那一刻，我被震撼了作文
那一刻，我被震撼了
每個(gè)人，總有一些不開(kāi)心，不愉快，但是要能懂的去面對(duì)。生活，它給予你的，就是你給予它的。
每個(gè)人，都有一次最深刻的經(jīng)歷。而屬于我的，只是一雙弱小的翅膀而已。
雨后的天空很是明朗，小草格外的青，樹(shù)葉格外的綠，空氣格外的清新。打開(kāi)窗，撲面的是一陣涼爽的清風(fēng)。沒(méi)幾分鐘，目光便落在那張雜亂不堪的書桌上，心情頓時(shí)也雜亂了。于是套上外衣，走出家門去。離家不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林，雖已入深秋，可那樹(shù)葉的綠意卻絲毫未減，踏在小石路上，嗅著玉簪花的香味兒，心情格外舒暢。腳上沾著的泥土，還留著青草的芳香，卻讓雙腳變得笨重起來(lái)，只得停下了腳步。攸地，目光落在一個(gè)極小的水坑中，那水中落著一只蝶，那是一只純黑的蝶，黑的刺眼。黑黑的觸角在水里擺動(dòng)著，黑黑的翅膀撲打著水面。那水坑雖小卻成了困住它的牢籠。它的翅膀依舊在水中撲打著，而我卻覺(jué)得它很是可笑：身軀那么小，卻妄想能飛出這鐵一般的牢籠？轉(zhuǎn)念又覺(jué)得它很是可憐：這只是一只被大雨俘獲了的獵物而已，又何必做垂死掙扎？我蹲下身子，目光卻依舊屬于那么小的水坑，雙手放于胸前，仿佛在期待著它能飛出這牢籠般的水坑，那怎么可能呢？
正想幫它一把，驟然，它似乎是用盡了力氣從水坑中撲騰而起。我的心在它飛起的那一刻被深深地震撼了；一直如此弱小的蝴蝶，竟飛出了如此美的弧線，我看著它劃破長(zhǎng)空，心又攸地痛了一下：蝴蝶上能為生而拼搏，我卻為了生在屈服著。很久后，它消失了，徹底的從我的目光中消失了。在它消失的化成黑點(diǎn)的那一刻，我想到了書桌上題海的解法。我站起身奔向家門，奔向那張雜亂不堪的書桌……
【每天一笑】
兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問(wèn)我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？
我說(shuō)：當(dāng)然可以！http://deadspacehorror.com/xiaohua/
我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對(duì)兒子說(shuō)：你的兩塊蛋糕，吃吧！
兒子哇的一聲就哭了！
【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫好？】
一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。
“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。如果對(duì)原文都沒(méi)讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來(lái)。
怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已，哪些地方使你感慨萬(wàn)千都不要放過(guò)去。http://deadspacehorror.com/要反復(fù)讀，邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實(shí)踐，加以對(duì)照、比較，同時(shí)要在原作上作上記號(hào)，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫上簡(jiǎn)略的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的`一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
有的同學(xué)在寫讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷�，�?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開(kāi)以上四點(diǎn)，望同學(xué)們好好體會(huì)、理解、消化。
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