青春如歌作文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春如歌作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
青春如歌作文1
浩瀚無際的大海上有一艘迎著風(fēng)浪前行的帆船。有時洶涌的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領(lǐng)導(dǎo)航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進。
正值青春年華的我們，在青春這條說長不長，說短不短的航線前進著。也許會遇到風(fēng)浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風(fēng)，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
說起青春，大多數(shù)回憶便都是學(xué)校。它是與好朋友之間的密語；是操場上揮灑汗水時的歡樂；是教室里與同學(xué)們一起刻苦學(xué)習(xí)，為夢想而拼搏的身影……
正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會后悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質(zhì)。
青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢想，有屬于自己偶像……這些構(gòu)成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌，夢不悔。
青春如歌作文2
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長遠(yuǎn)的理想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長成天的關(guān)注我們的生活，祖國也在成天關(guān)注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強！
青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進；當(dāng)我們奮發(fā)圖強的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持；當(dāng)我們激情澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力；當(dāng)我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當(dāng)我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強，激情澎湃！”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個年代，這個時期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春如歌作文3
沒有哪座青山能恪守永遠(yuǎn)翠綠的諾言，沒有哪條河流能誓言永朝東方，沒有哪個人能保證青春永存。
熙熙攘攘的操場上流動的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽光透過茂密的樹葉射在地面上，斑斑點點，貌似青春跳動的音符。
青春是夢的歲月，是早晨八九點鐘的太陽，是“少年不識愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的壯志。在青春里，我們追求美好的未來，我們謳歌智慧和自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言來揮灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的……
青春的我們，追隨陽光而出發(fā)，走路的姿勢是向前的，帶著沖動，眼神堅定，面容凜冽。我們不會因為任何風(fēng)險而避開既定的方向和目標(biāo)；不會因為一些小的意外和驚喜而長時間地留戀；也不會在跌倒之后太久地?fù)崦䝼础Ｒ驗槲覀兡贻p，青春是我們最值得驕傲的'資本，只要是我們認(rèn)定的事，我們就會付諸行動，堅決而認(rèn)真，哪怕那是一段沒有出路的逃亡，因為那是青春的我們的選擇。
對于我們來說，青春就是一頁記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著激情的樂章�？墒牵L大之后的我們就會明白，其實青春就是一頁翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過，生命便終結(jié)。而當(dāng)它的腳步匆匆走過之后，不知會帶來多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開日，人無再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發(fā)”，而黯淡于“人無兩度年少時”，因為時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角。
流年似水，當(dāng)書桌上青春時代的照片泛黃，指甲里塞滿污垢的時候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會不會讓我們明白些什么？
十六七歲的我們?nèi)硌笠缰鵁崆�，散發(fā)著陽光的氣息，總以為自己已經(jīng)長大，其實社會是一本厚重的書，我們連一頁都未讀懂，然而青春時代的夢想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”只要我們奮筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿陽光的人生大道上，寫一章青春的詩歌，歌頌我們美好的未來。
所以，珍惜吧！用你真誠的心去點燃青春的火炬，在青春的季節(jié)里播種
希望的種子，伴隨著努力和拼搏的陽光茁壯成長，秋收金黃！
青春如歌作文4
青春—人的一生中最美好的年華，她是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)。青春是一首歌，是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。她存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里。青春是一首歌，有高亢嘹亮，有低沉舒緩，在不同的旋律中，我們收獲成長的果實。五有天在《倔強》中唱到：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，
我就是我的神在我生活的地方�！�
“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！”這是毛澤東年輕時筆下迸發(fā)的文字，無比激蕩的青春豪氣。為什么青春時的毛澤東和他的朋友一起去長沙附近爬山，在冰涼的池塘里游泳，有好長時間只吃一頓飯。在學(xué)校院子里睡覺，而他還能迎著狂風(fēng)高聲朗讀唐詩？他是在體驗著和一切阻力競爭的喜悅。
正值青春的我們是整個時代的正能量。
LOLIOP·F在《還要一起沖》中唱：“也會互不滿意，卻又彼此照應(yīng)友誼。成長從不容易，留下會笑出淚的回憶�！�
青春的夢，免不了會有朋友分享。青春的詩，一定要與朋友吟誦。朋友是青春特有的默契，他讓我們這些獨生子女感受到了親生兄弟般的共同感，讓我們不再感到孤單。“還要一起沖�！迸笥验g沒心沒肺的誓言，就像一場勢不可擋的青春吶喊，刻下我們喧囂的青春映象。
青春是一首歌，或許匆匆的歲月里，并不會是歡笑，偶爾也會有嘆息和眼淚，她譜寫的都是我們內(nèi)心的真實寫照，我們從青春路上走過，帶著一種無怨無悔的心情悄悄長大。歸根到底，成長是一種幸福，是一份痛并快樂的記憶。
青春是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣舒暢灑脫。在青春歌曲里，我們乘著理想的翅膀，尋找新鮮，挑戰(zhàn)未來，這就是我們毫無畏懼的青春。
青春如歌作文5
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春如歌作文6
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。
人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。
我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走�，F(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍(lán)天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。
過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍(lán)天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。
初三的微風(fēng)，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起�，F(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
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