我與植物共成長(zhǎng)作文600字

我與植物共成長(zhǎng)
太陽(yáng)像個(gè)小姑娘似的，害羞的從云朵后面露出了許久未見(jiàn)的臉龐，空氣也格外的清新。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們也迎來(lái)了期盼已久的科學(xué)小種子，我坐在座位欣喜地等待著，發(fā)種子的同學(xué)慢慢地從第一排走向了第二、三排……終于，他們來(lái)到了我的面前，只見(jiàn)，他們從手掌心里取出三顆種子，輕輕地放在我的桌子上。
我看了看桌面上那一粒粒的小種子：玉米就像一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶，穿著金黃的衣裳，；缸豆猶如一位駐守邊疆的戰(zhàn)士，因長(zhǎng)年風(fēng)吹雨曬，渾身有著黑色的斑紋；而番茄則仿佛是一位嬌嗒嗒的孩子，羽翼未豐，所以是小小的，扁扁的。我小心翼翼地把它裝進(jìn)小袋子里，回家后，我迫不及待地按照徐老師的要求，先灌一點(diǎn)熱水，再摻一些冷水，我緊張的控制好水的高度，不讓它太滿。最后，我輕手輕腳的把種子放入水中，等待它膨脹開(kāi)來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，我的種子們也有了微小的變化：缸豆種子的邊緣摸上去有一條突出的線；玉米種子也漸漸膨脹開(kāi)來(lái)，不再那么硬梆梆的；番茄種子則是由原來(lái)的黃色轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色。我急忙和媽媽下樓去挖一些松軟的土壤，再?gòu)募依镎页鲆粌蓚�(gè)盆子，在底部挖一個(gè)洞，然后把泥土放進(jìn)去。接著，我拿了一些種子放進(jìn)土壤，再撒上兩毫米左右的土，最后我拿了一個(gè)灑水壺，謹(jǐn)慎地灑了一點(diǎn)水進(jìn)去。我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
連著好幾天我一放學(xué)回家，就跑到陽(yáng)臺(tái)上。土壤上方?jīng)]有露出任何一點(diǎn)小芽。但我并未放棄。
終于有一天，我透過(guò)透明的塑料杯發(fā)現(xiàn)缸豆種子已經(jīng)發(fā)芽了，莖較長(zhǎng)但并不是很細(xì)，摸一下不會(huì)倒，比較結(jié)實(shí)。并且從已經(jīng)分成兩半的缸豆里，我瞧見(jiàn)了兩片包含著我的心血的子葉，他們綠油油的。此刻，我被這突如其來(lái)的驚喜嚇壞了，一時(shí)間腦子里竟一片空白，不過(guò)，片刻我便又鎮(zhèn)定自若了。我又瞅了瞅那盆種著玉米種子的透明塑料杯，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，玉米也長(zhǎng)根了，我再往上一看，竟然冒出了一根有點(diǎn)綠、又有點(diǎn)黃的小芽，它的芽與缸豆的不同：缸豆的芽是“從頭到腳”都幾乎是一樣粗的，而玉米的不同，它的芽最下面是最粗的，越往上面就越細(xì)，到最上面就是剩下和針尖一般細(xì)了。
我連忙拿起灑水壺，往每個(gè)種子上面撒了一些水，盡量做到不多也不少。我希望，我的種子們?cè)谖业南ば恼樟舷驴梢宰聣殉砷L(zhǎng)，最終變成一顆健康、高大的植物。

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：常見(jiàn)作文寫(xiě)作方法——學(xué)生必讀】

　　1、參觀介紹法

　　【特點(diǎn)】

　　采用參觀介紹法描寫(xiě)環(huán)境一般按照參觀的順序?qū)�。因此記敘時(shí)要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚，同時(shí)要根據(jù)參觀的路線有條不紊地把看到的事物寫(xiě)下來(lái)。采用參觀介紹法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，要把看到事物的外觀特點(diǎn)和它的作用、意義結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，這樣可以反映事物的主要特征和本質(zhì)屬性。在記敘的過(guò)程中，可以把自己看到的、聽(tīng)到的，和向?qū)У慕榻B穿插起來(lái)寫(xiě)，這樣可以給讀者一個(gè)整體的印象。

　　2、畫(huà)面組合法

　　【特點(diǎn)】

　　采用畫(huà)央組合法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，首先要從社會(huì)環(huán)境中選擇具有時(shí)代特征、地域特點(diǎn)的不同畫(huà)面。然后對(duì)一幅幅不同的畫(huà)面按照方位順序進(jìn)行具體的描繪。（next88）最后將不同的畫(huà)面按一定的.順序組合成一篇文章。采取畫(huà)面組合法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，要注意選擇的畫(huà)面具有代表性，還要注意畫(huà)面與畫(huà)面之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3、分類介紹法

　　【特點(diǎn)】

　　描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，除了描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境的景物外，還可以寫(xiě)人情風(fēng)俗、地理風(fēng)貌、氣候物產(chǎn)和光榮歷史等。采用分類介紹法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境就是有重點(diǎn)地選擇幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。采用分類介紹法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，要注意選擇最典型的材料進(jìn)記敘，這樣才能反映出社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)。其次各類之間要互相關(guān)聯(lián)，使各個(gè)方面組成了一個(gè)整體，給讀者以完整的印象。采用分類介紹描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，除了通過(guò)直接觀察法了解社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)外，還要從報(bào)刊雜志上，從調(diào)查訪問(wèn)中了解寫(xiě)作的素材。

　　4、觸景生情法

　　【特點(diǎn)】

　　采用觸景生情法描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境，首先必須是情由景生，有感而發(fā)。也就是看到景物以后，產(chǎn)生了深刻的感受，好像非說(shuō)出來(lái)不可。其次描述時(shí)要以情為主，以景為次。寫(xiě)景為了抒情。筆在寫(xiě)景，都應(yīng)當(dāng)句句是情，字字是情。這樣寫(xiě)來(lái)的文章就特別感人。這種寫(xiě)法可以先寫(xiě)景，再抒情；也可以先抒發(fā)對(duì)景物的感受，然后描寫(xiě)景物；還可以把兩者交織起來(lái)，一邊寫(xiě)景，一邊抒情。

　　5、粗筆勾勒法

　　【特點(diǎn)】

　　描寫(xiě)人物肖像，可以對(duì)人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的勾勒。運(yùn)用粗筆勾勒法描寫(xiě)人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實(shí)的文字簡(jiǎn)略地寫(xiě)出來(lái)，不宜用過(guò)多的形容詞、過(guò)多的比喻。其次要簡(jiǎn)練傳神，通過(guò)寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。