描寫曲院風(fēng)荷作文500字
描寫曲院風(fēng)荷
曲院風(fēng)荷位于西湖邊,是杭州“老西湖十景”之一。
走進(jìn)曲院風(fēng)荷,一棵棵參天大樹映入我眼簾,樹葉擋住了刺眼的陽光,真是個夏天乘涼的好地方。湖里的荷花雖然枯萎了,但它們的根依然活著,仿佛在說:“夏天我們還會長出更美麗動人的荷花來的!”湖面上游著幾只可愛的小鴨子,它們幾乎長得一模一樣,都有一身烏黑亮麗的羽毛,摻雜著一些零零星星的花紋,只有一只是綠色的頭,大概那只是它們的“領(lǐng)頭鴨”吧。幾只小鴨子跟著它們的“首領(lǐng)”在水中舞蹈,優(yōu)美極了。這些動物界的水中舞者,一點(diǎn)都不比人類的水中芭蕾差,反而比人類的好看多了呢!湖邊的一片片草地,就像一張張軟綿綿的綠色大床,讓人恨不得睡上去。湖邊有一座長約60米的橋,它好像走也走不完,因為它有十幾個彎呢。在一棵松樹上,有幾只可愛的小松鼠在蹦蹦跳跳,好像在說:“我是可愛的小松鼠,啦啦啦啦……”。
在橋的對面,有一片梅花林。梅花的顏色不一,有紅色的,粉紅色的,白色的……,梅花有那小小的花瓣,可愛又迷人。俗話說:梅花是最無私的花,它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時候,每當(dāng)這時,它總是默默承受著,從來沒有喊過冤,從來沒有叫過屈。它不因錯過美麗的春天而懊惱,不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪;不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水,不比輕浮柳絮漫天飛,只是無怨無悔的綻放人間,努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人,而將難以忍受的寒冷留給了自己。
曲院風(fēng)荷,你是美麗的天地!
【寫作指導(dǎo):從思維分析寫作失分的原因】
思維,是人類特有的.一種精神活動。任何物化產(chǎn)品形成前都有一種思維在活動。作文,尤其是高考作文,是考生思維外化和物化的產(chǎn)品。筆者年年參加高考作文閱卷,總的來看,考生失分點(diǎn)很多,但根本原因是考生的思維“失分”了——
以為話題作文只要扣上話題就行,不注重審題立意。
近幾年來,高考作文以“話題”為主,并且被普遍叫好,其中一個主要原因,是話題作文給不同的考生提供了有話可說的空間,不會閉塞思路,不會讓考生寫不出文章來。但話題作文也日益顯現(xiàn)出其弊端,那就是高考作文產(chǎn)生了大量的套用文、克隆文,甚至有些得了高分甚至滿分,這在一定程度上使高考失去了信度和公允,也產(chǎn)生了不良的導(dǎo)向。(next88)為了克服這一缺陷,命題者在命題上加強(qiáng)了限制,提示語更具規(guī)范和科學(xué),再也沒有“可以編故事、寫寓言”等寬泛的要求,就連“文體不限”也改成“文體自選”了;另一方面擬定了更加實用到位的評分細(xì)則。這就明明白白地告訴我們:再也不能“扣上話題,信馬由僵”了。
從作文閱卷實踐操作來看,閱卷者大都看重審題立意,將是否切合題意作為一條重要標(biāo)準(zhǔn),如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。今年的作文題提高了審題立意的難度,題意立得準(zhǔn),本身就體現(xiàn)了一種作文水平,從某種意義上來看,也是得分的重碼。得低分者大都是離題和偏離題意的。有位考生寫了一篇題為“眼里容不下沙”的文章,語言表達(dá)相當(dāng)不錯,本應(yīng)往高分里打,因為偏離題意,只得了40分。
追隨上年高考作文思路行文,不注意變化。求新、求變是人們所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文,就是“黃胖夯年糕——吃力不討好”,這也是失分的點(diǎn)。因為閱卷者大都是經(jīng)驗豐富的教師,對以前的高考作文非常熟悉,你想“駕輕就熟”——偷懶,那給你的回報就是低分。今年閱卷中還是發(fā)現(xiàn)了此類考生,這些考生擬的題目就是過去考過的,比如“人生的選擇”“答案是豐富多彩的”,有些從構(gòu)思到材料幾乎全是上年的高考作文。
以為創(chuàng)新就是形式新奇古怪,不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上創(chuàng)新:一會兒總經(jīng)理日記,一會兒四幕劇,一會兒給聯(lián)合國寫信,一會兒去太空旅行……老舍先生說:“文字的力量來自我們的思想與感情,不是字典辭源里找來的字匯詞匯。”這就告訴我們:錘煉思想,是在作文根本處下功夫;思想深刻,才會讓人刮目相看。
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