。

下課時(shí)，秦老師點(diǎn)名讓我跟她過去，我立即緊張了起來：怎么辦，老師要懲罰我嗎？老師那么和藹的人應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)厲吧？但為什么不在教室里說呢？難道怕我在同學(xué)前丟臉？我自己在這一直胡思亂想，自己先把自己嚇到了。帶著一肚子的不安和疑惑，我走到了辦公室。

照例，敲三下門后我推門而入。“哦，過來吧。”秦老師喚我。我的'腳步如上戰(zhàn)場般沉重，然后規(guī)規(guī)矩矩地站在老師面前，老師示意我坐下，我又僵硬地坐下。老師又讓我轉(zhuǎn)過身去，我?guī)е�困惑和不安照做。斜�?duì)面的鏡子可以讓我看見老師的動(dòng)作，只見她拿出了一把桃木梳，抬起手在我頭上翩然起舞。

我被這戲劇般的轉(zhuǎn)折弄得不知所措，只好僵硬的坐在那，老師又拍了拍我的肩膀示意我放松些，我漸漸的平復(fù)下心情，盯著鏡子看。屋外的牽牛花爬上了墻壁，在陽光下靜靜的綻放著，太陽懶洋洋的將光線撒在老師的頭發(fā)上，金燦燦的，安詳又美好。我癡癡的看著老師，仿佛她就是傳說中的繆斯女神，仿佛有一臺(tái)無形的照相機(jī)，拍下了這靜謐的一刻，留在了我的心里。

待頭發(fā)扎好后好久，我才緩過神來。“老師你好漂亮！”我由衷的感嘆道。老師聽后捂嘴偷笑，說道：“有人說，古代的女子成年時(shí)，母親都會(huì)幫她扎頭發(fā)。現(xiàn)在我可算是你半個(gè)母親了，閨女！”說完我倆都哈哈大笑。

其實(shí)在我心里，老師就是我的再生母親，給予了母親所能教給我的一切，給予了母親所能帶給我的感情：欣喜，感動(dòng)，尊敬，溫暖，體貼，善良……她讓一個(gè)懼怕老師的小女孩變得尊敬老師，讓一個(gè)調(diào)皮的小女孩理解老師，她其實(shí)是將學(xué)生當(dāng)孩子看的。

每每回憶起這位值得尊敬的老師時(shí)，我心中滿滿的感動(dòng)，這樣一個(gè)愛生如子的人值得我們尊敬，不是嗎？老師繆斯女神般的身影一直在我心中。

@_@我是分割線@_@

【你用愛溫暖了我】相關(guān)文章：

1.你用愛溫暖了我

2.你用愛溫暖了我

3.你用愛溫暖了我

4.你用愛溫暖了我

5.你用愛溫暖了我

6.你用愛溫暖了我

7.你用愛溫暖了我

8.你用愛溫暖了我作文