不能放棄希望作文600字
不能放棄希望
在每一天的日夜輪回中,每每提起“希望”一詞,腦海中總是能夠浮現(xiàn)出那根纏繞已久的名言金線:“不要放棄希望,有了希望與信念,事情便已成功了三分之一!”心頭涌起的,是無名的喜悅與成就的歡欣。
時鐘撥回到幼兒園的那次爬山比賽。那是一個風(fēng)和日麗的周六,綠茵下跳動的縷縷光線顯得格外活潑與明媚。我和其他幾位小朋友約著一起挑戰(zhàn)穿越寶石山。天真的我們第一次爬山,第一次自己規(guī)劃線路,甩開家長的陪伴,分組沖向山的另一邊。
清凌凌的云霧氤氳起來,使云崖變得忽隱忽現(xiàn),我和大(三)班的一位小朋友分到了一組。我從口袋里掏出地圖和手指般粗細(xì)的油畫棒,在地圖上涂抹出由圓、點(diǎn)、叉構(gòu)造而成的“路線”,大人們抓耳撓腮,研究如何巧巧跟上我們,卻絲毫未生一點(diǎn)頭緒。而我們倆,早已將路線看似搞得“滾瓜爛熟”了。
我倆各折了一截樹枝,作為防御武器,直奔向前。我倆跨過橫躺在地面上的巨大木枝,一腳蹬過潺潺奔流而過的小溪。保俶塔、大石頂、抱樸道院……,一個個地名從遠(yuǎn)處奔來,又一閃一閃地棄我們而去,我倆心里的信心成倍地增長。
突然,路邊的崎嶇不平。同伴拿出望遠(yuǎn)鏡向前望去,不看不知道,一看嚇一跳!前方居然要攀爬石崖,要知道,醫(yī)師組成,在西湖深水上懸著走可不是開玩笑的。
“要不,換路?”我倆異口同聲說道,可轉(zhuǎn)眼,我就打消了此念,媽媽說過不可放棄一絲希望。在信念的鼓舞下,我努力與同伴牽手向前爬去,后面越走越平坦,只花了區(qū)區(qū)五分鐘便輕松解決了。我倆榮獲了NO·2!還好,我沒有讓自己失望!心里雖這樣想,但激動之淚卻已奪眶而出。
我成功地“穿越”了寶石山!我第一次嘗到了獨(dú)自成功的喜悅!是什么鼓舞著我勇敢前進(jìn)?是什么讓我在困難面前絲毫沒有放棄?正是我腦海里的那句話:“不要放棄希望,有了希望與信念,事情便有了成功的可能。”
【寫作指導(dǎo):在寫作中怎樣展開聯(lián)想】
學(xué)生作文,最常見的毛病就是內(nèi)容貧乏,無事可寫,無話可說。這種現(xiàn)象,有人往往歸結(jié)為詞匯缺乏,遣詞造句能力不足。其實(shí),這主要還是因?yàn)檫@些同學(xué)不會在現(xiàn)有生活的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象的緣故。把聯(lián)想運(yùn)用到寫作中,可使文章內(nèi)容豐富、充實(shí),表達(dá)生動、形象。學(xué)生在作文中,怎樣展開聯(lián)想呢?我們可按照下列三種思路去培養(yǎng)和發(fā)揮自己的聯(lián)想能力。
一是從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在時間或空間上有相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,由人間獨(dú)酌,起舞弄清影寫起,聯(lián)想到人的悲歡離合。這些都是由相近、相關(guān)的事物而引起的聯(lián)想。
二是抓住“相似”的特點(diǎn)展開聯(lián)想,是指作者由某一事物的`感知,而引起跟它在性質(zhì)或或形態(tài)上有某種相似的事物的聯(lián)想。(next88)如郭沫若《天傷的街市》,抓住街燈和明月的相似之處,由街燈聯(lián)想到天上的明星,再從明星寫到街燈,通過牛郎織女的幸福生活,寄托了作者反抗傳統(tǒng)觀念、追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。茅盾的《白楊禮贊》,抓住白楊樹干、枝、葉、皮及頑強(qiáng)生命力這一點(diǎn),采用象征手法,由此及彼,自然而然地聯(lián)想到和白楊樹一樣具有頑強(qiáng)生命力的北方農(nóng)民。再如,由波浪想到柔軟的絲綢,由大花貓想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,這些都是抓住事物的相似之處來展開聯(lián)想的。
三是朝著“相對”“相反”的方向去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知,而引發(fā)起與它在性質(zhì)或特點(diǎn)上有相對或相反事物的聯(lián)想。如曹植的《七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是較好運(yùn)用了相對與相反聯(lián)想的手法,設(shè)置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭,凸現(xiàn)了兄弟相殘的主旨,收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。又如許地山的《落花生》:“花生的好處……很多它的果實(shí)深埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高掛在枝頭……”在這里,作者由埋到地下的花生聯(lián)想到同它相對的事物——掛在枝頭上的桃子、石榴、蘋果。這些都是由相對或相反的事物,通過對比而產(chǎn)生的聯(lián)想。
總之,聯(lián)想是在所見所聞的基礎(chǔ)上展開的。如果觀察不全面、不細(xì)致,聯(lián)想就難以展開;如果見聞寫得不具體、不切實(shí),聯(lián)想就會失去基礎(chǔ)。這就要求我們平時要勤于觀察、善于觀察。逐步積累生活經(jīng)驗(yàn),不斷汲取知識養(yǎng)料,養(yǎng)成勤于思考、善于聯(lián)想的好習(xí)慣。這樣,我們就能在寫作文時,一邊寫,一邊想,積極開動大腦,寫出聯(lián)想的內(nèi)容,好文章自然會寫出來了。
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