一次緊張的考試作文600字
一次緊張的考試
上課鈴聲響起，只聽到門外有急促的腳步聲。班主任推開了門，走到了講臺(tái)上，緊接著把試卷重重地往桌上一拍，我們看見老師的表情很嚴(yán)肅，老師像掃描器一樣180°旋轉(zhuǎn)，我們都深深地把頭低了下去，然后我們大家都知道了，這次考試考砸了。每次考試成績(jī)不理想，老師都會(huì)來一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的，這樣想著，我的心都要跳到嗓子眼兒了，我心想：“這次多半是廢了﹗”我們又要接受暴風(fēng)雨的洗禮了。我仿佛看見老師拿著我的卷子，指著那鮮紅的大叉，怒眼圓睜，我仿佛看到老師頭頂上有火苗竄出。這時(shí)老師快速地走到我跟前，拿著我的試卷，指著那兩道計(jì)算題火冒三丈地說：“這兩道題能錯(cuò)嗎﹗還有后面列式計(jì)算，就兩道題，你還錯(cuò)了一道，當(dāng)時(shí)大腦想什么去了！”說完，又氣沖沖地走回了講臺(tái)，拿著卷子又去訓(xùn)斥另一個(gè)同學(xué)。
我手里攥著自己的卷子，半天也不敢看，我先看到的是反面，但是正面我不敢看，我慢慢地翻開正面，我看到了一個(gè)8字，又看到了一個(gè)數(shù)字5，85！完了，今天回家又得棒子燉肉了。老師接著說：“回家讓家長(zhǎng)簽字！”這句話對(duì)于我來說，無疑是雪上加霜，到家了，我坐在沙發(fā)上，我想著：“媽媽回來了，我該怎么交代，突然聽到門鈴聲，是媽媽回來了，我打開門，臉紅彤彤地不敢用正眼看媽媽，媽媽好像看出了我的心思：“這次考多少分��？我慢吞吞地說：“8，85分……”我想媽媽一定會(huì)打我一頓的，沒想到媽媽卻溫柔地說：“沒關(guān)系，下次努力，就能考上90分了。”一會(huì)兒把錯(cuò)題分析一下，改過來，抄在本上，避免下次再錯(cuò)。”
這次考試好險(xiǎn)��！下次一定要認(rèn)真仔細(xì)地答卷，不要讓自己這樣緊張，精神受折磨。
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何寫好游記作文】
一、按游覽的順序描寫景物。
寫作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫的順序。（next88）如課文《參觀人民大會(huì)堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會(huì)堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會(huì)廳和會(huì)議廳。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會(huì)堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫過程。
一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡(jiǎn)略些。我們?cè)谝贿厖⒂^游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的'如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。
我們?cè)趯懹斡[記時(shí)，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動(dòng)物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。
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