看冰雕的作文600字
看冰雕的作文
七月的天氣可真熱啊，知了在樹上“知了……知了……”地叫個(gè)不停，大家都躲在家里不敢出去，真想去個(gè)地方?jīng)隹鞗隹臁?br />
爸爸從外面滿頭大汗地回來，剛進(jìn)家門就高興的對(duì)我說：“龍龍，好消息！農(nóng)夫樂園7月6日開始有冰雕看了！大夏天的，我們過去爽一爽吧！”我聽了爸爸的話，高興得一蹦三尺高，歡呼著：“噢耶，看冰雕去咯！”我一再要求爸爸今天就帶我去，爸爸只好答應(yīng)了。于是，我么便立刻動(dòng)身出發(fā)了。冰雕，我來了！
我從來都沒有看過冰雕，一路上我的腦袋里裝滿了各種各樣的問題：冰雕有顏色嗎？冰雕是怎么做出來的呢？冰雕要多少溫度才能保存呢？冰雕……你一定也很好奇吧？那就和我一起去看看吧！
我們?cè)谵r(nóng)夫樂園里逛了一大圈才好不容易找到了看冰雕的地方，此時(shí)我們已是滿頭大汗了，頭上的汗像管不住的水龍頭一樣一直往下面“流”打開冰雕展的第一扇門，一股寒意立刻充滿了全身，那里的工作人員讓我們穿上厚厚的羽絨衣。當(dāng)我們打開冰雕展的第二扇門（注：第二扇門：正門，里面就是冰雕。）時(shí)，一股寒氣撲面而來，我不禁打了一個(gè)寒顫，想：這可真冷��！難怪冰雕能在這種大熱天里保存下來。我趕緊拉上羽絨衣的拉鏈，戴上羽絨衣的帽子。頭上的汗慢慢的開始結(jié)冰（真的，一點(diǎn)兒也不假�。�，一個(gè)冷，一個(gè)熱，這可真是冰火兩重天啊！看了一看溫度表，天啊——零下十度！走過了用冰磚做的雪屋，一個(gè)個(gè)冰雕便展現(xiàn)在了我們的眼前：迎賓企鵝、冰上自行車、熊出沒、冰山滑道、另類冰吧、冰雪兒童樂園、冰戰(zhàn)城堡……五彩繽紛、應(yīng)有盡有，可美了！我最喜歡的`就是——冰山滑道啦。爬上一座冰山，引入眼簾的是一條望不到邊的用冰做成的滑道。冰面上滑溜溜的，我還沒有坐穩(wěn)就開始飛快的下滑，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐；一會(huì)兒上伏，一會(huì)兒下降，開始還有一些怕怕的，但是玩著玩著，這種感覺便被我拋到九霄云外了。可好玩了！可刺激了！可爽了！
聽了我的介紹，你是不是也很想去農(nóng)夫樂園的冰雕那邊爽一爽呀？
【寫作指導(dǎo)：中小學(xué)作文一定要注重課前的準(zhǔn)備】
作為現(xiàn)在的小學(xué)生來講做什么事情都是要講究一定的步驟，就拿作文這一題型來講你想要在作文中取得好的成績(jī)首先就要掌握學(xué)好小學(xué)作文的步驟，下面就讓我們一起來了解下學(xué)好小學(xué)作文的步驟。
【一】課前準(zhǔn)備。在作文課前，讓小學(xué)生收集有關(guān)的寫作素材，小學(xué)生對(duì)此非常有興趣，往往會(huì)準(zhǔn)備很多材料，這是學(xué)好小學(xué)作文的步驟中最關(guān)鍵的一步。學(xué)生在收集材料時(shí)，會(huì)去觀察事物，這時(shí)需要指導(dǎo)學(xué)生，在觀察事物時(shí)要細(xì)致地、有條理地觀察，可以從他們感興趣的地方著手，但也要求觀察全面。有了充分的準(zhǔn)備，課上就會(huì)有寫不完的內(nèi)容，當(dāng)然，教師要在課上指導(dǎo)學(xué)生取舍材料，這樣才能在作文時(shí)才能找到事物的特點(diǎn)，言之有物，言之有序。也可以專門用一節(jié)課交流收集來的材料。與此相反，有的教師上作文課常常搞“突然襲擊”，要到上課時(shí)才亮出作文題目，學(xué)生在缺乏生活積累和思想準(zhǔn)備的情況下作文，不陷入困境才怪呢！
【二】產(chǎn)生雛形。作文是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。一篇文章的寫作，是從思維到表達(dá)的過程。正如語文教學(xué)的老前輩葉圣陶所說的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。作文必須“想清楚然后寫”。在教學(xué)中要重在引導(dǎo)思路，想清楚為什么要寫，該怎么寫，包括哪些要寫，哪此不用寫，哪些寫在前，哪些寫在后等等。還要引導(dǎo)學(xué)生打開思路，盡力幫學(xué)生敞開思路，而不是按照自己事先設(shè)計(jì)好的一套“請(qǐng)君入甕”。要啟發(fā)學(xué)生自由地表達(dá)自己的思想。這樣寫學(xué)生所想的，也正是使學(xué)生產(chǎn)生興趣的一種很好的方法。在學(xué)生認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)生就可以產(chǎn)生一個(gè)作文的雛形，也就是找到了他想寫的作文的“魂”。
【三】接下來，學(xué)生就要?jiǎng)邮謱懽髁�。小學(xué)生寫作要培養(yǎng)掌握學(xué)好小學(xué)作文的步驟。擬定提綱可以使作文整齊、完整。根據(jù)提綱分好大段，分段也是非常重要的，一個(gè)個(gè)段落，好比一塊塊骨頭，和骨骼一樣，一個(gè)個(gè)段落通過有序的排列、連接，形成一篇完整的作品，這對(duì)初學(xué)作文的人來說是一個(gè)非常必要的步驟。再下去就可以把學(xué)生收集到的自己感興趣的材料一一填補(bǔ)上去了，那么這一步也就顯得非常簡(jiǎn)單了。
【四】最后檢查�？刹灰】催@一步，作品完成后，反復(fù)修改是一篇文章必有的過程。
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