等車作文600字

等車
我飛快地下樓去等車，眼看還有15分鐘就要遲到了�。�
我不停地招車，希望有位好心人肯讓我做做車，但是因為這個時間段是搭車高峰期，所以很難打到車，而且現(xiàn)在還在下雨，想打到車是更難了。再加上我穿的是夏天的的校服，校服和高中部的一樣，所以那些出租車司機們都以為是去高中部的。因為去高中部的那段路很擁擠，經(jīng)常會塞車，所以即使有空車，也不一定會停，都怕會塞車，所以更是難上加難了。我急得直跺腳。我每次都這樣告訴自己：再等一分鐘吧！也許再等一分鐘車就會來了，要是沒來就走路，邊走邊搭。但是一分鐘后并沒有車來，我又想：還是不要走吧！要是我剛走車就來了，這多虧啊，再等一分鐘吧！一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……十分鐘過去了。遭了，只剩下五分鐘了，再坐不到車我就等著站在后面上課吧！我好后悔啊，早知道等這么久都等不到車，我就走路了啊，要是我之前走路，現(xiàn)在應(yīng)該都快到了吧！唉！早知今日，何必當初呢？如果真有后悔藥，我肯定馬上服用，服下去就馬上往學校跑，但是現(xiàn)在想這一切都已經(jīng)太晚了，我現(xiàn)在只有奢望有哪位出租車上的大叔，大嬸，大哥，大街們，看在我在雨中等了這么久的份上就可憐可憐我吧！站著上課是一件很可悲的事情��！站著上課就是在教室后面上課，站在后面由于看不太清楚黑板上的字導致于記筆記慢；又因為我記筆記慢導致于我一心只專注于記筆記而沒有聽老師講課；沒聽課就又導致于我遺漏了許多的知識點。一連串的導致于……間接性地你們摧殘了一朵祖國的花朵��！你們能眼睜睜地這樣坐視不管嗎……布置時候我的祈禱還是講說被上帝或玉皇大帝聽到了，還是我人品突然間爆發(fā)了。
有一位漂亮的姐姐問我去哪里（準確的說是位大嬸），我說了我的去處后，她說她還以為是去高中部的，本來不想停的。（我瞬間淚奔）我看了看時間，還有3分鐘就要遲到了啊，這位“姐姐”我的死活和未來就由你掌控了啊。（中途我已經(jīng)罵了N+2遍哪些“沒良心”的出租車司機了）最終我那想念著我那張舒服的板凳的屁股終于落在了那張板凳上。

【寫作指導：小學生必須掌握的小學作文點題方法】

　　點題是作文學習過程中非常重要的一個寫作手段，點題可以讓我們的作文主旨更清晰，很多學生在剛剛練習寫作的時候，不會點題。下面文章為大家介紹小學作文點題方法。

　　【一】通過敘述點題是小學作文點題方法之一。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原。”這里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。

　　【二】通過描寫點題。如《我的`爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親。”這里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側(cè)面描寫間接點明題意。

　　【三】通過抒情點題，這個也是小學作文點題方法。如《我愛我的老師》的結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛您！”作者直抒情懷，點明題意，大大增強了文章的感染力。

　　【四】通過議論點題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾：“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。’是啊，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。

　　以上內(nèi)容是對小學作文點題方法的介紹，相信各位同學對于小學作文點題方法已經(jīng)有所了解，冰凍三尺非一日之寒，作文也一樣。所以各位同學們應(yīng)該多積累詞句，多練習寫作。只有付出，才有回報。

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