記一次有意義的大掃除
記一次有意義的大掃除1
周一終于又到了。
下午第二節(jié)課下課鈴一響，衛(wèi)生委員韓萌就快步走上講臺，以最快的速度分配好任務，之后，安靜的教室立刻沸騰起來，大掃除開始了！
同學們搬起凳子，抱起書，急急忙忙地干起來，教室里顯得熱熱鬧鬧的。有拿著笤帚掃地的，有扛著大掃帚向外走的，有拿著桶提水的，有握著抹布擦玻璃的，還有的扛著拖布去洗的，緊張繁忙，賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得干凈明亮，連窗框里塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱，干得更加敬業(yè)了。
我們這一組打掃清潔區(qū)。面對肆意游走的垃圾，我們微微一笑，抱起掃帚，揮舞起來。面朝垃圾背朝天，怕臟帕累非好漢！大掃帚在前，小笤帚在后，決不讓出現漏網之魚。同學們掃著，分組比拼，分區(qū)比拼，手快腳也快，既要速度又要質量。乍一看，清潔區(qū)上都是一些忙亂的身影。同學們都急嘟嘟的，半個小時不到，便將偌大的清潔區(qū)掃完了，于是又回到教室?guī)椭渌瑢W。
此刻，教室里仍然熱火朝天地干著�？窗�，擦地板的，擦墻面的，擦黑板的，遞抹布的。聽吧，談笑聲，唱歌聲，擰抹布的聲音，擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做著每一件事，毫不松懈�？�，那個高個子同學伸手摸了摸門框：“呀，還沒擦呢！”于是找塊抹布認真仔細地擦干凈，又檢查了一下其他角落，最后終于松了一口氣。
大掃除即將結束，同學們陸續(xù)坐了下來，開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖著地。這是收尾工作了，但他們依然不放過每一個角落，確保教室整潔干凈，確保衛(wèi)生評比得優(yōu)。
“勞動最能體現一個人的'品質�！贝丝蹋矣钟浧鹆死蠋煶Ｕf的這句話。的確，勞動能體現人的責任心，能體現同學之間的互助友愛，也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除，我看到了許多，也想了許多，明白了許多。
我會做好自己，做一個勤奮的人。
這次大掃除雖然結束，但它蘊含的意義和價值卻永遠延續(xù)。
上一頁2下一頁@_@我是分割線@_@
記一次有意義的大掃除2
“唉，累死我了，還有這么多活要干，到底什么時候才算完呀!”看到我唉聲嘆氣，你一定不知道我們在干什么。呵呵，其實我們是在大掃除!
我們分工如下：媽媽負責拖地、洗衣服，爸爸要把家里的東西全擦干凈，而我的工作是把家里的生活用品放到合適的地方去。任務下來后，我不禁暗暗自喜：哈哈，我的任務是在太簡單了�？墒�，看花容易繡花難，說起來挺簡單，想做起來可不容易。因為表弟來到我們家玩，把東西都拿了出來，弄得亂七八糟。沒辦法，我只能收拾。我剛忙到一半時，突然想起我還和小朋友約好要到大草坪玩�？涩F在還有一大堆東西要放呢，怎么辦呀!正當我左右為難時，突然想出一條妙計：要不然我先出去玩，等回來時再說。想著想著，我便跑出了家門。玩到中午快吃飯的時候我才回來，卻發(fā)現家里已變得干干凈凈了，爸爸媽媽都已經打掃完了，我不禁慚愧起來。
從這次大掃除中我知道了做任何事都要做好，不好三心二意。
【記一次有意義的大掃除】相關文章：
1.記一次大掃除